เด็กโตขึ้นสามารถทานอาหารได้ 4 มื้อต่อวัน และสำหรับการนอนหลับแล้วทุกสิ่งทุกอย่างเป็นเรื่องส่วนตัว เด็กบางคนยังคงต้องนอนสองครั้งต่อวันและคนอื่นไม่สามารถวางอยู่บนเตียงได้ แต่เด็กที่อายุนี้จำเป็นต้องนอนหลับอย่างน้อยวันละครั้ง ระยะเวลาในการนอนหลับของคืนควรมีอย่างน้อย 10-11 ชั่วโมง
เริ่มใช้หม้อ
1 ปี 3 เดือนคืออายุเมื่อเด็กเริ่มเดินบนหม้อ จนถึงตอนนี้กระเพาะปัสสาวะของทารกจะจับปัสสาวะมากขึ้น และวันหนึ่งแม่ของฉันสังเกตเห็นว่ามันเป็นเวลาสองชั่วโมงแล้วและกางเกงของทารกยังคงแห้ง นี่เป็นสัญญาณว่าเด็กพร้อมที่จะเดินบนหม้อ ตามกฎแล้วเด็กผู้หญิงทำได้เร็วกว่าเด็กผู้ชาย
ตอนนี้มากขึ้นอยู่กับแม่ เธอต้องการที่จะมีเวลาในการใส่เด็กไว้ในหม้อและเบา ๆ และโดยปราศจากความรุนแรง มิฉะนั้นเขาอาจจะไม่ชอบเขามากจนเขาต้องลืมเรื่องแรงเป็นเวลานาน
วิธีนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อความจริงที่ว่าทารกในเวลาที่ได้รับในหม้อจะเขียนเองตามธรรมชาติที่นั่น มารดาของเขาจะสรรเสริญพระองค์และเขาจะภูมิใจในตัวเขา เขาจะเขียนอีกครั้ง - และได้รับการสรรเสริญอีกครั้ง จากนั้นเขาก็จะเข้าใจสิ่งที่คุณจะพอใจแม่ของฉันและเขาจะเริ่มนั่งหรือขอหม้อ บางทีเขาอาจจะชื่นชมแล้วว่าควรเขียนที่นั่นและควรจะแห้งกว่าเดินเปียก
จริงนี่เป็นเรื่องง่ายที่จะเขียนลงบนกระดาษ แต่การใช้แผนนี้เป็นเรื่องยากมากขึ้น เก็บไว้ด้วยความอดทนและความอดทนเพราะแน่นอนสมบัติของคุณในขณะที่จะปากแข็งเดินผ่านหม้อ เธอจะนั่งและนั่ง แต่จะลุกขึ้นและทำผลงานที่เปียกจากมิเตอร์จากที่ที่เหมาะสม นี่เป็นพฤติกรรมปกติของเด็กวัยหัดเดิน ตำหนิเพราะมันไม่จำเป็น แม้ว่าคุณจะดูเหมือนว่าคุณทำมันเพื่อคุณ ไม่ใช่แบบนั้น บางทีเขาอาจจะรู้สึกอึดอัดหรือเขาลังเลที่จะเขียนต่อหน้าทุกคนและชอบที่ที่เงียบกว่านี้ หรือบางทีก็ไม่เติบโต อย่ารีบเร่งโดยปกติแล้วในเด็กทักษะนี้จะเกิดขึ้นภายใน 2 ปีและแม้แต่ในภายหลัง
หนึ่งคำสองคำ
โดยหนึ่งปีครึ่งเด็กควรเข้าใจสาระสำคัญของเรื่องราวที่เรียบง่ายในภาพสามารถตอบคำถามง่ายๆได้ เมื่อถึงอายุหนึ่งปีถึงสองปีพวกเขาจะรับรู้ความหมายของวลีทั้งหมดและเริ่มสร้างประโยคหนึ่งคำ ในคำพูดของพวกเขามีคำเล็ก ๆ น้อย ๆ ปรากฏขึ้นซึ่งจะใช้ในการแสดงความปรารถนาและการแสดงผลของพวกเขา: "bi" - เครื่องไป "gu" - เดินนกพิราบ ฯลฯ ในเวลาเดียวกันเพื่อชี้แจงความหมายของเด็กใช้ท่าทางและการออกเสียง เมื่อถึงเดือนที่ 20 ในบทพูดของเด็กอาจมีคำพูดดังกล่าวประมาณ 30 คำ
เด็กเรียนรู้ที่จะออกเสียงสระเสียงเครียดจำนวนหนึ่ง, o, y, และ; เช่นเดียวกับพยัญชนะ m, n, b, c, d, t, c, n, x, l การผสมผสานระหว่างพยัญชนะทารกยังไม่สามารถออกเสียงได้ แต่มักจะซ้ำสองพยางค์เหมือนกัน ("ฮ่า", "tu-tu")
เพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาของเด็กหรือมากกว่าคำพูดของเขาได้เร็วขึ้นและดีขึ้นคุณจำเป็นต้องพูดคุยกับเขาอย่างต่อเนื่อง ตอนนี้เด็กสามารถไม่เพียง แต่จะรู้สึกว่าออกเสียง แต่ยังเข้าใจความหมายของวลีและคำแต่ละคำ ด้วยเหตุนี้คุณจึงไม่ควรระคายเคืองต่อเด็กโดยบิดเบือนคำพูด สิ่งนี้มักจะขัดขวางการพัฒนาพื้นฐานของความถูกต้องของคำพูด ชัดเจนและชัดเจนชื่อวัตถุไม่ต้องขี้เกียจที่จะทำซ้ำชื่อของพวกเขาหลายต่อหลายครั้ง
แม้ว่าคุณจะไม่เข้าใจอะไรจากสิ่งที่เด็กพยายามจะบอกคุณให้กระตุ้นให้เขาพูดพล่าม ถ้าคุณเข้าใจความต้องการของทารกคุณต้องพูดอย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กนำหนังสือมาให้คุณคุณควรถามเขาว่า "คุณต้องการอ่านหนังสือไหม" ถ้าความสนใจของเขาหันไปหาแผ่นอาหาร - "คุณต้องการกินไหม" อย่าพยายามใช้ค่าใช้จ่ายใด ๆ ในการถอดประกอบ abracadabra ซึ่งเด็กพยายามจะนำมาให้คุณ บอกเขาอย่างสุจริตว่าคุณไม่เข้าใจอะไร ให้เขามีแรงจูงใจในการปรับปรุง
ของเล่นหรืออุปกรณ์ช่วยสอน?
เด็กหลายคนที่อายุหนึ่งถึงสองปีเริ่มใช้ของเล่นนุ่ม ๆ ในเกม พวกเขาไม่ได้เป็นเพียงที่น่าสนใจ แต่ยังมีประโยชน์และสามารถกลายเป็นสำหรับพวกเขาเพื่อนจริงที่ยามในเวลากลางคืนเปลของเขาแขกของเขาที่โต๊ะผู้โดยสารในรถจากเก้าอี้ ในยุคนี้เด็กต้องการหุ่นเชิดที่มีลักษณะคล้ายมนุษย์รายละเอียดมือถือของพลาสติกหรือผ้านุ่มที่มีตาขนาดใหญ่และเสื้อผ้าบนตุ๊กตาจะไม่ถูกลบออก มิฉะนั้นก็จะหายไปอย่างรวดเร็วและบางรายละเอียดเล็ก ๆ อาจเป็นอันตรายต่อทารก
เด็ก ๆ มีความสนใจในของเล่นที่วาดภาพวัตถุในชีวิตประจำวันเช่นเตา, ที่รองรีด, จานและเครื่องนอน Malchugans ชอบที่จะใส่ใจกับชุดอุปกรณ์ก่อสร้างขนาดใหญ่และนักออกแบบ "เลโก้" สำหรับคนรุ่นเล็ก และอย่าลืมเกี่ยวกับดินสอสีเพื่อวาดภาพบนยางมะตอยเครื่องหมายและสีลายนิ้วมือเครื่องพิมพ์ดีดและก้อนต่างๆ
ยิ่งเด็กเล่นมากเท่าไหร่เด็กก็จะมีพัฒนาการได้เร็วขึ้น การใช้เกมอย่างเป็นระบบเป็นประโยชน์อย่างมาก เด็กที่มีคนทำงานรายวันพัฒนาได้เร็วขึ้นและมีผลต่อพัฒนาการในการพูด จริงมีเหรียญและข้อเสียคือ overload หากเด็กมีของเล่นจำนวนมากและ "นักการศึกษา" ถ้าคุณกำลังเผชิญกับความต้องการสูง - ผลสามารถตรงข้ามได้
ในสิ่งที่เกมที่ส่งเสริมการพัฒนาของเด็กจากหนึ่งปีถึงสองปีของการเล่น - ความสำคัญพื้นฐานไม่ได้มีถ้าเพียงเด็กเอาออกจากเกมบางสิ่งบางอย่างที่เป็นประโยชน์ ขอรายชื่อสนุก ๆ เหมาะกับวัยนี้
คลานใต้เชือก
แขวนเชือกไว้ที่ความสูง 25-35 เซนติเมตร ให้เด็กที่อยู่ใต้เธอคลาน "ล่อ" เขาด้วยของเล่นที่อีกฟากหนึ่งของเชือก ทำซ้ำการออกกำลังกายครั้งนี้ 4-5 ครั้ง
ตีเป้าหมาย
ให้ทารกมีลูกเล็ก ๆ อยู่ในมือ แสดงให้เขาเห็นวิธีที่จะโยนมันลงไปในตะกร้ายืนอยู่ห่างจากเขา 1 เมตร ตอนนี้ให้เขาลอง (และ 4-6 ครั้ง)
ค้นหาคู่
เป็นเกมที่พัฒนาหน่วยความจำภาพและปรับปรุงกระบวนการจดจำสี ลองหยิบถุงมือถุงเท้าหรือรองเท้าสักสองสามคู่ เอาของแถมหนึ่งชิ้นแล้วพักไว้ ยืดสิ่งนี้ไปให้เด็ก ๆ และขอให้เขาหาคนอื่นอย่างนี้ "Ay-ay-ay! ถุงมือทั้งหมดล่มจมคุณจะช่วยฉันเก็บมันได้หรือไม่? ถ้าเป็นเรื่องยากสำหรับเศษที่จะทำเช่นนี้ช่วย ตัวอย่างเช่นให้ความสนใจกับคุณลักษณะหลายอย่างที่แยกแยะวัตถุเช่นรูปแบบขนาดสี ฯลฯ ให้เขาอีกรายการหนึ่งจากกองและดูว่าเขาสามารถหาคู่ได้หรือไม่
การถ่าย
วางไว้ข้างหน้าของเด็กสองชามหนึ่งซึ่งเป็นที่เต็มไปด้วยน้ำและปล่อยให้ที่ว่างเปล่าอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่ามันเป็นแฟชั่นด้วยความช่วยเหลือของสามัญ enema แพทย์หรือฟองน้ำเพื่อค่อยๆเทน้ำจากชามหนึ่งไปยังอีก ให้ความสำคัญกับเสียงของเด็ก ๆ ที่ดูดซึมและเสียงดูดจากการหยดและหยดของสตรีม
กระเป๋าเสื้อ
ไปยังผ้าห่มหรือผ้าหนาแน่นที่คุณเย็บกระเป๋าของวัสดุที่แตกต่างกัน: สามารถเป็นผ้าน้ำมัน polyethylene หรือตาข่าย ซึ่งแตกต่างจากกระเป๋าคุณสามารถใส่รัดประเภทต่างๆได้: ปุ่มที่มีห่วงเป็นแบบ velcro ซิปเชือกถักตะขอ ยืดโครงสร้างนี้ตามแนวกำแพงหรือตามขอบของเปลและแสดงให้เด็กเห็นว่าในกระเป๋าคุณสามารถโผล่พวงของรายการเล็ก ๆ ที่แตกต่างกันและแม้แต่ของเล่น
ความรักในการสั่งซื้อ
สอนเด็กให้สั่งซื้อ ล้างมือ, แปรงฟันและเก็บของเล่น ถ้าสองทักษะแรกที่แม่ส่วนใหญ่ยังคงจำได้แล้วกระจายอยู่ทั่วอพาร์ทเม้นของเล่นหลาย carapuses ของพวกเขาให้อภัย ชอบเขายังเล็กจะเติบโตขึ้น - เรียนรู้ ดังนั้นคุณจึงเสี่ยงต่อการเจ๊งที่รักของคุณ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่ามันง่ายกว่าที่จะปลูกฝีให้เด็กเกิดทักษะตั้งแต่เด็กปฐมวัย เด็กแน่นอนจะขี้เกียจและต่อต้าน แต่พ่อแม่ต้องแสดงความยืดหยุ่นและความเพียร
และเพื่อเป็นตัวอย่างให้กับเขาและทำความสะอาดสิ่งต่างๆของคุณกับเขาเสมอ ปล่อยให้มันกลายเป็น "ธุรกิจของเขา" อธิบายว่าทุกคนมีหน้าที่บางอย่างและตอนนี้ก็จะ เขาใหญ่แล้ว โดยปกติแล้วเด็ก ๆ ยินดีที่จะได้รับการยอมรับเพื่อตอบสนองความรับผิดชอบ "ผู้ใหญ่" ของตน ของเล่นทำความสะอาดกับลูกน้อย แต่ไม่ใช่แทน และทำความสะอาดอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงทำเช่นนี้ ให้เขาทำงานเฉพาะ: วางกล่องนี้ไว้บนหิ้งและวางบอลไว้ในลิ้นชัก สำหรับเด็กทารกมันง่ายกว่าที่จะนำทางซึ่งทุกสิ่งทุกอย่างควรอยู่บนกล่องและกล่องวางภาพคำแนะนำ คิดค้นเกมที่น่าสนใจเพื่อทำให้การทำความสะอาดกลายเป็นที่น่าพอใจ และโดยวิธีการทั้งหมดทำความสะอาดพิธีบังคับก่อนเข้านอน นี้ไม่เพียงจัด แต่ยังแข็งตัวเด็ก
การพัฒนามอเตอร์ สำหรับเด็กตั้งแต่หนึ่งถึงสองปี
- วิ่งและเดินได้ดีพอ;
- มีความปีนขึ้นบันได
- เขาสามารถดื่มจากถ้วยเอง;
- เริ่มกินด้วยตัวเองโดยใช้ช้อน
พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็ก
- สามารถใช้ท่าทางหรือเสียงเพื่อแสดงความรักความตื่นเต้นความกลัวหรือความสนใจ
- รู้จักเขตแดนระหว่างเขตห้ามและอนุญาต
- ก่อนที่สมเด็จพระสันตะปาปาและมารดาจะแสดงการเชื่อฟังขอให้แม่ขอร้องให้เล่นนอกรีต
- ถ้าญาติสนิทพูดกับเขาก็ถามคำถามเรื่องความโดดเด่นของเขา ในการตอบสนองเขาต้องพิสูจน์ความรัก
คุณสมบัติของการพัฒนาจิตใจของ เด็กตั้งแต่หนึ่งถึงสองปี
- สามารถชี้ไปยังวัตถุที่คุ้นเคยพูดออกมาดัง ๆ ;
- เข้าใจวลีง่ายๆ
- แสดงบนตาของเล่นปากและจมูก
- พยายามใช้ดินสอ
- ดัดยกของเล่นขึ้นจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง