และนี่คือสถานที่สำคัญ - โบสถ์อาร์เมเนียโบราณของ Archangels ศักดิ์สิทธิ์ไมเคิลและกาเบรียลศตวรรษที่สิบห้าบนภูเขาและถัดไป - อาคารขนาดเล็กที่มีที่อยู่ที่เหมาะสมบนท้องถนน Timiryazev ผมมองอย่างสงสัยที่ประตูอาวุธหุ้มเกราะพอประมาณด้วยปุ่มกระดิ่งและคิดว่า: "เป็นจริงสำนักงานของนักวิชาการที่มีชื่อเสียงดังกล่าว Vyacheslav Bronnikov ในอาคารขนาดเล็กนี้หรือไม่? แปลก ... "" Zdanitsem "เป็นมรดกโบราณ (ในการสนทนากับ Bronnikov มันกลับกลายเป็นว่าเขาเป็นลูกหลานของโบราณ Coronelli ซึ่งเป็นปราสาทที่ได้รับการบูรณะปราสาท) ตอนนี้ที่นี่ - ห้องโถงกว้างขวางสำหรับการเรียนสลับกับสวนฤดูหนาวโรงยิมเทน้ำพุและชั้นใต้ดินที่มีของเก่า แต่ตอนนี้ฉันได้เห็นสถานที่ท่องเที่ยวทั้งหมดนี้และตอนนี้ฉันได้พบกับชายหนุ่มที่กำลังเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วและมีสายตาสีเขียวอมเทาและหนวดที่คมชัด นักวิชาการ Bronnikov ฉันทันทีจำเขาผ่านภาพถ่ายมากมายจากอินเทอร์เน็ต ข้ามพรมแดนของสำนักงานของเขาคือหนังสือหนังสือหนังสือ นักวิชาการที่มีชื่อเสียง Vyacheslav Bronnikov มีความสนใจอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาล่าสุดในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศซึ่งสามารถนำมาใช้เพื่อความรู้ด้วยตนเองและการใช้ทุนสำรองภายในร่างกาย วิธีการของผู้เขียนก็ขึ้นอยู่กับหลักการนี้
คุณลักษณะใหม่
สาระสำคัญของวิธีการของ Bronnikov ตามที่ศูนย์นักเขียนมากกว่า 60 แห่งทำงานในรัสเซียคือการควบคุมความสามารถของจิตใต้สำนึกของมนุษย์
การไหลเวียนของข้อมูลในโลกสมัยใหม่มีผลต่อบุคลิกภาพมากจนเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงเป็นเด็กที่ไม่แข็งแรงมากขึ้น - ช่องข้อมูลจะบิดเบือนพันธุกรรมแม้กระทั่ง เด็กเหล่านี้ต้องทนทุกข์ทรมานจากการตาบอดหูหนวกพวกเขามีปัญหาในการทำงานของระบบต่อมไร้ท่อระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ ฉันกับทีมของฉันสอนคนเหล่านี้ (และผู้ใหญ่ด้วย) กับวิธีการอื่นในการรับรู้ความรู้สึกของพวกเขา ตัวอย่างเช่นเทคนิคการมองเห็นโดยตรงของฉัน (เรียกอีกอย่างว่าการมองหาทางเลือกหรือเรดาร์) ช่วยให้เด็กตาบอดโดยธรรมชาติมองเห็นด้วยวิสัยทัศน์ภายในของเขา - เป็นนักจิตบำบัด เด็กที่ตาบอดสามารถเล่นหมากรุก, ลูกกลิ้งสเก็ต, ไปรอบ ๆ อุปสรรค, วาดและแม้แต่การอ่านข้อความ โดยปกติวิธีการนี้จะช่วยให้บรรลุผลดังกล่าวเป็นเวลา 3 เดือนของบทเรียนปกติภายใต้การแนะนำของผู้สอน การปรากฏตัวของปรากฏการณ์ดังกล่าว - เมื่อคนรับรู้ข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบและคุณสมบัติของวัตถุโดยรอบโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของอวัยวะของการมองเห็น - นักวิชาการ Natalya Bekhtereva ประกาศในปี 2000 ที่สภาคองเกรสโลกของนักวิทยาศาสตร์ ภายใต้การนำของเธอที่สถาบันปีเตอร์สเบิร์กปีเตอร์สสมองการทดลองเพื่อศึกษาปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นเป็นเวลาหลายปี
Bronnikov ยังพัฒนา วิธีการที่บุคคลใดสามารถเรียนรู้ที่จะจัดการมหาอำนาจเหล่านี้ "ประสิทธิผลของการสอนเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี - มากกว่า 80% และผู้ใหญ่ - มากกว่า 50%" - Vyacheslav Mikhailovich กล่าวว่า
วิธีการเรียนรู้วิธีการ? ในการรวม psychobiocomputer คุณจำเป็นต้องใช้สองหลักสูตร: ขั้นตอนแรกคือ "นิเวศวิทยาของพระวิญญาณ" และที่สอง - "วิสัยทัศน์ภายใน" เด็กแต่งตัวหน้ากากดำปิดตาและเรียนรู้ที่จะเรียกในจินตนาการของพวกเขาที่เรียกว่า "หน้าจอ" - biocomputer แรกพวกเขาจะอธิบายวิธีการเปลี่ยนสีของหน้าจอแล้ววิธีการเรียกภาพของทะเล, ดวงอาทิตย์, หญ้าสีเขียวบนพื้นผิวของมัน เมื่อเวลาผ่านไปงานจะกลายเป็นเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น: เด็ก ๆ จะเห็นจอภาพขนาดมหึมาที่ฉายอวัยวะภายในของตนเองและหลังการฝึกอย่างหนัก - แม้แต่ภาพของวัตถุเหล่านั้นที่อยู่รอบตัวพวกเขา
ชั้นเรียนให้ เทคนิคการรักษาความปลอดภัยเมื่อทำงานกับวิสัยทัศน์ภายในสำหรับเด็กคนนี้ได้รับการสอนการออกกำลังกายที่พัฒนาพลังงาน การเรียนรู้ความรู้สึกของเด็ก ๆ จะเริ่มรู้สึกถึงฝ่ามือของลูกบอลจินตนาการเล่นให้พวกเขาเอาชนะความต้านทานต่อพลังงานระหว่างฝ่ามือ (ราวกับเล่นกับหีบเพลงที่มองไม่เห็นได้) ทั้งหมดนี้จะช่วยให้พวกเขาทำงานเกี่ยวกับการทำงานของอวัยวะภายในของพวกเขาเพื่อแก้ไขความล้มเหลวในเขตข้อมูลที่เรียกว่าข้อมูลภายในซึ่งหมายถึงการไล่ล่าโรค ทั้งครอบครัวเพื่อนเพื่อนสนิทของ Vyacheslav Mikhailovich ได้เรียนรู้ศิลปะนี้แล้วและสอนให้คนอื่น ประสิทธิผลของวิธี Bronnikov ได้รับการยอมรับจากสถาบันปีเตอร์สเบิร์กแห่งสมองและในมอสโก บริษัท EOL แห่งสหประชาชาติก่อตั้งขึ้นเพื่อสอนวิธีนี้ Pavel Popov หัวหน้าแผนกโรคตาของตเวียร์กล่าวว่า "ในคลินิกโรคตาในเมืองตเวียร์หลังจากการประเมินวิธีการของ Bronnikov ความรุนแรงของภาพเพิ่มขึ้น 20-50% ในเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาทั้งหมดและในวิสัยทัศน์ของผู้ป่วยรายย่อยเพียงเล็กน้อย สถาบันการแพทย์
บทเรียนของพระภิกษุทิเบต
"ฉันเริ่มสำรวจแหล่งสำรองภายในของร่างกายด้วยตนเอง" นักวิชาการชื่อดัง Vyacheslav Bronnikov กล่าว - ฉันโตขึ้นเป็นเด็กที่เจ็บปวดมาก ไต, ระบบการเคลื่อนไหวไม่ได้อยู่ในลำดับที่ผมพูดติดอ่าง ฉันยังมีบางอย่างที่เด็กคนอื่น ๆ ไม่มี - ฉันมี "วิสัยทัศน์": ฉันรู้สึกว่ามันจะเกิดขึ้นหลังจากนั้นสักครู่หรือเกิดขึ้นที่ปลายอีกด้านหนึ่งของเมือง เมื่อฉันอยู่กับย่าของฉันฉันเห็นได้อย่างชัดเจนต่อหน้าสายตาของฉันภาพ: บ้านพ่อแม่ที่แม่และพ่อของฉันกำลังโต้เถียงและพ่อของฉันในความโกรธแบ่ง 2 แผ่น หลังจากนั้นไม่นานผมก็กลับมาที่บ้านเรานั่งลงที่โต๊ะอาหารค่ำและถามว่า "พ่อทำไมคุณถึงทำแผ่นรึเปล่า?" บิดามารดามองกันด้วยความประหลาดใจเพราะพวกเขาไม่ได้บอกฉันเกี่ยวกับการทะเลาะวิวาทและในขณะนั้นได้สร้างขึ้นมาแล้ว แต่ในถังขยะฉันสามารถหาจานร้าวได้สองชิ้น ... คนรอบข้างฉันพบเรื่องราวแปลก ๆ ของฉันดังนั้นฉันจึงพยายามจะเงียบเกี่ยวกับภาพที่ฉันเห็น แต่วันหนึ่งมีเรื่องราวเกิดขึ้นกับฉันซึ่งเปลี่ยนชีวิตทั้งหมดของฉัน ฉันอายุ 5-6 ปีพ่อและฉันเดินผ่านเมือง พ่อของฉันเดินเข้าไปในร้านและในเวลานั้นชายคนหนึ่งเดินเข้ามาหาฉัน เขามองมาที่ฉันอย่างระมัดระวังและถามว่า "สิ่งที่คุณเห็นได้?" ฉันรู้สึกว่าเขาหมายถึงวิสัยทัศน์ไม่ใช่ แต่ความสามารถที่ฉันไม่สามารถพูดคุยกับผู้ใหญ่เกี่ยวกับ ฉันกล่าวว่า: ฉันเห็นรถสีแดงที่มีรอยแตกขนาดใหญ่บนกระจกหน้ารถ ในเวลานั้นพ่อของฉันเดินเข้ามาหาฉันและห้านาทีต่อมาก็เป็นรถบัสคันเดียวกันที่ฉันอธิบายขณะที่ฉันออกจากมุม คนแปลกหน้าพูดคุยกันมาเป็นเวลานานกับพ่อของเขาเกี่ยวกับฉันและขอให้เขาอนุญาตให้สอนศิลปะของเขา
เขากลายเป็น พระภิกษุ ทิเบตที่ แท้จริงด้วยเหตุผลบางอย่างที่เกี่ยวกับภาษาสลาฟ ตั้งแต่นั้นมาเขาได้ไปเยี่ยมเยียนฉันทุกฤดูร้อนและสอนให้ฉันเห็นด้วยวิสัยทัศน์ด้านในของฉันพัฒนาความสามารถในการมีทิพย์และสอนศิลปะการต่อสู้ หลายปีที่ผ่านมา พระภิกษุสงฆ์กล่าวว่าเขาไม่สามารถมาหาฉัน แต่จะสอนฉันในฝัน เขาเก็บคำพูดไว้ ขอบคุณความรู้ที่เขาให้ฉันร่างกายของฉันก็แข็งแรงฉันหยุดพูดติดอ่างและตระหนักว่าฉันมาถึงโลกใบนี้ด้วยเหตุผล.
นักวิชาการ Vyacheslav Bronnikov กล่าวว่าคนที่จัดการกับวิธีการของเขาในการแก้ปัญหาสุขภาพหลายอย่างที่ทรมานพวกเขามาหลายปีแล้วการทำงานของระบบร่างกายทั้งหมดเป็นเรื่องปกติตัวตนคนนั้นไม่ได้รับความทุกข์ทรมานอีกต่อไปและอาการอ่อนเพลียเรื้อรังของเขาก็จะหมดไป เกี่ยวกับวิธีการ Bronnikov ถ่ายทำสารคดีหลาย อยู่ในการช่วยเหลือผู้คนที่นักวิชาการมองเห็นภารกิจของเขา และแสดงให้เห็นด้วยตัวคุณเองว่าชีวิตที่มีสุขภาพดีเป็นประโยชน์และเป็นจริงมาก นั่นเป็นเหตุผลที่เขาดูอายุน้อยกว่าอายุ 20 ปี "ตอนนี้ฉันอายุ 57 ปีแล้ว" Vyacheslav Mikhailovich กล่าว "และฉันวางแผนที่จะมีลูกอีกคนหนึ่ง (นักวิชาการมีสามคน) ฉันรู้ว่านี่จะเป็นเด็กผู้ชาย "