สถิติไม่สามารถลบล้างได้และจำนวนเด็กที่หนีออกจากบ้านไม่ลดลงทุกปี พ่อแม่ส่วนใหญ่บ่นเกี่ยวกับรัฐอิทธิพลที่ไม่ดีจากถนน ฯลฯ พวกเขากล่าวว่านั่นคือเหตุผลที่เด็กของพวกเขาหนีไปจากบ้าน แต่ไม่กี่คนตำหนิตัวเองหรือไม่ใช้งาน หน่วยไปนักจิตวิทยาและเขาสามารถคาดเดาได้ว่าทำไมเด็กหนีไปและให้คำแนะนำและคำแนะนำ
ดังนั้นทุกอย่างที่เกิดขึ้นกับเด็ก 100% ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของเขาและการปรากฏตัวของบุคคลที่ตลอดเวลาคิดและใส่ใจเกี่ยวกับเขา หากบุคคลดังกล่าวไม่มีอยู่ใกล้กับเด็กรัฐที่มีเงินทุนและองค์กรที่เกี่ยวข้องกับเด็กจะไม่สามารถเป็นทางเลือกอื่นให้กับบิดามารดาหรือรวบรวมบทบาทของบุคคลที่ห่วงใยเด็กได้ เด็ก ๆ มีความอ่อนไหวมากและถ้าพวกเขาเห็นว่าไม่มีใครต้องการพวกเขาพวกเขาก็เริ่มที่จะประพฤติตนเหมือนพวกเขา
พ่อแม่ปกติมักจะตระหนักถึงสิ่งที่และสถานที่ที่บุตรหลานของตนกำลังทำอยู่และแทบจะทำนายได้ว่าเขาจะปฏิบัติตนในสถานการณ์เช่นนี้หรือไม่อย่างไร หากไม่มีความสัมพันธ์ที่เชื่อถือได้และสิ่งที่แนบมาทางอารมณ์ระหว่างเด็กกับมารดาหรือพ่อจะมีอาการดังกล่าวเกิดขึ้นในลักษณะสังคมเด็กกำพร้า จากเรื่องนี้ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะหนีจากที่นั่นไม่จำเป็นต้องใช้พวกเขาด้วยความหวังว่าบางแห่งจะกลายเป็นที่ต้องการ เด็กที่ไม่มีความสัมพันธ์ทางจิตวิทยากับพ่อแม่ส่วนใหญ่ตกอยู่ใน บริษัท ที่ไม่ดีเพราะไม่มีใครเฝ้าดูพวกเขาและพวกเขาไม่มีกลไกการตรวจสอบตัวเองภายใน
พวกเขาไม่สนใจใครและพวกเขาจะไม่ได้รับการฝึกอบรมเพื่อตรวจสอบและประสานงานการกระทำของพวกเขาตามค่านิยมของมนุษย์และครอบครัว
ดังนั้นให้ดูที่เหตุผลหลักที่ทำให้เด็กออกจากบ้านของพวกเขา
- ป่วย เป็นผู้นำในเหตุผลที่เด็กหนีออกจากบ้าน นี่เป็นปัญหาที่คลาสสิกและเป็นที่นิยมมากที่สุดและหากก่อนหน้านี้พ่อแม่มีเหตุผลน้อยกว่าที่จะเอาชนะเด็กได้เนื่องจากความจริงที่ว่าคนสมัยใหม่ต้องแก้ปัญหาทุกวันนับพัน ๆ เรื่องเขาโกรธและมักทำให้ความโกรธของเขาโกรธมาก และอ่อนแอนั่นคือเมื่อเด็ก
- "ปากเสริม" ความยากจนเป็นอีกเหตุผลหนึ่งว่าทำไมเด็ก ๆ จึงตัดสินใจที่จะก้าวไปข้างหน้าเพราะพวกเขาหนีไปและคิดว่าที่ใดที่หนึ่งพวกเขาจะมีชีวิตที่ดีขึ้นและพวกเขาก็จะมีทุกอย่าง
- การสูญเสียความรับผิดชอบ ก่อนหน้านี้การหย่าร้างไม่ได้เป็นที่นับถือและสถาบันครอบครัวมีความรุนแรงรัฐดูและเคร่งครัดมากไม่มีใครดูแลสถาบันครอบครัวไม่มีผู้ดูแลที่ไม่สามารถทิ้งก่อนหน้านี้ได้ทำให้เด็กไม่ได้มอง ครอบครัวไม่อยู่ในโรงเรียนหรือในส่วนและเขาจะปล่อยให้ตัวเอง เด็กไม่ได้ครอบครองอะไร (ไม่มีเงินในเวลานั้น) ดังนั้นเขาจึงทำงาน
- หนีออกจากการทดลอง เด็กเริ่มที่จะสะท้อนชีวิตโดยไม่มีพ่อแม่ไม่สำคัญไม่ว่าจะตายหรือที่ไหนสักแห่งที่หายไปขณะที่รู้สึกกลัวและไม่มั่นคง ในกรณีส่วนใหญ่ก่อนการทดลองใช้จะไม่สามารถเข้าถึงได้หรือเด็กบางส่วนตระหนักดีว่าสร้างกระท่อมที่ไหนสักแห่ง ในบ้านชั่วคราวของเขาลูกฝันของชีวิตโดยไม่มีการควบคุมโดยผู้ปกครองโดยรวม แต่ในที่สุดก็กลายเป็นรถเพราะหนาวมาและเป็นที่น่าพอใจมากขึ้นที่จะอยู่ที่บ้านเพราะพ่อแม่จะคิดเกี่ยวกับทุกอย่างและไม่มีอะไรต้องกังวลเกี่ยวกับและมันจึงดีที่จะเป็นเด็ก .
- หนีเป็นประท้วง การหลบหนีของเด็กประเภทนี้เกิดขึ้นจากความขัดแย้งระหว่างเด็กและผู้ปกครองหรือคนแรกก็ขาดความสนใจขั้นพื้นฐาน เด็กต้องการจะลงโทษผู้ที่คิดว่าเขาเป็นคนลงโทษอย่างไม่เป็นธรรม แต่เนื่องจากเขาไม่มีทรัพยากรเขาจึงฝันที่จะวิ่งหนีไปเพื่อให้ทุกคนพลาดและร้องไห้เกี่ยวกับตัวเขา บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ วิ่งออกจากสถานะทางสังคมของตนนั่นคือพวกเขาต้องการที่จะมีชีวิตอยู่ตามคนรวย ก่อนหน้านี้เมื่อทุกอย่างเท่าเทียมกันทางสังคมก็ไม่มีอะไรที่จะหลบหนีได้เฉพาะกับเมืองใหญ่เท่านั้นวันนี้เด็ก ๆ กำลังมองหาชีวิตที่ดีขึ้นในเมืองหลวงโดยที่คนขับรถไปซื้อรถยนต์ราคาแพงและสามารถจ่ายเงินได้เป็นจำนวนมาก ในกรณีนี้การหลบหนีไม่ได้เป็นอันตรายเช่นเมาและยาเสพติดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเด็กบนถนน โดยปกติผู้ที่ยังคงเชื่อในสิ่งที่กำลังหลบหนี ...
- กระหายการผจญภัย เด็ก ๆ ทั้งครอบครัวเจริญรุ่งเรืองและไม่มากนักอยากได้ผจญภัย แต่มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่รวบรวมความกระหายของพวกเขาสำหรับการผจญภัยในชีวิตจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาความปรารถนาสำหรับการผจญภัยสำหรับเด็กได้รับการส่งเสริมโดยภาพยนตร์ผจญภัยและหนังสือที่ทุกอย่างมีสีสันสดใสมากและที่สำคัญที่สุดคือ - ไม่มีเหตุผลและอธิบายไว้ในรายละเอียดนั่นคือวิธีที่เด็ก ๆ ไปที่เทพนิยาย เด็กที่อยากรู้อยากเห็นและมั่นใจในตัวเองเหล่านี้มักพบในวันแรกและส่งไปให้พ่อแม่
- หลบหนีโดยไม่มีแรงจูงใจ ตอนนี้โชคดีที่จำนวนหน่อจากบ้านเพิ่มขึ้นอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีแรงจูงใจอะไรเช่นนี้ เด็กที่พบตัวเองอยู่บนถนนไม่ทราบสาเหตุนี้เกิดขึ้น แต่มันเป็นเรื่องที่น่าพอใจมากที่จะนำชีวิตที่เปลี่ยวมากกว่าที่จะอยู่ในครอบครัวปกติและไปโรงเรียน
อย่ากลัวที่จะพูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการหลบหนี แต่ในทางตรงกันข้ามคุณควรบอกเขาเกี่ยวกับประสบการณ์หรือประสบการณ์ของเพื่อนที่จบลงด้วยดี เพื่ออธิบายให้เขารู้ว่าการหลบหนีไม่เลวร้ายถ้าเขาคิดออกและชั่งน้ำหนักและมีความมุ่งมั่นอยู่แล้วในวัยผู้ใหญ่ที่มีความเสี่ยงและขั้นตอนที่รุนแรงต้องได้รับการพิจารณา ตัวอย่างเช่นหากต้องการได้รับกะลาสีในชีวิตที่มีความสูงคุณต้องแยกตัวออกจากตำแหน่งทางสังคมที่ต่ำคุณต้องได้รับการศึกษาที่เหมาะสมและไปทั่วโลก
เด็กในการสนทนากับคุณควรพูดคุยเกี่ยวกับจินตนาการของคุณในหัวข้อนี้และบางทีคุณอาจจะรู้ว่าเพื่อนของเขามีแผนจะหนีออกจากบ้านและเรียกลูกของคุณกับเขา ในกรณีนี้คุณจำเป็นต้องพูดคุยอย่างละเอียดอ่อนอย่างใดกับพ่อแม่ของเด็กที่กำลังจะหนีไปในขณะที่ไม่ลืมว่าบุตรหลานของคุณบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ในที่ลับ
ในระหว่างการอภิปรายหัวข้อนี้กับเด็กควรมุ่งเน้นไปที่ความรู้สึกของพ่อแม่ของเด็กที่หนีออกจากบ้านเพราะพวกเขากำลังประสบ แต่ยังคงรอการลี้ภัยของพวกเขา พวกเขาไม่ได้หาสถานที่สำหรับตัวเองและรอคอยผู้หลบหนีพวกเขาจะโกรธ แต่ต่อมาเมื่อพวกเขาพบพวกเขาจะมีความสุขมากที่ได้พบลูกเพราะรักเขามาก
สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้เด็กทราบถึงขั้นตอนของการส่งคืนผู้ลี้ภัยนั่นคือเขาจะถูกส่งไปยังหน่วยงานผู้ปกครองเจ้าหน้าที่ตำรวจจะให้อาหารถามที่อยู่ของพ่อแม่และพาพวกเขากลับบ้าน
หลังจากการสนทนาดังกล่าวรัศมีแห่งความลึกลับจะหายไปและการหลบหนีจะสูญเสียความน่าดึงดูดใจ
อย่าลืมว่าคุณต้องเฝ้าติดตามบุตรหลานของคุณอย่างต่อเนื่องนั่นคือเพื่อควบคุมเวลาที่เขาจะกลับบ้านเพื่อที่เขาจะได้สังเกตการประชุมนี้ ถ้าเด็กไม่ได้รักษาคำพูดและผลตอบแทนในเวลาที่กำหนดไว้นี่เป็นข้ออ้างสำหรับความวิตกกังวลและคุณจำเป็นต้องถามเขาอย่างละเอียดว่าเขาสนใจอะไรและทำอะไรบ้างและเชิญชวนเพื่อนของเด็ก ๆ ไปดื่มน้ำชา การหลบหนีเป็นเรื่องที่จริงจังและโดยปกติแล้วเด็ก ๆ จะได้รับการฝึกฝนเป็นครั้งแรกก่อนจะก้าวไปสู่ความรับผิดชอบ
และในที่สุด ถ้าเด็กเริ่มถามคุณเกี่ยวกับเชือก, ไม้ขีดไฟ, ถุงนอน ฯลฯ อย่าลืมถามเขาว่าทำไมเขาถึงได้รับความสนใจเช่นนี้เพราะนี่เป็นสัญญาณที่ชัดเจนต่อสิ่งที่ไม่ดี