ลูกสาววัย 8 ขวบของคุณวิ่งไปรอบ ๆ พร้อมหางหลังเพื่อนของเธอและเธอดูน่าขันและดูเหมือนจะไม่ใส่ใจกับเธอ หรือลูกชายวัย 13 ปีของคุณที่เคยเป็นเด็กในชนบทที่เงียบสงบก็พยายามที่จะเอาชนะความเคารพของเพื่อนร่วมชั้นด้วยความช่วยเหลือของการสูบบุหรี่เสื่อและความขัดแย้งที่ไม่มีที่สิ้นสุดกับครู ในกรณีเช่นนี้ควรให้คำแนะนำแก่เด็กหรือให้สิทธิในสิ่งที่ตนเองลำบากและเรียนรู้จากความผิดพลาดของตนเองหรือไม่? และถ้าคุณตัดสินใจที่จะยังคงพูดคุยวิธีการเลือกคำที่เหมาะสมเพื่อให้เด็กไม่ได้ใช้ความผิดไม่ปิดและตำหนิคุณสำหรับปกคลุมด้วยวัตถุฉนวนเบื้องหลังและไม่เข้าใจอะไร? เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่เชื่อฟังพ่อแม่และควรทำอย่างไร?
หากคุณไม่ได้ถามเกี่ยวกับเรื่องนี้คุณจะต้องให้คำแนะนำในการเป็นหนึ่งในอาชีพที่เนรคุณที่สุด แต่ยิ่งเป็นการยากที่จะแนะนำเด็กที่ราวกับว่าด้วยไม้กายสิทธิ์ที่รักของเขากลายเป็นคนเล็ก ๆ ที่เป็นอิสระ แม้กระทั่งเมื่อวานนี้เขาไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้หลายวันโดยที่ไม่มีคุณและในวันนี้เขาต้องการให้คุณหยุดจูบเขาบนถนนและม้วนตาทุกครั้งที่คุณพยายามแบ่งปันภูมิปัญญาของชีวิต คนที่มีอิสรภาพแบบนี้สามารถปรากฏตัวได้ภายใน 8 ปีและคนที่มีอายุไม่ถึง 14 ปี แต่ในกรณีใด ๆ นี่เป็นเรื่องที่น่าแปลกใจสำหรับพ่อแม่ ความเป็นอิสระอยู่เสมอเป็นอุปสรรคในความสัมพันธ์ของพ่อแม่กับเด็กโต และถ้าในการตอบสนองต่อการพยายามพูดใจหัวใจคุณจะรู้สึกหงุดหงิดถอนหายใจกรีดร้องและแม้แต่กระแทกประตูคุณก็รู้ว่าคุณไม่ได้เป็นคนเดียว แต่แม้ว่าเด็ก ๆ กำลังดิ้นรนให้เป็นอิสระและมีชีวิตอยู่ แต่จิตใจของพวกเขาก็คือในช่วงวัยรุ่นที่พวกเขาต้องการการสนับสนุนจากพ่อแม่ส่วนใหญ่ทั้งหมด ทุกวันพวกเขาเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เกี่ยวกับโครงสร้างของโลกนี้ พวกเขาต้องตัดสินใจที่ยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับมิตรภาพความรักครั้งแรกความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ และพ่อแม่เท่านั้นที่สามารถให้คำแนะนำที่จำเป็น สิ่งสำคัญคือการทำเพื่อให้เด็กได้ยินคุณ
ฝากความคิดเห็นกับตัวเอง
ปัญหาที่นักจิตวิทยามักจะทำซ้ำ: ถ้าคุณต้องการให้คนสนิทได้ยินคุณคุณต้องพูดอย่างใจเย็นและไม่แสดงอารมณ์เชิงลบ ซึ่งหมายความว่าในคำพูดของคุณไม่ควรมีการกระทำผิดไม่โกรธไม่มีข้อกล่าวหาไม่มีการวิจารณ์ใด ๆ เชื่อฉันแม้เด็ก 5 ขวบจะสามารถแยกแยะได้ง่ายโดยการออกเสียง แต่แม่ก็โกรธกับเขาหรือไม่ จะพูดอย่างไรเกี่ยวกับวัยรุ่น! อีกสิ่งหนึ่งคือการพูดอย่างใจเย็นเป็นเรื่องยากมากเมื่อคุณพูดซ้ำคำเดียวกันหลายร้อยครั้งและผลลัพธ์เป็นศูนย์ แอนนาแม่ของอาร์เทมอายุ 12 ปี: "เมื่อปีที่แล้วเราย้ายไปและธีมไปโรงเรียนใหม่ ในสมัยก่อนเขาเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมครูของเขารักเขาและยกโทษให้เขาหลายเสรีภาพ เขาสวมผมยาวชุดในสไตล์สปอร์ตและโดยทั่วไปมีความเป็นอิสระมาก ในโรงเรียนแห่งใหม่เขาได้พบภาษาที่ใช้ร่วมกันกับคนเหล่านี้โดยเร็ว แต่กับครูชั้นเรียนในครั้งเดียวปัญหาเดียวกันก็เริ่มขึ้น เพราะผมยาวและกางเกงแร็ปเปอร์เธอจึงเขียนเขาลงในอันธพาล ประมาณการหลังจากไตรมาสแรกมีการบ่งชี้: สี่คนในรัสเซียพีชคณิตและเรขาคณิตและตามเรื่องที่เขาโปรดปราน (ซึ่งเป็นเพียงครูชั้นเรียน) - สามจุด และนี้แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าเขาพยายามจริงๆ! แต่สิ่งที่หลุดจากโรงเรียนเก่าในโรงเรียนเก่านี่คือสาเหตุของปัญหา - เขาลืมโน๊ตบุ๊คกล่าวบางสิ่งบางอย่างกับครูที่คมชัดแล้ว "แสดงความคิดเห็นของเขา" แทนการตอบรับงาน สำหรับทั้งหมดนี้เขาลดลงเครื่องหมาย ฉันได้บอกกับลูกชายหลายครั้งว่าคุณจำเป็นต้องสุภาพมากขึ้นสุภาพมากขึ้นและให้ความสำคัญกับครู มันไร้ประโยชน์ทั้งหมด แต่ในวันหยุดหลังจากไตรมาสแรกเราไปพักผ่อนและในที่สุดฉันก็พบวิธีการที่เหมาะสม กล่าวว่าบางอย่างเช่นนี้: "พยายามที่จะใส่ตัวเองในสถานที่ของครูและมองไปที่นักเรียนใหม่จากด้านข้าง ผู้ชายคนนี้มีผมยาวกางเกงของเขากว้างและแขวนอยู่ในระดับต่ำจนกางเกงขายาวสามารถมองเห็นได้จากด้านล่าง ครูยังไม่ทราบว่าเขาเรียนดีหรือไม่ แต่รู้แล้วว่าเขามีความคิดเห็นที่ยากลำบากในทุกประเด็น คุณจะพาผู้ใหญ่ไปหาผู้ชายคนนี้ได้อย่างไร? "อาร์เทมมองฉันด้วยความโกรธและเขาก็ตอบว่า" เอาล่ะฉันจะคิดถึงเรื่องนี้ " มันเป็นความคืบหน้าเพราะก่อนที่เขาจะได้และไม่ต้องการที่จะได้ยินอะไร! และหลังจากที่ปาฏิหาริย์การกลับมาของเราเริ่มขึ้นลูกชายไปหาช่างตัดผมและ - ไม่เขาไม่ได้ตัดผมให้สั้น แต่อย่างน้อยก็ได้ตัดผมให้กับผม เขาเริ่มล้างมันทุกวัน ๆ เขาขอให้ฉันซื้อกางเกงใหม่สำหรับโรงเรียน และในช่วงต้นเดือนธันวาคมครูชั้นเรียนมีวันเกิดและลูกชายมอบของขวัญให้กับเธอ เห็นได้ชัดว่าเขาประพฤติตัวแตกต่างในโรงเรียน ในตอนท้ายของไตรมาสที่สองห้องเรียนเรียกผมว่าและผมมีเด็กผู้ชายที่น่ารักอยู่ภายใต้อิทธิพลของกลุ่มเพื่อนร่วมงานที่เขาเปลี่ยนไปก่อนที่สายตาของเขาทำให้เธอมีประวัติสี่ตัว แต่ถ้าเป็นเช่นนั้นเธอจะอายุห้าขวบ
บทเรียนที่คุณต้องเรียนรู้
ในสถานการณ์ที่ยากลำบากคุณมักจะถูกล่อลวงให้กดดันเด็กเพราะผู้ใหญ่รู้ดีกว่า! แต่นี้ไม่สามารถทำได้ ดีที่สุดถ้าคุณประสบความสำเร็จในการปลูกฝังความสงสัยในใจของเด็ก: ฉันทำในสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? ถ้าเด็กคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้บางทีเขาอาจจะตัดสินใจได้ถูกต้อง และ - ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญมาก - มันจะเป็นการตัดสินใจของเขาเองไม่ใช่กำหนดโดยผู้ใหญ่ และจำไว้ว่าบางกฎง่ายๆของการสนทนา: เด็กแทบจะไม่รับรู้การสนทนายาวและนามธรรมเกี่ยวกับชีวิต ถ้าคุณต้องการให้เด็กนักเรียนได้ยินคุณและรับคำแนะนำให้พูดสั้น ๆ อย่างชัดเจนและแจ้งให้ทราบว่าคุณไม่โทษเขา
อนุญาตให้เด็กตัดสินใจ
พูดคุยเกี่ยวกับตัวเลือกต่างๆและถึงแม้ว่าลูกสาวจะเสนอสิ่งที่เห็นได้ชัดว่าไม่ถูกต้อง (ลุกขึ้นครึ่งชั่วโมงหลังจากนั้นและเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนใน 10 นาที) ให้เธอลองใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ พ่อแม่มองดูว่าเด็กทำผิดได้อย่างไร แต่ข้อผิดพลาดบางครั้งเป็นเพียงความจำเป็นในการวาดข้อสรุปที่ถูกต้อง ถ้าลูกสาวพยายามที่จะทำมันในแบบของเธอเองและทำให้แน่ใจว่านี้ไม่ได้ทำงานในครั้งต่อไปเธอจะฟังอย่างรอบคอบเพื่อคำพูดของคุณ
ในเวลาที่เหมาะสมในสถานที่ที่เหมาะสม
หากคุณจัดการอย่างไม่สงบเสงี่ยมเขียนคำแนะนำในการสนทนาในวันธรรมดาโอกาสที่คุณจะได้ยินจะเพิ่มขึ้นหลายครั้ง ให้ความสนใจกับการที่บุตรของท่านได้รับการตั้งค่าให้สนทนาเป็นประจำ บางคนรีบไปแชร์การแสดงผลหลังเลิกเรียนใครบางคนชอบพูดก่อนนอนและบางคนก็พบว่าความแรงนี้เป็นเพียงในช่วงสุดสัปดาห์เท่านั้น หากปัญหาที่จะกล่าวถึงเป็นเรื่องสำคัญมากให้รอจนกว่าทั้งสองฝ่ายจะสงบ เด็กมีความไวต่อสภาวะทางอารมณ์ของผู้ใหญ่และการระคายเคืองเพียงป้องกันไม่ให้คุณคิดอย่างชัดเจน เมื่อความรักอุ่นขึ้นคุณควรรอสองถึงสามวัน ในช่วงเวลานี้คุณจะสงบสติอารมณ์และสามารถมองเห็นสถานการณ์ได้ และเฉพาะหลังจากที่เริ่มต้นเพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น