พวกเขาพยายามที่จะรักษาคำสั่งซื้อเดิมและต่อต้านการเปลี่ยนแปลง น้องในทางตรงกันข้ามอยู่ในบทบาทของผู้สนับสนุนทั้งหมดเติบโตขึ้นผจญภัยประมาทเปิดให้ใหม่ แต่ความรู้สึกของพวกเขามักจะตรงกันข้ามเพราะในทางกลับกันพวกเขาเป็นสัตว์เลี้ยงและอีกด้านหนึ่งพวกเขาล้วนอยู่เบื้องหลังสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ และส่งผลต่อความนับถือตนเอง โดยเฉลี่ยแล้วจะต้องเข้าใจกฎหมายการทูตกับเล็บสาวเพื่อรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับทั้งพี่ชายหรือน้องสาวและกับน้องเพื่อให้ "กลาง" มักจะมีความรู้สึกอ่อนไหวมีความยืดหยุ่นและเอาใจใส่ได้รับการพัฒนาอย่างดี แต่ลำดับการคลอดอาจไม่ใช่ปัจจัยหลักและไม่ใช่ปัจจัยเดียว เพศมีความสำคัญจำนวนสมาชิกในครอบครัวความแตกต่างระหว่างอายุระหว่างเด็ก บรรยากาศในครอบครัวและสถานการณ์ทางเศรษฐกิจการกระจายบทบาทระหว่างพ่อกับแม่และอิทธิพลจากภายนอกส่งผลกระทบต่อครอบครัวอย่างมาก แต่เราไม่สามารถปฏิเสธได้ว่าลำดับการเกิดในครอบครัวส่งผลกระทบต่อเด็กมากและสามารถนำไปสู่การปรากฏตัวของลักษณะบางอย่างได้ แนวทางส่วนบุคคลของเด็กก่อนวัยเรียนควรขึ้นอยู่กับลักษณะของมารดาของทารก
ลูกคนหัวปี
บางครั้งเด็กที่มีอายุมากกว่านั้นครองตำแหน่งเดียวในครอบครัว (ในทางตรงกันข้ามกับเด็กที่ตามมา) ความสนใจทั้งหมดของพ่อแม่คือการให้ความสนใจกับเขาความรักและความห่วงใยทั้งหมดจะมอบให้กับเขา แต่ทันทีที่เด็กได้รับใช้ในตำแหน่งที่ได้รับการยกเว้นสถานการณ์จะเปลี่ยนไป ตอนนี้เขาไม่เพียง แต่เลิกเป็นคนเดียวเท่านั้นและเขาถูกบังคับให้แบ่งปันความสนใจของพ่อแม่กับลูกคนอื่น ๆ แต่ด้วยการได้มาซึ่งสถานะใหม่ของ "คนโต" ได้รับภาระหนักทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเขาซึ่งเขาไม่ได้เตรียมพร้อมและไม่เต็มใจ ความต้องการสำหรับทารกที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทัศนคติของพ่อแม่เป็นกฎยังไม่เปลี่ยนให้ดีขึ้นหลังจากที่ทุกแม่มีการปรับตัวให้เป็นบทบาทใหม่สำหรับเธอ ในตอนแรกส่วนแบ่งสิงโตของความสนใจของผู้ปกครองจะจ่ายให้กับทารกก็จะไม่ได้แบ่งเท่ากันดังนั้นแรกเกิดที่ได้ใช้ในการดูแลที่ครอบคลุมได้รับส่วนหนึ่งของความรักของเขาโดยผ่านหรือโดยหลักการที่เหลือ ดังนั้นเราต้องดูแลว่าการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวไม่ได้กลายเป็น, รุนแรงเกินไปและความต้องการ - มากเกินไป
แนวจิตวิทยา
บ่อยที่สุดเด็กที่มีอายุมากกว่ามีคุณสมบัติเช่นความมั่นใจในตนเองการกำหนดความรับผิดชอบความสุขุม เด็กที่มีอายุมากกว่าโดยรวมมีปัจจัยด้านสติปัญญาสูงกว่าพี่น้องของพวกเขาเพราะพ่อแม่คาดหวังมากกว่าคนอื่น เป็นผลให้บิดามารดาจำนวนมากพัฒนาในทารกแรกเกิด: พวกเขาสามารถเป็นพี่เลี้ยงให้สามารถรับผิดชอบและทำหน้าที่เป็นผู้นำได้ ข้อเสียภาระของความรับผิดชอบนี้บางครั้งกลายเป็นเรื่องหนักเกินไปสำหรับคนตัวน้อยและเขาก็เพิ่มความวิตกกังวล ในช่วงนี้เด็กกำลังมองหาสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นและเนื่องจากเด็ก ๆ มักจะตำหนิตัวเองทุกอย่างการให้เหตุผลเชิงตรรกะของพวกเขามักไม่ได้อยู่ในความโปรดปรานของพวกเขา แล้วในลักษณะของทารกก็มีความกระวนกระวายใจไม่เชื่อฟังอาจมีการรบกวนในการนอนหลับหรือความกลัวต่างๆเด็กมักจะปวดหรือถอยหลัง สาเหตุเดียวคือการขาดความสนใจก่อน คุณไม่จำเป็นต้องทำให้พี่เลี้ยงจากลูกคนหัวปี โปรดจำไว้ว่าเขาเหนือสิ่งอื่นใดที่เป็นเด็กแล้วก็เป็นผู้ช่วยของคุณ แสดงบุตรหลานของคุณว่าคุณชื่นชมความช่วยเหลือของเขาสรรเสริญและสนับสนุนเขาอย่างไร อย่างไรก็ตามระวังพี่น้องชายหญิงไม่ให้ความสำคัญกับพี่ชายมากเท่าไรหากจำเป็นต้องพร้อมที่จะลุกขึ้นยืนเพื่อปกป้องพื้นที่ส่วนบุคคลและของใช้ส่วนตัวของเขา บ่อยครั้งให้ความสนใจกับลูกคนแรกที่ได้รับประโยชน์จากความอาวุโสของเขา อนุญาตให้เด็กโตได้มากขึ้น อนุญาตให้เด็กโตบางครั้งจะมีขนาดเล็กนั่งบนมือของคุณดื่มจากขวดหรือนอนลงในเปลของน้องชาย
ความสนใจของคุณ
อนุญาตให้เด็กแต่ละคนมีของเล่นหนังสือและนิตยสารและทั่วไปสำหรับการศึกษาร่วมกัน ตัวอย่างเช่นให้เด็กแก่เขียนนิตยสารเกี่ยวกับเรือลูกสาวโดยเฉลี่ย - เกี่ยวกับม้าและน้อง - เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์สีหรือปริศนาสำหรับคนสุดท้อง ส่งเสริมให้เด็กเคารพทรัพย์สินส่วนบุคคลของกันและกันและถ้าจำเป็นให้ถามคำถามทุกครั้ง เด็กแต่ละคนจะหางานอดิเรกพิเศษสำหรับตัวเองซึ่งจะแตกต่างจากคนอื่น ๆ นี่จะทำให้คุณมีเหตุผลเพิ่มเติมในการให้ความสำคัญกับเด็กที่อายุน้อยกว่ากลางและเด็กโตแยกจากกันดูและอ่านหนังสือวารสารส่วนบุคคลของพวกเขา
เฉลี่ย
เป็นค่าเฉลี่ยไม่ใช่เรื่องง่าย! ในอีกด้านหนึ่งผู้อาวุโสมองเขาที่หน้ามืดเพราะเขาขาดศักดิ์ศรีของเด็กคนเดียว ในทางตรงกันข้ามตัวเขาเองไม่ชอบเด็กคนที่สามเพราะเขาถูกคุมขังให้อยู่ในตำแหน่งจูเนียร์ เป็นผลให้เกิดพายุจากความรู้สึกที่ขัดแย้งกันและความยากลำบากในการกำหนดสถานะของพวกเขาในครอบครัว เด็กโดยเฉลี่ยไม่ได้มีโอกาสที่จะได้พบกับบทบาทของผู้นำซึ่งโดยปกติจะสันนิษฐานโดยลูกคนแรก แต่ยังไม่มีเวลาที่จะรับบทบาทของผู้ปกครอง ในเวลาเดียวกันเขาจะรู้สึกว่าความต้องการจากเขาน้อยกว่าตั้งแต่แรกเกิดและจะทำให้ความสงบของเขาขึ้น แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ขาดความสนใจอย่างชัดเจน เด็กคนนี้ถูกบังคับให้แข่งขันกับทั้งผู้สูงอายุที่แข็งแกร่งและสามารถและเด็กกำพร้าที่อายุน้อยกว่า อาจคุณไม่สังเกตเห็นความสำเร็จมากมายของเด็กโดยเฉลี่ย? หลังจากที่ "ใหม่" ที่เด็กคนที่สองทำพ่อแม่ได้แล้ว "ผ่าน" กับคนแรกดังนั้นพวกเขาจึงไม่ทำปฏิกิริยาทางอารมณ์กับมัน
แนวจิตวิทยา
จุดเด่น: เด็กโดยเฉลี่ยของคุณน่าจะสื่อสารกันได้และได้รับความสนใจจากเพื่อนฝูง บางทีเขาอาจจะอยู่ในตำแหน่งของผู้ประนีประนอมในความสัมพันธ์ของเด็กคนแรกและลูกคนสุดท้องและนี่จะพัฒนาความสามารถในการเจรจาต่อรองของเขา เด็กทารกเหล่านี้มักมีลักษณะตามความยืดหยุ่นความสามารถในการเจรจาต่อรองการเข้าสังคม ตั้งแต่เด็กวัยเด็กโดยเฉลี่ยถูกบังคับให้ต้องเจรจากับคนอื่นและเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเขาสอนให้ทุกคนเป็นคนใจดีมีไหวพริบและไม่กล้าแสดงออก กุญแจสำคัญในความสำเร็จของเด็กโดยเฉลี่ยคือความสามารถในสิ่งที่พิเศษ เขียนให้เด็กเรียนกีตาร์แนะนำให้เขาใช้เทคนิคการพับกระดาษและสอนให้เขาทำของเล่นที่น่าสนใจช่วยให้เขาค้นพบตัวเองในการสร้างแบบจำลองหรือดำเนินการโดยใช้เทคโนโลยีที่ควบคุมด้วยคลื่นวิทยุ ปล่อยให้เขาไม่มีคู่แข่งในเรื่องนี้แล้วเขาจะได้รับความมั่นใจในตัวเองและเคารพในวงของพี่น้อง ก็ดูเหมือนว่าสถานที่ที่สองที่เด็กใช้เวลาเฉลี่ยในครอบครัวไม่อนุญาตให้เขาได้รับประโยชน์จากพี่น้องของเขาเขาไม่ได้เป็นน้องคนสุดท้องของความไร้อำนาจนี้หรือที่เก่าแก่ที่สุดด้วยความเป็นอิสระของญาติของเขา แต่คุณสามารถช่วยบุตรหลานของคุณโดยการใช้ "พันธมิตรกลิ้ง" กับผู้ใหญ่ของเขาบางกิจกรรมร่วมที่สำคัญจะถูกนำมารวมกันเช่นไปดูหนัง บางครั้งปล่อยให้เขาเป็น "เล็ก" ให้เขาเห็นการ์ตูนพร้อมกับน้องคนหนึ่ง แสดงให้เขาเห็นว่าเขาในทางตรงกันข้ามมีโอกาสที่จะใช้ประโยชน์จากทั้งสองวัย ง่ายยิ่งขึ้นสำหรับพ่อแม่ที่มีบุตรหลายประเภทในครอบครัว ในกรณีนี้สถานะของ "เด็กทั่วไป" จะถูกแทนที่ด้วยสถานะของ "พี่ชาย" หรือ "พี่น้องที่อายุน้อยกว่า" แล้วเด็กโดยเฉลี่ยจะง่ายต่อการรับรู้ตำแหน่งของเขาในครอบครัวและพ่อแม่กำหนดสัดส่วนของผลประโยชน์ของเขาในหมู่เด็ก
สรรเสริญบ่อยขึ้น
- สารพัด
ในที่เล็กที่สุดอยู่ร่วมกันประมาทความอ่อนโยน adventurism เด็กเหล่านี้มักเป็นศิลปะสิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะยังคงเป็นศูนย์กลางของความสนใจของทุกคนอยู่เสมอ ในขณะเดียวกันเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและวัยกลางคนจะเรียนรู้ที่จะเจรจาต่อรองอย่างสงบพัฒนาทักษะด้านการทูตเพราะเขาเข้าใจได้อย่างรวดเร็วว่าพลังในการบรรลุเป้าหมาย (ไม่ได้ชนกันกับ "อาวุโส" และ "กลาง") จะไม่ได้ผล เด็กเล็กเป็นที่นิยมกับเพื่อนของพวกเขาและสามารถที่จะได้รับพร้อมกับคน
- ข้อเสีย
คนสุดท้องได้รับความสนใจเป็นหลักและได้รับการอภัยมากกว่าคนอื่น การใช้เวลาตลอดเวลาเพื่อพึ่งพาความช่วยเหลือของผู้สูงอายุเขามักพับก่อนที่ความยากลำบากและยอมจำนนอย่างรวดเร็ว บ่อยครั้งที่เขาถูกกีดกันและมีปัญหาในการตัดสินใจ คุ้นเคยกับการดูแลอย่างต่อเนื่องของญาติและ understated เข้มงวดเด็กมักจะเจริญเติบโตขี้เกียจ infantile และขึ้นอยู่กับสามารถเริ่มแสดงความเห็นแก่ตัวความปรารถนาที่จะแสวงหาเขาเสมอ
แชแนลไปในทิศทางที่ถูกต้อง
เพื่อไมใหเศษของเสียจึงควรตั้งกรอบใหเหมาะกับเจาหนาที่และหลีกเลี่ยงการสรรเสริญอยางมากและไมสมควร แต่คุณไม่สามารถหมายถึง "การยกย่องในเครดิต": แขวนบนรูปวาดแม่เหล็กซึ่งเขาขยันหมั่นเพียรดึง แม้ว่าผลลัพธ์จะออกมาเป็นที่ต้องการ แต่ท่าทางเช่นนี้จะสร้างแรงบันดาลใจให้เยาวชนมีความพยายามใหม่ ๆ เมื่อสิ่งที่ไม่ทำงานสำหรับเขาและเขาจะรำคาญสนับสนุน crumb มั่นใจว่าทุกอย่างจะเปิดออก อย่าละเลยความสำเร็จใด ๆ แม้ว่าจะดูเหมือนคุณจะเห็นได้ชัดว่าการมีส่วนร่วมและความไวของคุณจะช่วยให้เขาตัดสินใจที่จะเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ โดยไม่ต้องมองไปที่เด็ก ๆ งานของคุณคือการกระตุ้นการพัฒนาของเด็กที่อายุน้อยกว่าและเพื่อส่งเสริมการเปิดเผยความสามารถและความสนใจของเขา ในแบบเดียวกันนี้น้องคนสุดท้องพยายามที่จะติดต่อกับผู้สูงอายุของเขาตลอดชีวิตของเขา แต่เขาจะประสบความสำเร็จเพียงเพราะความโน้มเอียงของตัวเอง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าน้องคนสุดท้องยังมีส่วนร่วมในงานบ้านด้วย ถ้าคุณปล่อยเด็กคนที่สามออกจากความกังวลเพราะ "เขาเล็กนิดหน่อย!" ซึ่งจะก่อให้เกิดความไม่พอใจในหมู่เด็กที่มีอายุมากขึ้นและทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กมีความซับซ้อนขึ้น สอนเด็กให้ทำงาน - หางานดั้งเดิมที่เขาสามารถทำได้เด็กไม่ควรได้รับสิทธิพิเศษเป็นพิเศษซึ่งไม่ใช้กฎบ้าน อย่าให้นิสัยใส่ร้ายและรายงานต่อพี่น้องชายชรา สอนบุตรหลานของคุณให้มองหาคำพูดที่ถูกต้องในการเจรจากับพี่ชายหรือน้องสาวโดยไม่เกี่ยวข้องกับผู้ใหญ่