มีความเห็นว่าในช่วงอายุหนึ่ง ๆ เด็ก ๆ ทุกคนเริ่มที่จะรับสินบนและจินตนาการว่าเป็นเรื่องปกติอย่างแน่นอน ไม่มีอะไรแบบนี้! เด็กเริ่มต้นที่จะโกหกขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมของเขามีความสัมพันธ์กับครอบครัวและเพื่อนของเขา ถ้าคุณไม่หยุดพยายามหาทางผ่านการโกหกหรือซ่อนบางอย่างในทำนองเดียวกันเด็ก ๆ จะเริ่มรู้สึกว่าหลอกลวงเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรม การหลอกลวงจะผ่านจากเขาถ้าฉันจะพูดอย่างนั้นเป็น "รูปแบบเรื้อรัง" เมื่อมันจะยากมากที่จะทำอะไรบางอย่าง
บิดามารดารู้สึกว่าเด็กเริ่มโกหกได้อย่างไร? นักจิตวิทยาในหนึ่งเสียงประกาศอย่างนุ่มนวลและปราศจากความรุนแรงเพื่อให้เด็กได้ตระหนักถึงคุณค่าของแนวคิดเรื่อง "ความซื่อสัตย์" มีเคล็ดลับหลายประการในการทำให้ง่ายขึ้นโดยไม่ทำร้ายจิตใจของเด็กอ่อนแอเพียงเล็กน้อยความอดทนและท่าทางและเด็กจะไม่มองหาคำโกหกจากสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งหมด ปัญหาที่เกิดขึ้น
เด็ก
เป็นหน้าที่ของผู้คนในการตอบสนองต่อความไว้วางใจเดียวกัน เช่นเดียวกับเด็ก ถ้าคุณให้เข้าใจเด็กที่คุณเชื่อว่าเขาเขาจะไม่หลอกลวง (ยกเว้นโดยไม่รู้ตัว) ปล่อยให้เด็กรู้สึกมั่นใจ ตัวอย่างเช่นคุณก็เริ่มสังเกตเห็นว่าบุตรหลานของคุณเพิ่มความก้าวร้าวความเหี้ยมโหด อย่าไปกับเขาเสมอไปบนถนนด้วยความขุ่นเคือง: "ลองอีกครั้งกับใครสักคน!" หรือ "ปล่อยให้พวกเขาบ่นเกี่ยวกับคุณอีกครั้ง" ดังนั้นคุณโดยไม่ได้ตั้งใจรูปแบบของเด็ก ๆ ของพฤติกรรมของเขากระตุ้นการกระทำที่ไม่ดี ดีกว่าพูดว่า: "ทำตัวเอง - ฉันแน่ใจว่าคุณสามารถทำมันได้ คุณเห็นฉันดี! "คุณจะเห็น - เด็กจะไว้วางใจคุณเพียงโกหกจะไม่จำเป็น
อธิบายคุณค่าของความจริง
เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องทำความเข้าใจว่าความจริงคือ "ประโยชน์" อย่างไร พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับการที่โลกมองว่าทุกคนโกหกกันและกัน ผสมผสานกันในหัวข้อนี้ บอกเด็กว่ามีเรื่องเกี่ยวกับคนหลอกลวงและคนยากจนที่หลอกลวงโดยพวกเขา อธิบายว่าผู้กล่าวเท็จเสียชีวิตตนเองเพราะไม่ยอมรับนับถือไม่มีใครเชื่อถือ การหลอกลวงไม่ได้ทำให้เพื่อนใกล้ชิด แต่สิ่งที่ตรงกันข้ามจะพยายามไม่ทำร้ายคนโกหกเช่นนี้
อย่าให้เหตุผลในการโกง
หลีกเลี่ยงคำถามดังกล่าวซึ่งเด็ก ๆ มีแนวโน้มที่จะโกหกมากกว่าที่จะบอกความจริง ยกตัวอย่างเช่นถ้าเด็กทำอะไรบางอย่างและคุณก็รู้เรื่องนี้แล้วอย่าตั้งคำถามในลักษณะนี้ว่า "คุณเอาชนะ Etho?" ส่วนใหญ่แล้วเขาจะโกหก ดีกว่าพูดโดยตรง: "ฉันเห็นว่าคุณทำถ้วย เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร "คำถามดังกล่าวไม่รวมความเป็นไปได้ในการหลอกลวง สิ่งสำคัญคือการเป็นแบบที่เป็นไปได้ในขณะนั้นเด็กจะไม่ต้องโกหก ความไม่เห็นแก่ตัวจากพ่อแม่ส่วนใหญ่มักกระตุ้นเด็กเพื่อหลอกลวงด้วยความกลัวที่จะถูกลงโทษ
ห้ามข่มขู่เด็กโดยการสอบปากคำ
มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่ได้สารภาพทันที ในกรณีนี้จะไม่มีประโยชน์ที่จะสอบถามเขายืนยันตัวเอง โดยปกติในกรณีดังกล่าวเกิดการทะเลาะวิวาทขึ้น "มันไม่ใช่ฉัน!" - "ไม่เป็นคุณ ยอมรับมัน "-" ไม่ใช่ฉัน "ฯลฯ ทันทีอธิบายให้เด็กรู้ว่ามันโง่เขลาและโง่ที่จะทำมันเพราะทุกคนรู้อยู่แล้วว่าความจริง บอกฉันว่าคุณจะออกจากสถานการณ์นี้ได้อย่างไร ขึ้นอยู่กับหลักการของการเลี้ยงดูในครอบครัวของคุณคุณสามารถบอกเด็กได้ถ้าคุณมั่นใจในความผิดของเขา ถ้าคุณไม่แน่ใจว่าจะดีกว่าที่จะพูดว่า: "ฉันหวังว่าคุณจะไม่โกหก ฉันจะค้นหาความจริงและรู้สึกเสียใจมากถ้าคุณหลอกลวงฉัน "
Voznagrazhdaytechestnost
ถ้าเด็กได้สารภาพผิดกับความผิดทางอาญาของเขาจงเปรมปรีดิ์กับเขา: "ดีที่เขาบอกความจริง แน่นอนฉันผิดหวัง แต่คุณเองสารภาพ " ถัดมาช่วยตัวเองสำหรับพ่อแม่ - วิธีการที่จะถูกลงโทษถ้าเด็กตัวเองมาเป็นคู่สมรส? ถ้าเขาถูกลงโทษแล้วในโอกาสอื่นเขาอาจจะไม่สารภาพอีกต่อไป แต่ถ้าคุณปล่อยให้ความผิดทางอาญาไม่มีโทษใด ๆ เด็กทั่วไปจะใช้มันเป็นเรื่องของหลักสูตร ในกรณีนี้การลงโทษต้องใช้เงื่อนไข ให้เด็กมีโอกาสแก้ไขความผิดของเขา อย่าลืมแสดงผลที่ไม่ดีของการประพฤติมิชอบ แต่อธิบายว่าคุณจะหลีกเลี่ยงได้อย่างไร เด็กควรจะเห็นว่าคุณอารมณ์เสีย แต่คุณหวังว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นอีก
อ่านหนังสือเพื่อการศึกษา
ร่วมกับเด็กอ่านนิทานซึ่งในคุณธรรมเป็นวิธีการที่สำคัญก็คือจะซื่อสัตย์ในโลก เด็กมักต้องการเป็นเหมือนวีรบุรุษของเทพนิยายที่คุณโปรดปราน - สนับสนุนแรงกระตุ้นนี้ หนังสือบางครั้งจะช่วยให้เด็กเข้าใจและตระหนักถึงผลร้ายทั้งหมดของการโกหกและในเวลาเดียวกันหนังสือจะไม่อัปยศแก่เด็กในกรณีที่มีการหลอกลวง หลังจากอ่านเรื่องที่ให้คำแนะนำพร้อมกับเด็ก ๆ แล้วให้ถามว่าเขาจะทำตัวตรงไหนแทนตัวละครหลัก ถอด "บนชั้นวาง" ของการกระทำของฮีโร่ทำให้ข้อสรุปที่เหมาะสมเข้าด้วยกัน ปล่อยให้เด็กพูดในสิ่งที่ตัวเขาเองเห็นความคิดพื้นฐานของเทพนิยาย ให้แน่ใจว่าได้กล่าวถึงในระหว่างการอ่านสถานการณ์ที่วีรบุรุษกลายเป็น
ถามเด็กว่าเขาจะทำอะไรถ้าเขาเป็นคนหนึ่งหรือคนอื่น ถ้ามีคนไม่ปฏิบัติอย่างสุจริตให้หยุดอ่านและปล่อยให้เด็กจินตนาการว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ให้เขาคิดว่าความไม่สุจริตของพระเอกจะมีผลไม่ดีไม่ว่าความผิดของเขาจะมีผลต่อความสัมพันธ์ของเขากับคนอื่น ๆ หรือไม่ นี่เป็นการออกกำลังกายที่มีประโยชน์มากในรูปแบบของเกม "เดา" เด็กคนแรกจะบอกคุณถึงข้อสันนิษฐานของเขาในพล็อตต่อไปแล้วคุณจะอ่านว่าเหตุการณ์ในเทพนิยายพัฒนาขึ้นอย่างไร การจินตนาการของเด็กจะเกิดขึ้นพร้อมกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในหนังสือ
ด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่เด็กจะสามารถระบุได้ว่าสาระสำคัญของเทพนิยายมีความสำคัญอย่างไรในการสารภาพที่ซื่อสัตย์ในทุกสถานการณ์ ท้ายที่สุดแล้วขอให้เด็กบอกว่าในความเห็นว่า "ความซื่อสัตย์สุจริต" เช่นว่าคนที่บอกความจริงและความรู้สึกที่คนที่หลงทางรอดได้ ช่วยเด็กแก้ไขความคิดที่ถูกต้องของความซื่อสัตย์ในใจ ให้เขาวาดภาพในหัวข้อ: "คนที่พูดความจริง" "คนที่โกง" พูดคุยกับเด็กว่ายากที่จะฟื้นความเชื่อมั่นสูญเสียเพียงครั้งเดียวเพราะการโกหก
แสดงตัวอย่างของความซื่อสัตย์
เด็ก ๆ เลียนแบบพ่อแม่ ต้องเข้าใจและนำมาพิจารณา ถ้าคุณอยู่ในบ้านและขอให้เด็กตอบว่าคุณไม่ใช่อยู่ถ้าอยู่บนรถไฟเมื่อซื้อตั๋วเด็กคุณบอกว่าเด็กอายุห้าขวบและเขาเป็นเด็กอายุเจ็ดขวบคุณปรับเด็กให้ถูกต้องก่อนถึงกรณีที่ "สาเหตุที่ศักดิ์สิทธิ์" โกหก เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ตลอดเวลาและความเป็นจริงของพวกเขาก็จะมีลักษณะเฉพาะเช่นกัน เด็กเล็กไม่เข้าใจคุณธรรมคู่ หากคุณต้องโกหกเด็กก็เห็นมันแล้วอธิบายให้ชัดเจนอธิบายเหตุผลในการสารภาพของคุณ รับรู้ว่าคุณทำผิดพลาดที่คุณได้รับการโกหกและคุณรู้สึกไม่เป็นที่พอใจ แต่บางครั้งก็เกิดขึ้นในชีวิต