เด็กและแท็บเล็ต: มีกฎสามข้อในการโต้ตอบ

ยุคเทคโนโลยีภายใต้เครื่องหมายการค้าที่ผ่านวัยเด็กสมัยใหม่สัญญาจำนวนมากโอกาส และจำนวนอันตรายที่เท่ากันสำหรับจิตใจอันเปราะบางของเด็ก กุมารแพทย์ระบุว่าการใช้อุปกรณ์เบ็ดเตล็ดเป็นสิ่งที่เต็มไปด้วยพัฒนาการของทารกโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออายุ 3 ถึง 5 ปี

ปัญหาหลักคือการขาดความรู้สึกสัมผัส การรวบรวมนักออกแบบและตุ๊กตาตกแต่งบนหน้าจอแล็ปท็อปเด็กอาจเรียนรู้ที่จะสร้างลำดับตรรกะ แต่ในขณะเดียวกันการสูญเสียทักษะในการแสดงออกที่ถูกต้องของอารมณ์และทักษะยนต์ปรับไม่ได้เรียนรู้ที่จะพูดไม่ได้ฝึกอบรมความทรงจำและจินตนาการ ทางออกคือการสลับบทเรียนเสมือนจริงบนแท็บเล็ตและสร้างบทเรียนความบันเทิงในความเป็นจริง

ปัญหาเกี่ยวกับน้ำหนัก - ผลจากการไร้ความสามารถของทารก และในทางกลับกัน - ผลข้างเคียงที่ไม่พึงประสงค์ของ "ติด" ที่ด้านหน้าของทีวีหรือคอมพิวเตอร์ นั่นคือเหตุผลที่การ จำกัด การใช้แท็บเล็ตไม่ใช่ความตั้งใจของผู้ปกครอง แต่เป็นการกระทำที่เหมาะสมและจำเป็นเพื่อประโยชน์ต่อสุขภาพของเด็ก

การก่อตัวของรสนิยมด้านสุนทรียศาสตร์เริ่มต้นด้วยวัยเด็ก สภาพแวดล้อมเกมและงานอดิเรกมีผลโดยตรงต่อความสนใจและการเสพติดของทารก หมู Peppa และ Engry Beards มีสถานที่ที่น่าสนใจ แต่คุณไม่ควรให้ความสำคัญกับ Cinderella, Winnie the Pooh และ Moomin-trolls