ลองพิจารณาสถานการณ์ด้วยการขโมยเด็กในรายละเอียดทั้งหมดเข้าใจสาเหตุของการกระทำดังกล่าวและวิธีการปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่คล้ายกันจะทำอย่างไรและสิ่งที่ต้องทำคือท้อใจมาก
ก่อนอื่นเราต้องตระหนักว่ามีบางกรณีที่ไม่ขโมย ลูกของคุณสามารถเปลี่ยนของเล่นของเขากับเด็กทารกคนอื่นโดยได้รับความยินยอมร่วมกัน นี้ไม่ได้หายากและดีมากถ้าเป็นกรณีที่คล้ายกันจริงๆ
สิ่งที่พ่อแม่ไม่สามารถทำได้
ตอนนี้เราให้รายการของการกระทำที่เด็ดขาดไม่สามารถทำได้ถ้ามันเปิดออกที่มันยังคงถูกขโมย:
- คิดว่าคงไม่สามารถแก้ไขได้
- จัดเรื่องอื้อฉาวและความโกรธเกรี้ยว;
- การถูกคุมขังเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งบางสิ่งบางอย่าง "เป็นการลงโทษ";
- แสดงความไม่สนใจหรืออนุมัติการโจรกรรม
- ไม่ใส่ใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าเพื่อนของเขาเป็นที่เรียกว่า "บริษัท ที่ไม่ดี";
- กล่าวหาว่าเขาถ้าไม่มีหลักฐาน 100 เปอร์เซ็นต์ของความผิดของเขา;
- แขวนไว้บนเขาป้ายของขโมยและไม่ชอบ;
- ต้องการให้เขาสารภาพบาปต่อสาธารณชนและกลับใจ;
- เปรียบเทียบกับคนอื่นหรือลูกหลานเช่น "ที่นี่ฉันไม่เคยขโมยไป!";
- อย่าพยายามบังคับให้เขาสาบานว่าเขาจะไม่ทำเช่นนั้นอีก
- ในกรณีใดอย่าหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ในที่ที่มีคนแปลกหน้า
ถ้าคุณพยายามที่จะทำอย่างใดอย่างหนึ่งข้างต้นแล้วมีแนวโน้มมากที่สุดผลที่ได้จะไม่เป็นที่เด็กจะไม่ขโมย แต่ที่เขาจะปิดและหยุดความไว้วางใจคุณจึงออกจากการควบคุมของคุณ
อะไรคือเหตุผลในการผลักดันเด็กที่จะขโมย?
- เด็กก็ไม่สามารถแยกแยะระหว่างสิ่งที่เขากับคนอื่นได้ นี้เกิดขึ้นในเด็กอายุ 2 ถึง 4 ปี ในเวลาเดียวกันมีความจำเป็นที่จะต้องอธิบายอย่างอ่อนโยนว่าเขาทำอะไรผิดพลาดในแต่ละสถานการณ์จนกว่าเด็กจะได้เรียนรู้ขอบเขตของคนแปลกหน้าและตัวเขาเอง
- เด็กจึงต้องการของเล่นบางอย่างต้องการมันมากว่ามันไม่ได้ตระหนักถึงความเป็นจริงของการโจรกรรม สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้หากความต้องการของเด็กถูกละเลย ในกรณีนี้พ่อแม่ควรใส่ใจกับความต้องการและความต้องการของเด็กซึ่งยังคงไม่เป็นที่พอใจ ไม่ต้องสงสัยว่าแทบจะไม่คุ้มค่าที่จะวิ่งไปที่ร้านทันทีและซื้อของเล่นสำหรับเด็ก (ซึ่งอาจทำให้เด็กมีความคิดที่ว่าของเล่นจะปรากฏขึ้นหลังการโจรกรรม) พยายามอธิบายให้เขาฟังว่าเขาจะมีของเล่นเพียงเล็กน้อยต่อมาเช่นวันเกิดของเขาว่าเขาจะได้รับปู่หรือคุณยายที่จะซื้อหลังจากที่ได้รับค่าแรง ฯลฯ
- เป็นไปได้ว่าเด็กขโมยของเล่นซึ่งก่อนหน้าเขาได้โตและโกรธเคือง แต่เพียงเพื่อแก้แค้นผู้กระทำความผิด ในกรณีนี้คุณต้องช่วยเขาใช้ตำแหน่งที่เหมาะสมและพัฒนาพฤติกรรมที่ไม่ต้องการให้คุณขโมยของเล่น เป็นไปได้ที่จะพัฒนาพฤติกรรมดังกล่าวโดยอ้อมการเล่นด้วยความช่วยเหลือของฉากของเล่นซึ่งเกิดขึ้น "เพื่อความสนุกสนาน";
- ถ้าเด็กรู้สึกว่าขาดความสนใจจากพ่อแม่ มันเกิดขึ้นที่เด็กจึงขาดความสนใจของผู้ปกครองว่าเขาจะกลายเป็นความสามารถในการขโมยได้ มันไม่สำคัญกับเขาว่าความสนใจจะเป็นลบสิ่งที่สำคัญคือมันจะเป็น;
- การโจรกรรมอาจเป็นวิธีที่จะสร้างความน่าเชื่อถือในหมู่เพื่อนฝูง ย่อหน้านี้มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับข้อความก่อนหน้านี้ หากเด็กขาดความสนใจในแวดวงครอบครัวเขาอาจพยายามชดเชยการรับรู้และความสำคัญในกลุ่มเพื่อนของเขา ที่นี่มีความจำเป็นต้องเข้าใจไม่ได้กับความเป็นจริงของการโจรกรรม แต่มีปัญหาระดับโลกในความสัมพันธ์กับเด็ก
- พยายามที่จะพัฒนาความสามารถของบุตรหลานของคุณ - นี้ส่วนใหญ่ยกความนับถือตนเองของเขา;
- อาจจะมีการกรรโชกจากคนอื่นเช่นในส่วนของเด็กโต ในกรณีนี้จำเป็นต้องปกป้องเด็ก อธิบายว่าในกรณีเช่นนี้จำเป็นต้องติดต่อผู้อาวุโสผู้ปกครองครู ตรวจสอบว่าปัญหาได้รับการแก้ไขแล้ว
พ่อแม่ควรทำอย่างไร
คุณควรทำอย่างไรหากพบว่ามีการโจรกรรมของเด็ก
- คิดและพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ราวกับว่าเด็ก "พา" คนอื่นแทนที่จะ "ขโมย" มัน;
- และพูดคุยกับลูกน้อยเพื่อทำความเข้าใจว่าของเล่นมาจากไหนทำไมเธอจึงเล่าให้เขาฟังว่าเขามีความสัมพันธ์กับเจ้าของสิ่งแปลก ๆ อะไรบ้าง - ทั้งหมดนี้จะทำให้เห็นได้ชัดว่าเหตุผลที่ผลักดันให้เขาทำแบบนั้น
- ถ้าเด็กรู้สึกผิดให้เปลี่ยนการเน้นไปที่ความรู้สึกของบุคคลที่เขาถูกปล้น
- ถ้าเขาไม่รู้สึกผิดความเป็นจริงของการขโมยก็ควรถูกลงโทษ อย่างไรก็ตามจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องทำเช่นนี้อย่างรอบคอบเพื่อลงโทษการกระทำไม่ใช่ตัวเด็กเอง
- มีข้อผูกมัดที่จะต้องคืนสิ่งนั้นให้แก่เจ้าของ แต่ต้องทำเหมือนเด็กได้พบมัน
- คืนสิ่งที่คุณต้องการพร้อมกับเด็ก ถ้าจำเป็นให้ใช้ฝ่ายของเขาเพื่อปกป้องเขาจากการโจมตีที่เป็นไปได้จากพ่อแม่ของเจ้าของสิ่งของหรือคนอื่น ๆ ปล่อยให้เด็กรู้ว่าคุณจะอยู่ในด้านใด ๆ ของเขา;
- คุณสามารถพยายามชักชวนเด็กเพื่อส่งคืนสินค้าให้กับเจ้าของ
- อธิบายว่าคุณสามารถทำอะไรได้โดยปราศจากความต้องการเฉพาะในกรณีที่เป็นของเขาและนำคนอื่นไปด้วยคุณต้องขออนุญาตจากเจ้าของ
- ประพฤติอย่างดีเพื่อให้เด็กสามารถนำพาคุณไปสู่ตัวอย่างได้โดยไม่ต้องตะโกนและไม่ทำเรื่องอื้อฉาว
- หากคุณเห็นด้วยตาของคุณเองเรื่องการโจรกรรมให้เปิดเผยเรื่องเด็ก ๆ อย่างเปิดเผย
- ให้เขาเข้าใจอย่างชัดเจนว่าคุณไม่ชอบการกระทำของเขา
- เจ้าของสิ่งของควรได้รับโดยไม่คำนึงถึงคุณค่าของมัน
- อย่าปล่อยให้สถานการณ์ที่อาจทำให้เด็กขโมย
- กระตุ้นให้เขายอมรับความผิดพลาดและรู้จักพวกเขา
- อ่านและพูดคุยกับเขาอย่างรอบคอบเกี่ยวกับการศึกษาด้านจริยธรรม ถ้าเด็กยังเด็กอยู่คุณสามารถทำในรูปแบบขี้เล่นได้