เพื่อตรวจสอบว่าเด็กอายุ 1 ปีของคุณกำลังพัฒนาอย่างถูกต้องและทันเวลาให้ใช้เกมทดสอบขนาดเล็กกับเขา การประเมินพัฒนาการทารกแรกเกิดหนึ่งปีจะช่วยให้แม่สงบใจต่อสุขภาพของเด็กหรือตรงกันข้ามในการคิดถึงปัญหาที่มองเห็นได้ในการพัฒนา
ในการประเมินการพัฒนาของ crumbs อย่างถูกต้องควรทำแบบทดสอบที่คล้ายคลึงกันไม่ใช่แบบทีละวัน แต่หลายครั้งต่อวันเพื่อให้เด็กน้อยไม่รู้สึกเหนื่อย โปรดจำไว้ว่าเด็ก ๆ จะเรียนรู้โลกในเกมดังนั้นการประเมินผลการพัฒนาจะกระทำโดยเฉพาะในรูปแบบของเกม ยังคงต้องพิจารณาความจริงที่ว่ามากขึ้นอยู่กับอารมณ์ของเด็กและสุขภาพของเขา ดำเนินการทดสอบเมื่อเด็กนอนหลับและกินอาหารเพื่อไม่ให้อารมณ์ของเขาเสียไป
- เด็กวัย 1 ปีสามารถยืนได้ด้วยการสนับสนุนโดยสามารถเดินไปพร้อมกับการสนับสนุนของผู้ใหญ่หรือไม่ก็ตาม เด็กสามารถยกขาและวางไว้ในขั้นตอนเล็ก ๆ
- เด็กสามารถเล่นกับพีระมิดเก็บรวบรวมและแยกวิเคราะห์ได้โดยอิสระเขาสร้างป้อมปืนขนาด 3-4 ก้อน
"เด็กรู้วิธีการดื่มจากแก้วด้วยตัวเขาเอง" เขาพยายามกินด้วยช้อน หากคุณให้เขาหวีเขาจะเลียนแบบการเคลื่อนไหวของคุณและหวีผมของคุณรู้วิธีการหวีตุ๊กตา
- เด็กออกเสียงคำและตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขาหมายถึง มาสเตอร์คำแรก: ให้, av-av, meow, buy-by, แม่, ผู้หญิง, พ่อ ในยุคนี้พจนานุกรมของเด็กประกอบด้วยค่าเฉลี่ย 10-15 คำซึ่งมักใช้อย่างมีนัยสำคัญ
- เด็กคนหนึ่งมีพฤติกรรมตามธรรมชาติเฉพาะกับคนที่เขารู้จักเท่านั้น ถ้าคนแปลกหน้าเข้ามาเยี่ยมคุณปกติเด็กเริ่มลังเลหรือกลัวมันและบางครั้งก็ไม่ได้หดหู่จากหัวเข่าของแม่เฝ้าดูคนแปลกหน้าด้วยสายตาที่ตื่นตระหนก เป็นที่น่าสนใจว่าเมื่อคนที่ไม่รู้จักเป็นเด็กเขาไม่เคยปล่อยให้ตัวเองคายน้ำซุปหรือม้วนลงบนพื้นด้วยความตกใจเพราะฉะนั้นเขาจึงสามารถทำงานกับพ่อแม่เท่านั้น
- ในขณะนี้ตัวอักษรของทารกยังคงรูปแบบ เขาเริ่มกระตือรือร้นที่จะแสดงความไม่พอใจของเขาอย่างแข็งขันถ้าเขาไม่ชอบอะไร: เขาคลิกที่มือของเขาบนโต๊ะเหยียบเท้าเสียงดังและร้องไห้ เด็กเข้าใจแล้วว่าด้วยความช่วยเหลือของการร้องไห้เขาสามารถบังคับให้ผู้ปกครองทำเช่นนี้หรือว่า
- เด็กเข้าใจว่าเขาถูกขอให้ทำผู้ใหญ่และสามารถที่จะดำเนินการง่ายๆ: นำลูกบาศก์ให้พ่อมีหนังสือเล่มหนึ่งแสดงให้เห็นถึงลิ้น เด็กเข้าใจอย่างสมบูรณ์แบบความหมายของคำว่า "เป็นไปไม่ได้" แต่ไม่เคยตอบสนองต่อมัน ในยุคนี้ลูกได้ยินคำสั่งห้ามลางานไปพักหนึ่งแล้วก็เริ่มทำงานต่อไป
- เด็กสามารถเล่นกับแป้งหรือ plasticine: ม้วนไส้กรอกและทำให้แพนเค้ก แน่นอนว่าเขาทำแบบนี้ได้โดยปราศจากความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ การออกกำลังกายที่คล้ายกันพัฒนาทักษะยนต์ขนาดเล็ก
เด็กมีความสนใจและความชอบอยู่แล้วเช่นหนังสือที่เขามีภาพโปรดหรือบทกวีที่เขาโปรดปรานเมื่อเขาได้ยินว่าเขาเริ่มแสดงความสุขอย่างแรง เขาชอบที่จะเล่นในสถานที่หนึ่งในห้อง นอกจากนี้การตั้งค่ารสชาติจะเกิดขึ้นซึ่งไม่สามารถละเลยได้
- เด็กขึ้นแสดงความเป็นอิสระ แต่มักดื้อรั้นและความขยันหมั่นเพียรในการบรรลุเป้าหมาย: ไปเดินเล่นเขาต้องการสวมหมวกหรือดึงรองเท้า ปล่อยให้เด็กเป็นอิสระ
- ในยุคนี้ความพยายามครั้งแรกในเกมเล่าเรื่องเป็นครั้งแรกปรากฏขึ้น: เด็กทารกขว้างตุ๊กตาหรือเล่นกับเครื่องพิมพ์ดีดเป็นเวลานานใช้มือแม่ของเขาอ่านหนังสือและดูภาพด้วยตัวเอง
- เด็กเข้าใจแนวความคิดทั่วไป: ลูกบาศก์ลูกตุ๊กตาของเล่นหนังสือ
- เด็กชอบการศึกษาร่างกายของเขาเอง: เขามองไปที่นิ้วมือและขา
หากลูกน้อยของคุณทำทุกอย่างที่จำเป็นหรือมากกว่านั้นก็หมายความว่าทุกสิ่งทุกอย่างเป็นไปเพื่อสุขภาพและการพัฒนา มันค่อนข้างปกติถ้าเด็กไม่ทราบวิธีการทำอย่างใดอย่างหนึ่งหรือสองการออกกำลังกายจากรายการนี้
แต่ถ้าเด็กมีอาการตามที่อธิบายไว้ด้านล่างนี้ก็ควรจะแสดงให้ผู้เชี่ยวชาญของเขาเพื่อป้องกันความล่าช้าที่เป็นไปได้ในการพัฒนาจิต
- พฤติกรรมที่เป็นอันตรายต่อตัวเอง
- เงียบหรือไม่สามารถเลียนแบบเสียงและใช้พวกเขาได้
- ไม่แยแสกับชั้นเรียนและของเล่น
- ขาดการตอบสนองต่อคนแปลกหน้า