การมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กน้อยการวินิจฉัยและการรักษา

สงบและเด็กเชื่อฟังเสมอยาม พวกเขาจะพูดนั่งเล่นพูดเล่นเหมือนเป็นไม่ได้ การสังเกตพฤติกรรมที่ผิดปกติดังกล่าวเริ่มค่อยๆเอาชนะความคิด: "มีบางอย่างผิดปกติกับเขา" บิดามารดาของทารกคนนี้ไม่น่าจะเข้าใจผู้ที่ต้องทำให้เกิดความไม่สบายใจจริงๆ ทรูมันนี่มากไม่ได้ดีกว่า พายุลูกน้อยกวาดทุกอย่างไปในเส้นทางภายในไม่กี่นาที รายละเอียดเพียงอย่างเดียวไม่หลบหนีออกจากสายตาที่กระตือรือร้นของเขา มือเล็ก ๆ ของเขาโยนและทำลายทุกอย่างดูเหมือนว่าพวกเขามีอย่างน้อยสี่ การสมาธิสั้นของทารกคือการทดสอบที่แท้จริงสำหรับพ่อแม่ของเขา วิธีการกำหนดเส้นแบ่งระหว่างบรรทัดฐานและพยาธิวิทยา พิจารณาการมีสมาธิสั้นกับการขาดความสนใจในเด็กซึ่งการวินิจฉัยและการรักษาต้องใช้ความอดทน

ข้ออ้างที่จะไตร่ตรอง

กิจกรรมได้รับเสมอและยังคงเป็นสัญญาณของเด็กสุขภาพที่เต็มไปด้วยความแข็งแรงและพลังงาน อย่างไรก็ตามการเคลื่อนไหวที่มากเกินไปควรเตือนผู้ปกครอง ถ้าเด็กไม่สามารถยืนอยู่ในคิวยาวได้รับการเหนื่อยล้าเดินทางนี้ไม่ได้เป็นเหตุผลที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการออกกำลังกายมากเกินไป มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะแยกแยะความเร่าร้อนครอบงำครอบงำเมื่อเด็กตลอดทั้งวันโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์และสถานการณ์วิ่งกระโดดและเคลื่อนย้ายอย่างไม่มีจุดหมาย และการชักชวนหรือการลงโทษไม่ได้ผล

ในทางการแพทย์มีสิ่งที่เรียกว่าโรคสมาธิสั้น (hyperactivity disorder) โรคนี้เกิดจากการละเมิดระบบประสาทส่วนกลาง มันแสดงออกในความสามารถของเด็กที่จะมุ่งเน้นและให้ความสำคัญกับสิ่งที่เป็นเวลานาน เด็ก ๆ ที่มีภาวะขาดสมาธิสั้นมีความหงุดหงิดกระวนกระวายใจไม่ตั้งใจกับการเคลื่อนไหวของมอเตอร์สูงอย่างผิดหูผิดตา เด็กเหล่านี้มีปัญหาเกี่ยวกับความทรงจำและด้วยเหตุนี้จึงมีการฝึกอบรม กลุ่มอาการของภาวะขาดสมรรถนะการขาดดุลความสนใจขัดขวางการปรับตัวทางสังคมของเด็ก เป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กที่ทุกข์ทรมานจากโรคนี้มีความเสี่ยงต่อการพัฒนาเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และยาเสพติด นอกจากนี้ในเด็กผู้ชายโรคนี้เกิดขึ้น 4 ครั้งบ่อยกว่าในเด็กหญิง การสำแดงโรคสมาธิสั้นในวัยสูงอายุสามารถสังเกตได้ในปีแรกของชีวิตทารก ควรมีสัญญาณเตือน:

ร้องไห้

•ความไวต่อสิ่งเร้าที่มากเกินไปของเด็ก - เพื่อแสงเสียงปิดบังและอื่น ๆ

•จำนวนมากของการเคลื่อนไหวของทารกที่เรียกว่าความวิตกกังวลยนต์;

นอนไม่หลับ: ทารกนอนหลับและหลับ

บางครั้งเด็ก ๆ ที่มีภาวะขาดสมาธิสั้นในวัยหมดประจำเดือนมักล้าหลังในการพัฒนามอเตอร์ พวกเขาเรียนรู้ที่จะพลิกกลับและคลาน 1-2 เดือนหลังจากที่เหลือ อาจมีความล่าช้าเล็กน้อยในการพัฒนาภาษาพูด มันเกิดขึ้นที่พ่อแม่ไม่สังเกตเห็นอะไรผิดปกติในพฤติกรรมของเด็กของพวกเขาจนกว่าพวกเขาจะเข้าโรงเรียนอนุบาล แต่เมื่อ karapuz ไปที่โรงเรียนอนุบาลอาการของการมีสมาธิสั้นกับการขาดความสนใจทำให้ตัวเองรู้สึก การเพิ่มกำลังกายและทางร่างกายจะทำให้เด็กไม่สามารถตอบสนองความต้องการใหม่ได้ สัญญาณสำหรับพ่อแม่ควรเป็นข้อร้องเรียนของครูเกี่ยวกับการควบคุมไม่ได้ความกระวนกระวายใจในชั้นเรียนและไม่สามารถปฏิบัติหน้าที่ที่จำเป็นได้

ในช่วง 5-6 ปีอาการของโรคแย่ลง เด็กไม่สมดุลย์อารมณ์แปรปรวนความนับถือตนเองต่ำ แม้จะมีสติปัญญาสูง แต่เด็กก็ไม่ได้รับการศึกษาที่โรงเรียน นอกจากนี้เนื่องจากความตื่นเต้นและความไม่อดทนอ่อนแอความขัดแย้งกับเพื่อนและผู้ใหญ่เกิดขึ้น ผู้ปกครองของเด็กที่มีภาวะขาดสมาธิสั้นควรจดจำไว้เสมอว่าเขาไม่รู้จักเจ้าหน้าที่และไม่สามารถคาดการณ์ผลของพฤติกรรมของเขาได้

การวินิจฉัยภาวะซึมเศร้าความสนใจขาดดุล

หากคุณสงสัยว่าบุตรหลานของคุณไม่ถูกต้องโปรดติดต่อนักประสาทวิทยา และอย่า จำกัด ตัวให้คำปรึกษาเป็นประจำ เป็นการดีที่สุดที่จะได้รับการตรวจสอบอย่างสมบูรณ์ การวินิจฉัยความผิดปกติของการขาดดุลการให้ความสนใจและความผิดปกติในช่วงซบเซามีหลายขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 1 พูดคุยกับแพทย์ มีความจำเป็นต้องแจ้งให้แพทย์ทราบรายละเอียดเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กเกี่ยวกับโรคที่เขาได้รับทั้งหมดเกี่ยวกับการตั้งครรภ์และการคลอดบุตร

ขั้นที่ 2 - ผลการทดสอบพิเศษของเด็ก ด้วยจำนวนข้อผิดพลาดและเวลาที่เด็ก ๆ ใช้เวลาในการทำงานนั้นแพทย์จะสามารถประเมินสถานการณ์ได้

ขั้นที่ 3 - การศึกษาทางด้าน electroencephalographic ของสมองซึ่งจะทำให้แพทย์สามารถทำการวินิจฉัยขั้นสุดท้ายได้

ควรสังเกตว่าขึ้นอยู่กับอาการที่มีอยู่แพทย์จะแยกแยะความแปรปรวนสามประการของโรค:

1. โรคสมาธิสั้นที่พบบ่อย (Deficit Hyperactivity Disorder) (โดยทั่วไป)

2. อาการดาวน์ซินโดรมของการขาดสมาธิโดยไม่เน้นสมาธิสั้น (โดยปกติแล้วสำหรับเด็กผู้หญิง "ลอยอยู่ในเมฆ" ตลอดเวลา)

3. กลุ่มอาการสมาธิสั้นที่ไม่มีสมาธิสั้น

นอกจากนี้รูปแบบที่เรียบง่ายและซับซ้อนของโรคจะแยก ถ้าในกรณีแรกมีความไม่ใส่ใจและความสมาธิสั้นของเด็ก จากนั้นในช่วงที่สอง - เช่นอาการเช่นการนอนหลับรบกวน, ปวดหัว, tics, การพูดติดอ่างจะมีการเพิ่ม

การรักษาสมาธิสั้นในเด็ก

การรักษาโรคนี้ควรครอบคลุม ซึ่งหมายความว่าควรรวมทั้งการรักษาด้วยยาและการแก้ไขทางด้านจิตใจ รูปแบบที่เหมาะเมื่อเด็กได้รับการปฏิบัติไม่เพียง แต่ในนักประสาทวิทยา แต่ยังอยู่ในนักจิตวิทยา และแน่นอนคุณไม่สามารถทำได้โดยปราศจากการสนับสนุนจากคุณแม่และคุณพ่อเท่านั้นโดยวิธีนี้คุณจะสามารถรวบรวมทักษะที่ได้รับในระหว่างการรักษา เพื่อเร่งการฟื้นตัวพ่อแม่สามารถแนะนำสิ่งต่อไปนี้:

1 จำไว้ว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้เป็นความเสี่ยงที่จะลงโทษและตำหนิติเตียน แต่มีความรู้สึกไวต่อการสรรเสริญ ให้เด็กได้รับการประเมินผลที่ดีและไม่ดีต่อการกระทำของเขา: "คุณเป็นเด็กดี แต่ตอนนี้คุณทำตัวน่าเกลียด"

2. พยายามพัฒนาระบบรางวัลและการลงโทษพร้อมกับเด็ก ถ้าคุณต้องการที่จะลงโทษเด็กทำมันทันทีหลังจากความผิด

3. กำหนดความต้องการของคุณอย่างชัดเจนและรัดกุม อย่าให้เด็กหลายคนพร้อมกัน

4. ควบคุมโหมดของวันเด็ก ทุกอย่างควรเป็นไปตามกำหนดเวลาและในเวลาที่กำหนด: การยก, อาหารเช้า, อาหารกลางวัน, อาหารเย็น, การบ้าน, การเดิน, การนอนหลับ

5. ดูแลเด็กไม่ทำงานมากเกินไปเมื่อทำางานใด ๆ มิฉะนั้นการออกกำลังกายมากเกินไปจะเพิ่มขึ้น

6. อย่าลืมว่าบุตรของท่านต้องการระบบการฝึกอบรมอ่อนโยน ความเครียดที่มากเกินไปจะนำไปสู่ความเมื่อยล้า หากคุณต้องการความต้องการสูงเด็กจะมีความเกลียดชังในการเรียนรู้

พยายามที่จะยกเว้นการมีส่วนร่วมของเด็กในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับคนจำนวนมาก

8. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณมีเพื่อนที่สมดุลและสงบ

9. หลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบเชิงลบกับเด็กคนอื่น ๆ : "Petya เป็นเด็กดีและคุณเป็นเด็กที่ไม่ดี"

10. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กใช้เวลาน้อยที่สุดที่เครื่องคอมพิวเตอร์และที่หน้าจอทีวี

มีความจำเป็นต้องรู้

กับการมีสมาธิสั้นกับการขาดดุลความสนใจในเด็กการวินิจฉัยและการรักษาจะต้องดำเนินการ สาเหตุของอาการขาดสมาธิสั้นซึ่งรวมถึงความไม่สมบูรณ์ในการทำงานหรือการหยุดชะงักของระบบสมองที่เฉพาะเจาะจง นอกจากนี้การมีสมาธิสั้นที่มีการขาดความสนใจอาจเป็นได้ อย่างไรก็ตามใน 60-70% ของกรณีลักษณะของโรคความสนใจขาดดุลและโรค hyperactivity เกิดจากการสัมผัสกับปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวยในระหว่างตั้งครรภ์และการคลอดบุตร ปัจจัยเหล่านี้ ได้แก่ การสูบบุหรี่โภชนาการที่ไม่เหมาะสมความเครียดในระหว่างตั้งครรภ์การแท้งบุตรที่ถูกข่มขืนการขาดออกซิเจนในมดลูกการขาดออกซิเจนการคลอดก่อนกำหนดแรงงานชั่วคราวหรือเป็นเวลานานการกระตุ้นการใช้แรงงาน ความขัดแย้งที่เกิดบ่อยในครอบครัวและความรุนแรงมากเกินไปต่อเด็กสามารถนำไปสู่ความผิดปกติทึบสมาธิสั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าลูกมีความโน้มเอียงไป