พัฒนาการเด็กในวัยเด็ก

สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับพัฒนาการของทารกในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตและการช่วยให้ลูกน้อยสามารถผ่านทุกขั้นตอนหลักได้หรือไม่? การพัฒนาเด็กของเด็กเป็นหัวข้อของบทความ

พ่อแม่หลายคนพิจารณาขั้นตอนแรกในการพัฒนาชิ้นส่วนของ crumbs เป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนา crumbs และเป็นเรื่องจริงทีเดียว: หลังจากที่ทุกอย่างถูกต้องได้รวมทักษะที่ซับซ้อนและสำคัญมากมายที่เด็กเรียนรู้ในปีแรก ๆ ของชีวิต

แต่ในเวลาเดียวกันต้องจำไว้ว่าการเตรียมตัวสำหรับเหตุการณ์นี้เป็นเหตุการณ์ที่สำคัญเด็กเล็ก ๆ ตัวเล็ก ๆ จะได้เรียนรู้ทักษะทางด้านยนต์ที่ไม่เด่นชัดในสายตาของผู้ปกครองแม้ว่าจะมีความสำคัญมากและเป็นขั้นตอนในการพัฒนา นอกจากนี้การปรากฏตัวของทักษะยนต์เหล่านี้หรืออื่น ๆ สามารถพูดมากเกี่ยวกับการพัฒนาของเด็กและสุขภาพของเขาและกระตุ้นให้เกิดการเกิดขึ้นของพวกเขาเราไม่เพียง แต่ช่วยให้ทารกพัฒนาทางร่างกาย แน่นอนว่าการพัฒนาของเด็กแต่ละคนเป็นเรื่องส่วนตัวหมดจดและเป็นไปตามมาตรฐานทั้งหมด - นี่เป็นเพียงคำแนะนำโดยประมาณสำหรับผู้ปกครองเท่านั้น อย่างไรก็ตามยังคงต้องให้ความสำคัญกับพวกเขาและหากจำเป็นให้ช่วยลูกเดือยศึกษาขั้นตอนที่สำคัญ ดังนั้นเรากำลังวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาต่อไปทั้งทางกายภาพและทางปัญญาการพัฒนาของชายน้อย

ความลับของความสำเร็จ

ในช่วงปีแรกของชีวิตขั้นตอนของการพัฒนาสามารถแยกแยะได้ง่าย คุณสามารถสังเกตเห็นได้ง่ายว่าเศษที่เพิ่งได้รับการจัดการกับวัตถุอย่างกระตือรือร้นเพิ่งเริ่มทุ่มเทเวลาและความพยายามให้กับบทเรียนนี้ แต่กระตือรือร้นที่จะควบคุมการรัฐประหาร ในอนาคตทักษะยนต์ขนาดเล็กและขนาดใหญ่จะพัฒนาควบคู่กันไปโดยเน้นเฉพาะวงนี้หรือทรงกลมเท่านั้น การพัฒนามอเตอร์ของเด็กเกี่ยวข้องกับมวลของกระบวนการที่ซับซ้อนในด้านการก่อตัวของเส้นประสาท ดังนั้นถ้าเด็กเรียนรู้ทักษะด้วยความล่าช้านี่เป็นสัญญาณการวินิจฉัยของแพทย์กุมารแพทย์และเป็นโอกาสสำหรับพ่อแม่ที่จะช่วยให้เด็กสามารถรับมือกับปัญหาได้

ขั้นตอนของทางยาว

เงื่อนไขการพัฒนาของทารกในปีแรกของชีวิตสามารถแบ่งออกเป็นหลายขั้นตอน

• สามเดือนแรก

ใน crumbs การพัฒนามอเตอร์ที่ใช้งานมากที่สุด เด็กได้รับความหลากหลายของสัญญาณจากสิ่งแวดล้อมติดต่อกับคนที่แตกต่างกันและวัตถุ ค่อยๆเขาเริ่มตระหนักว่าแขนขาของเขาสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและความปรารถนาของเขาได้ ในขั้นตอนนี้ชายน้อยส่วนใหญ่เรียนรู้ที่จะควบคุมการเคลื่อนไหวของมือและเท้า

• สามถึงหกเดือน

ทักษะยนต์ขนาดเล็กมีการพัฒนาอย่างแข็งขันมากขึ้น เด็กค่อยๆเรียนรู้ที่จะเป็นเจ้าของนิ้วมือและทำเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุดเช่นการจับภาพโดยเจตนาของของเล่น

• ตั้งแต่หกถึงเก้าเดือน

การก้าวกระโดดอีกขั้นหนึ่งในการพัฒนาทักษะยนต์ขนาดใหญ่ Kroha เริ่มที่จะประสานการเคลื่อนไหวของ Crooks ขาและร่างกายเรียนรู้ที่จะพลิกกลับได้รับในสี่ทั้งหมดรวบรวมข้อมูล จากนั้นเขาก็เริ่มเตรียมพร้อมสำหรับการเดินอย่างละเอียด: เขาเรียนรู้ที่จะลุกขึ้นยืนยกขา เด็กเล็ก ๆ ยังไม่มีแบบแผนของรถยนต์นั่นคือเปรียบเปรยการพูดเขาทำหน้าที่การคิดสำหรับการเคลื่อนไหวแต่ละครั้งและไม่เดินเหมือนผู้ใหญ่บนเครื่องเพราะฉะนั้นบางครั้งเด็กสามารถทำได้และต้องแสดงอะไรบางอย่างแนะนำว่า สำหรับการพัฒนามอเตอร์ที่มีประสิทธิภาพนอกเหนือจาก "โปรแกรม" ที่มีอยู่ในตัวบุคคลทุกคนแล้วเด็กต้องการสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในการที่เขาสามารถพัฒนาได้และสิ่งกระตุ้นที่เหมาะสมซึ่งทำให้เขาเคลื่อนไหวดึงดูดเขาได้ หลังจากที่ทุกอย่างมีสุขภาพดีอย่างสมบูรณ์เด็กเก็บไว้อย่างต่อเนื่องในเปลไม่เล่นกับเขาไม่ได้แสดงใหม่และน่าสนใจจะไม่พัฒนาตามปกติ นอกจากนี้เรายังต้องจำไว้ว่ามนุษย์ทุกคนต้องการการสนับสนุนทางอารมณ์จากคนที่คุณรักเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ และลูกน้อยของคุณก็ไม่มีข้อยกเว้น ต่อไปนี้เป็นบรรทัดฐานที่เป็นแบบอย่างของการพัฒนามอเตอร์สำหรับปีแรกของชีวิต

• 0 ถึง 3 เดือน

ในขั้นตอนนี้เด็กดูเหมือนจะเป็นคนโง่ที่กินเพียงแค่นอนหลับและไม่สิ่งที่ใหญ่และเล็ก อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงเขาได้รับและเข้าใจข้อมูลจำนวนมากจากโลกภายนอก ในช่วงสัปดาห์แรกของชีวิตเด็กทารกไม่ได้ก้าวกระโดดอย่างรวดเร็วในการพัฒนามันผ่านช่วงเวลาของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพของชีวิตมังสวิรัติ จากนั้นเขาก็สนใจในโลกรอบตัว 9 เด็กน้อยเรียนรู้อะไร? ในตอนแรกเขาเพิ่งจะใช้อวัยวะความรู้สึกใหม่ ๆ สำหรับเขาเรียนรู้ที่จะสัมผัสกับสัมผัสกลิ่นเสียงแสงและสี จากนั้นเขาก็เริ่มค่อยๆตอบสนองต่อพวกเขา ค่อยๆเขาเรียนรู้ที่จะมองไปที่วัตถุติดตามพวกเขาด้วยรูปลักษณ์หันหัวของเธอถือของเธอ

•ฉันควรจะมองหาอะไร? พยายามอย่าหักโหมกับการแสดงผลใหม่ ๆ เมื่อมีมากเกินไประบบประสาทของเด็กอาจล้มเหลว พูดคุยกับลูกน้อยมากยิ่งขึ้นแสดงให้เขาเห็นของเล่นที่น่าสนใจมักสวมใส่ปากกา ถ้าเขาสนใจในบางสิ่งบางอย่างและแสดงให้เห็นถึงสิ่งนี้ด้วยรูปลักษณ์นำมาไว้ใกล้วัตถุช่วยสัมผัสบอกฉันว่ามันคืออะไร อย่างไรก็ตามอย่าให้เด็กเหนื่อยหรือร้องไห้ สร้างบรรยากาศที่สงบและสันติสุข

มอเตอร์และสุขภาพ

เสมอสนับสนุนหัวของทารก ถ้าลูกของคุณร้องไห้มากถ้าเขาถูกทรมานด้วยอาการจุกเสียดให้พยายามหลีกเลี่ยงสิ่งกระตุ้นมากมายปรึกษาหมอกุมารแพทย์ที่ดีและหมอนวดเด็กหรือนักโภชนบำบัดอาจปรับตัวให้เข้ากับชีวิตมดลูกได้อย่างราบรื่นตามที่ใครคนหนึ่งชอบและความรู้สึกไม่พึงประสงค์ช่วยป้องกันไม่ให้ทารกเกิดพัฒนาการ

• 3 ถึง 6 เดือน

ในขั้นตอนนี้เด็ก ๆ ได้พัฒนาทักษะยนต์อย่างละเอียดและเริ่มมีการเคลื่อนไหวที่มีความหมายมาก ในตอนท้ายของช่วงเวลานี้เด็ก ๆ จำนวนมากกำลังเริ่มมีความเข้าใจที่ดีในการจับและพยายามทำให้มุมที่ซับซ้อนของร่างกายทำปฏิกิริยากับเสียงบางคนเริ่มหันเหกลับไป

เด็กน้อยคนนี้เรียนรู้อะไร?

เด็กเริ่มที่จะเล่นกับปากกาและขา: เขาคว้ามือข้างหนึ่งด้วยนิ้วมือของคนอื่น ๆ คว้าตัวเองโดยขาดึงมือและเท้าของเขาเข้าไปในปากของเขา ค่อยๆเรียนรู้ที่จะใช้วัตถุแปลกปลอม ตอนแรกแทบจะไม่ถือเสียงที่คุณใส่ลงในปากกาของเขาแล้วเริ่มมั่นใจมากขึ้นที่จะใช้มันด้วยตัวเขาเองแล้วพยายามที่จะจัดการกับมันบางครั้งการกดปุ่มตัวเองด้วยความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จ และอีกสักครู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อฟันเริ่มปะทุขึ้นเศษอาหารจะดึงทุกอย่างเข้าปาก นอกจากความกังวลเรื่องนี้ควรทำให้เกิดความสุข: เด็กทำให้การเคลื่อนไหวที่มีความซับซ้อนที่ประสานกันมีความหมาย ฉันควรมองหาอะไร? เด็กต้องการพื้นที่สำหรับการฝึกอบรมการประสานงานของอุปกรณ์ภาพและทักษะยนต์ เด็กควรสามารถเข้าถึงวัตถุและสนุกได้ สำหรับผู้เริ่มเล่นมือถือจะสะดวกสบายสามารถจับของเล่นได้โดยจับเมื่อนอนบนหลัง แรงจูงใจสำหรับกิจกรรมดังกล่าวอาจเป็นเสียงที่น่ารื่นรมย์กระตุ้นการเคลื่อนไหวที่แม่นยำเช่นกระดิ่ง ในขณะที่ลูกน้อยของคุณไม่สามารถควบคุมการจับวัตถุได้อย่างมั่นใจพวกเขาควรเข้าถึงได้ง่าย พยายามวางวัตถุบนมือถือในตำแหน่งอื่น: ไม่เพียง แต่จะอยู่ตรงหน้าดวงตาของลูกน้อย แต่ยังไปทางซ้ายมือไปทางขวาเพื่อกระตุ้นการเคลื่อนไหวที่หลากหลาย นอกจากนี้ยังจะค่อยๆเตรียมเศษสำหรับการพัฒนาของเทิร์น

•กิจกรรมเกี่ยวกับมอเตอร์และสุขภาพ หากทารกไม่สนใจของเล่นในช่วง 4 เดือนอย่าพยายามจับวัตถุที่มีมือจับ (ไม่ได้ตบหน้ามารดาไม่เล่นกับขา ฯลฯ ) ควรปรึกษากับแพทย์ โดยปกติเมื่ออายุหกเดือนเด็กวัยหัดเดินต้องสามารถพลิกกลับจากช่องท้องไปทางด้านหลังและจากด้านหลังไปที่หน้าท้อง เพื่อที่จะกระตุ้นให้ล่อเศษกับของเล่นที่สดใสและผิดปกติทำแบบฝึกหัดต่างๆที่จะบอกให้เขาทราบถึงวิธีการเคลื่อนไหวอย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่นเด็กนอนอยู่บนหลังสามารถเข่าผ่านขาอื่น ๆ ที่ด้านข้างของเขา - หลังจากที่เขาเสร็จสิ้นขั้นตอนด้วยความช่วยเหลือของร่างกายและเข้าใจวิธีการอย่างถูกต้อง

6 ถึง 9 เดือน

ในขั้นตอนนี้เด็กเรียนรู้ที่จะหันไปรอบ ๆ ในทุกทิศทางนั่งและคลาน การพัฒนาของ บริษัท กำลังได้รับแรงผลักดันและคุณก็ไม่สามารถติดตามเรื่องนี้ได้ทุกวันมีอะไรใหม่ ๆ ! 9 เด็กน้อยเรียนรู้อะไร? เมื่อเข้าใจการรัฐประหารแล้วทารกจะเรียนรู้ที่จะนั่งลง โปรดจำไว้ว่าเด็กทุกคนทำแบบนี้ด้วยวิธีที่ต่างกัน เด็กน้อยมากสามารถนั่งลงบนหลังเนื่องจากกล้ามเนื้อของช่องท้องและด้านหลัง บ่อยกว่าไม่ได้, crumb จะ crouching ช่วยตัวเองด้วยแขนและขา โดยปกติหลังจากนั้นเขาพยายามที่จะได้รับสี่แม้เด็กบางคนชอบที่จะรวบรวมข้อมูลเป็นเวลานานใน Plastun เด็กทารกไม่สามารถคลานได้ทันที - มันยังยากเกินไป ในตอนแรกมันจะแกว่งมาเป็นเวลานานทำให้การเคลื่อนไหวไม่ประสบความสำเร็จมากมาย เมื่อถึงสิ้นเดือนที่ 9 เด็กส่วนใหญ่จะคลานได้อย่างมั่นใจและบางคนก็พยายามที่จะยืนหยัดด้วยการสนับสนุน ฉันควรมองหาอะไร? แม้จะมีข้อเท็จจริงว่าการพัฒนานั้นเป็นสิ่งที่แต่ละอย่างหมดจด แต่ก็เป็นที่พึงปรารถนาที่จะกระตุ้นให้เกิดเศษอาหารเพื่อที่จะได้ผ่านขั้นตอนการรวบรวมข้อมูล ผู้เชี่ยวชาญมั่นใจ: นี่เป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับการพัฒนาและการฝึกกล้ามเนื้อ ทารกควรได้รับการส่งเสริมให้คลานทำให้เขามีอิสระในการเคลื่อนไหวบนพรมและดึงดูดของเล่นที่น่าสนใจ มีวิธีการรวบรวมข้อมูลที่ค่อนข้างมากและยังมีคนแปลกใหม่ที่สามารถแจ้งเตือนกุมารแพทย์ โดยปกติแล้วทารกควรเคลื่อนย้ายแขนขาทั้งสองข้างให้ดีการเคลื่อนไหวต้องสมมาตร ไม่ใช่เด็กทุกคนชอบนั่ง บางคนเริ่มคลานก่อนที่พวกเขานั่งลง นอกจากนี้ยังต้องแจ้งให้แพทย์ทราบในระหว่างการตรวจ การบังคับให้เศษอาหารนั่งถ้าเขาไม่ต้องการก็ไม่จำเป็น ถ้าเขาไม่รู้สึกอึดอัดในท่านั่งเขาจะใช้มันอย่างสนุกสนาน แพทย์ที่มีอำนาจจะบอกคุณการออกกำลังกายที่เสริมสร้างความเข้มแข็งของกล้ามเนื้อ crumbs กำหนดเซสชั่นการนวด ฯลฯ มอเตอร์และสุขภาพ โปรดจำไว้ว่าเด็กที่โตเต็มที่ยากกว่าการ "เหยื่อ" บ่อยครั้งความบริบูรณ์ของเด็กเกิดจากภาวะทุพโภชนาการแม้ว่าจะมีเหตุผลอื่น ๆ อยู่บ้าง แต่ถ้าบุตรของคุณค่อนข้างใหญ่ให้คุยกับหมอเพื่อดูหัวข้อนี้ เป็นสิ่งสำคัญที่เศษจะมีขอบเขตสำหรับการเคลื่อนไหวที่เป็นอิสระให้ใช้ความพยายามที่จะทำให้บ้านของคุณหรืออย่างน้อยความปลอดภัยในห้องเด็กสำหรับเลื่อนขนาดเล็กความสามารถของเด็กในการควบคุมร่างกายของเขาความสุขของความสำเร็จของตัวเองช่วยให้เขา u รู้คุณสมบัติที่ดีของตัวละคร

• ตั้งแต่ 9 ถึง 12 เดือน

เด็กบนเส้นชัยถึงขั้นตอนแรก อย่ารีบเร่งอย่าวางไว้บนขาถ้าไม่จำเป็นต้องใช้ การติดตามคือกระบวนการที่ซับซ้อนมากและต้องเตรียมตัวอย่างถูกต้อง หากเด็กกระตือรือร้นและน่าพิศวงครีพ แต่ไม่ได้พยายามที่จะเดิน - มันไม่สำคัญไม่เป็นไร การรวบรวมข้อมูลจะเป็นประโยชน์สำหรับกล้ามเนื้อและการพัฒนาระบบประสาท

•ทารกเรียนรู้อะไร? ค่อยๆเด็กรู้ตัวว่าเขาสามารถเคลื่อนที่ได้แม้ในแนวตั้ง เขาพยายามที่จะรวบรวมข้อมูลบนเตียงต่ำและเรียนรู้ที่จะลุกขึ้น ในสถานการณ์เช่นนี้จำเป็นต้องตรวจสอบความปลอดภัย (เช่นเพื่อให้ครอบคลุมเสื่อกับพื้นที่ที่โซฟา) และไม่ จำกัด การเคลื่อนที่ เป็นเรื่องที่ดีถ้าทารกมีสิ่งจูงใจหลากหลาย: ของเล่นนอนอยู่บนเก้าอี้และโซฟาเป็นต้น ในการฝึกเดินกับแท่นคุณสามารถวางของเล่นไว้ที่ปลายด้านหนึ่งของโซฟาได้เมื่อลูกกวาดยึดติดกับอีกด้านหนึ่ง เมื่อถึงจุดหนึ่งเขาจะเหนื่อยกับการล้มที่สี่และคลานไปยังเป้าหมายและเขาจะเริ่มก้าวไปพร้อม ๆ กับก้าว ใกล้ชิดกับปีเด็กหลายคนต้องการไปหาปากกาแล้วทำตามขั้นตอนแรกที่เป็นอิสระ

•ฉันควรจะมองหาอะไร? อย่าใจรนและไม่ต้องการให้เด็ก "แนวร่วม" ก่อนเวลาให้เขาฝึกสมองและกล้ามเนื้อด้วยการรวบรวมข้อมูล ใส่ใจเป็นพิเศษเพื่อความปลอดภัย เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้มีความคิดริเริ่มและเสี่ยงต่อการเติมกรวยจำนวนมาก

•กิจกรรมเกี่ยวกับมอเตอร์และสุขภาพ เด็กบางคนเริ่มเดินช้ากว่าเพื่อนของตนเอง บ่อยครั้งที่พวกเขามีคุณสมบัติในการพัฒนาที่ไม่อนุญาตให้ทำแบบนี้มาก่อน อย่าสิ้นหวัง แต่อย่าลืมว่ากิจกรรมมอเตอร์ช่วยให้คุณสามารถตัดสินการพัฒนาระบบประสาทโดยรวม - ติดต่อกับนักประสาทวิทยาหรือกุมารแพทย์ที่มีความสามารถ