ชั่วโมงเรียนที่น่าสนใจสำหรับวัน Cosmonautics สำหรับนักเรียนชั้นเรียน 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 - ไอเดียสำหรับการจัดชั่วโมงชั้นเรียนสำหรับวันนักบินโดยมีการนำเสนอในชั้นเรียน 9, 10, 11

สร้างชั่วโมงเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันนักบินอวกาศซึ่งน่าสนใจสำหรับนักเรียนทุกวัยจะได้รับการคัดเลือกหัวข้อเพื่อการอภิปรายเท่านั้น ถ้าเด็ก ๆ จากชั้นเรียน 1, 2, 3, 4 ชอบเรื่องราวที่น่าสนใจมากขึ้น พวกเขารู้เล็กน้อยเกี่ยวกับพื้นที่การพัฒนาของพวกเขาดังนั้นพวกเขาจะต้องการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ ๆ คุณสามารถใช้เวลาเรียนในชั้นเรียนในวันนักบินอวกาศโดยการสนับสนุนเรื่องราวด้วยการมองเห็นภาพ การนำเสนอที่เรียบง่ายเหมาะสำหรับการเสริมข้อความธรรมดา การนำเสนอดังกล่าวสามารถจัดทำขึ้นโดยครูและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9, 10, 11

วิธีการใช้จ่ายชั่วโมงเรียนที่น่าสนใจสำหรับชั้นเรียน 1, 2, 3, 4 ในวัน Cosmonautics?

สำหรับเด็กวัยหัดเดินที่เรียนในชั้นเรียนหลักจำเป็นต้องเลือกหัวข้อที่เรียบง่ายและน่าสนใจ เรื่องนี้อาจเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับนักบินอวกาศคนแรกระยะเวลานานและทำไมสัตว์ถูกส่งเข้าไปในอวกาศ เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องให้ความสำคัญกับการสาธิตของวัตถุอวกาศที่ให้ความบันเทิงและแบบจำลองขนาดเล็ก ดังนั้นในช่วงชั้นเรียนถึงวันวิทยาศาสตร์ทางอากาศสำหรับนักเรียนระดับประถมคุณสามารถจัดเตรียมและนำเสนอผลงานโปสเตอร์หรือหนังสือพิมพ์กำแพงและนิทรรศการขนาดเล็ก

หัวข้อที่น่าสนใจสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียนในชั้นเรียนวันนักบินในชั้นเรียน 1, 2, 3, 4

เด็ก 1, 2, 3, 4 ชั้นควรบอกพื้นฐานของ astronautics ตัวอย่างเช่นการปรากฏตัวของกาแลคซีและดาวเคราะห์ของเราอธิบายถึงความแตกต่างของท้องฟ้า จะเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับพวกเขาในการฟังและเรื่องราวเกี่ยวกับการศึกษาที่ได้ดำเนินการในตอนแรกว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรในวันนี้ ไม่น่าสนใจน้อยสำหรับนักเรียนจะได้ยินข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับหัวข้อต่อไปนี้:

1. ดาวหางดาวเคราะห์น้อย
2. ประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของดาวเคราะห์ "ชีวิต" ของดาว
3. นักวิจัยที่มีชื่อเสียงที่สุดของอวกาศ
4. คุณลักษณะที่โดดเด่นของยานอวกาศ (สำหรับชั้น 3 และ 4 สามารถให้ความสนใจกับกฎของการเปิดเที่ยวบินกลับมายังโลก)
5. ดาวเทียมสมัยใหม่

เสริมเรื่องราวปกติอาจเป็นภาพยนตร์ขนาดเล็กเกี่ยวกับการสำรวจอวกาศ เป็นที่น่าพอใจที่ครูเองด้วยความสนใจบอกเกี่ยวกับวัตถุที่เลือกทั้งหมดหรือคน สร้างคำอธิบายควรอยู่ในข้อความที่ชัดเจนและเรียบง่ายที่เด็ก ๆ สามารถพูดคุยได้

ความคิดสำหรับชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 5, 6, 7, 8 สำหรับวันนักบินอวกาศ

ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนนี้ทราบเกี่ยวกับการสำรวจอวกาศหรือนักบินอวกาศที่รู้จักดังนั้นพวกเขาจึงควรได้รับการแนะนำให้รู้จักกับหัวข้อใหม่ ๆ ดังนั้นการใช้เวลาเรียนในชั้นเรียนซึ่งทุ่มเทให้กับวันนักบินอวกาศควรเป็นเรื่องสนุกสนานและผ่อนคลาย เป็นที่น่าพอใจที่เด็ก ๆ ยังสร้างรายงานขนาดเล็กที่น่าสนใจอีกด้วย นอกจากนี้คุณยังสามารถดูพวกเขาด้วยสารคดีสมัยใหม่เกี่ยวกับอวกาศและมนุษย์อวกาศ

หัวข้ออภิปรายสามารถนำเสนอในชั้นเรียนในวันวิชา Cosmonautics ในชั้นปีที่ 5, 6, 7, 8?

หัวข้อแบบดั้งเดิมซึ่งพิจารณาลำดับเหตุการณ์ของความสำเร็จของนักวิจัยอวกาศควรลบออก นักเรียนสมัยใหม่ฟังด้วยความสนใจเป็นอย่างยิ่งกับเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งใหม่ ๆ และยังไม่ได้สำรวจ ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถบอกความบันเทิงข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวิตและการทำงานของ Valentina Tereshkova หรือเกี่ยวกับวิธีเชื่อมโยงไปถึงและวันแรกของชีวิตบนที่ดินของ Gagarin ผ่านหลังจากเที่ยวบิน คุณยังสามารถพิจารณาหัวข้อ "ไม่ได้มาตรฐาน" เช่น:

• ประวัติของเพลงเกี่ยวกับ cosmonauts และการสำรวจอวกาศ (ใครเป็นผู้จัดงานอะไร);
• ข้อมูลเกี่ยวกับส่วนที่ไม่ค่อยรู้จักของกาแลคซี (ตัวอย่างเช่นเรื่องราวของหลุมดำหรือดาวเคราะห์ระยะไกล)
• การอภิปรายเกี่ยวกับเงื่อนไขในการสร้างกาแลคซีใหม่ดาวและเนบิวลาตัวเอก
• การพิจารณาโอกาสใหม่ ๆ ในการสำรวจอวกาศ

การดำเนินการระดมความคิดเล็ก ๆ ระหว่างนักเรียนจะช่วยให้ไม่เพียง แต่เพื่ออภิปรายเกี่ยวกับหัวข้อทั้งหมดที่อธิบายไว้และหัวข้ออื่น ๆ แต่ยังเพื่อหาวิธีที่นักเรียนสนใจในเหตุการณ์เช่นนี้ จากข้อมูลที่ได้รับครูในฟิสิกส์และดาราศาสตร์สามารถเตรียมบทเรียนต่อไปนี้ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย หรือเขาจะสามารถเลือกหัวข้อใหม่สำหรับการสนทนาในปีหน้า เป็นเรื่องสำคัญโดยไม่คำนึงถึงอายุของนักเรียนการใช้เรื่องราวนี้เพื่อยืนยันและข้อมูลที่เป็นปัจจุบันเท่านั้น

ชั้นเรียนในชั้นเรียน 9, 10, 11 ที่ทุ่มเทให้กับวันแห่ง Astronautics - การร่างงานนำเสนอ

การสื่อสารกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาในหัวข้อของรายงานของพวกเขาสามารถเสริมด้วยคำถามและการระดมความคิด แต่ด้วยการนำเสนอที่มีสีสันจะง่ายกว่ามากในการถ่ายโอนข้อมูลให้กับนักเรียนและให้ความสนใจกับคำพูดของครู แต่ควรรวบรวมการรวบรวมวิดีโอและข้อความด้วยความสนใจเป็นพิเศษคือการเลือกวัสดุและการจัดเตรียมสิ่งเหล่านี้ด้วยตัวเองอย่างรอบคอบ

ตัวอย่างวิดีโอเกี่ยวกับการนำเสนอช่วงชั้นเรียนสำหรับวันนักบินอวกาศในชั้นเรียน 9, 10, 11

ในตัวอย่างที่นำเสนอครูและนักเรียนสามารถดูตัวอย่างงานนำเสนอที่สามารถนำเสนอในชั้นเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันนักบินอวกาศได้ ความคิดบางอย่างสามารถเรียนรู้ได้จากเรื่องนี้และสำหรับการทำแบบทดสอบ

สิ่งที่นักเรียนทำในระดับ 9, 10, 11 ต้องกำหนดให้กับชั้นเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันนักบินอวกาศ?

ทั้งครูและนักเรียนควรดูแลชั่วโมงเรียนที่น่าสนใจ ดังนั้นนักเรียนมัธยมสามารถทำภารกิจต่อไปนี้:

• จัดเตรียมรายงานที่น่าสนใจ (ตัวอย่างเช่นให้นักเรียนมัธยมศึกษารายชื่อหัวข้อหรือข้อเสนอที่จะเลือกด้วยตัวคุณเอง);
• รวบรวมรายชื่อการศึกษา / เหตุการณ์ที่เป็นที่นิยมมากที่สุดในจักรวาลโลก / มนุษย์อวกาศ;
• สร้างงานนำเสนอที่มีสีสันเพื่อเป็นตัวแทนของเรือพื้นที่หรือคำอธิบายเกี่ยวกับอุปกรณ์ภายในของเรือ

หากการนำเสนอของงานนำเสนอและรายงานจัดทำขึ้นอย่างดีสำหรับการจัดชั่วโมงเรียนในวันที่ Cosmonautics จะเป็นประโยชน์และไม่เป็นประโยชน์ในการผลิตแร่ ดังนั้นคุณสามารถแบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มและมอบหมายงานให้ทีมได้ กลุ่มซึ่งในความเห็นของเพื่อนร่วมชั้นจะดีที่สุดรับมือกับงานนี้คุณสามารถให้รางวัลจูงใจได้ เป็นที่น่าสนใจที่จะใช้เวลาเรียนในชั้นเรียน Cosmonautics Day ในทุกชั้นเรียนของโรงเรียนโดยไม่คำนึงถึงอายุของนักเรียน ยกตัวอย่างเช่นในระดับชั้น 1, 2, 3, 4 คุณสามารถบอกพื้นฐานของ astronautics ได้ สำหรับชนชั้นกลาง 5, 6, 7, 8 การสนทนาทั่วไปกับเพื่อนร่วมชั้นและครูเกี่ยวกับการค้นพบใหม่และอนาคตที่เป็นไปได้ในพื้นที่นี้มีความเหมาะสมกว่า เด็ก ๆ จะสามารถแสดงความคิดเห็นและแชร์ข้อมูลสำคัญได้ แต่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายจากชั้น 9, 10, 11 จะสามารถจัดเตรียมรายงานการนำเสนอและการนำเสนอที่ยอดเยี่ยมได้ เรื่องราวที่ละเอียดถี่ถ้วนของพวกเขาสามารถเสริมด้วยแบบทดสอบที่น่าสนใจหรือการแข่งขันขนาดเล็กของผู้เชี่ยวชาญ