การมีปฏิสัมพันธ์และความสนใจในเด็ก

ดูเหมือนเด็กเหล่านี้จะไม่สูญเสียพลังงาน พ่อแม่ต้องแสดงความเฉลียวฉลาดเพื่อนำทางให้สงบ วันนี้การวินิจฉัยว่า "การมีสมาธิสั้นกับโรคขาดประจำตัว" อยู่ในบัตรอย่างเป็นทางการในเด็กเกือบทุกวินาทีที่มาพบนักจิตวิทยา

ประมาณเจ็ดถึงแปดทุกวันเด็กมีสัญญาณของหนึ่งหรือตัวแปรของโรคที่ชื่อทั่วไปซึ่งเสียงเหมือน "ความสนใจขาดดุลความผิดปกติ" การวินิจฉัยมักจะทำจากคำพูดของมารดาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวผิดปกติ "และความกังวลใจ" ของทารกว่า "มันเป็นไปไม่ได้ที่จะรับมือกับมัน, มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสงบลง "บ่อยครั้งที่นี่เป็นสัญญาณที่ไม่มากของระบบประสาทเช่นการทำหมันของผู้ปกครองบิดามารดา. มันถูกต้องที่จะประพฤติด้วย" ใช้งานมากเกินไป "หรือจริงๆสมาธิ (สำหรับเด็กระบบประสาท)? เขาไม่ควรถูกเก็บไว้ใต้กระโปรงหน้าเขาต้องพบกับสถานการณ์ชีวิตตามปกติทั้งหมดมันเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็กอย่างน้อยบางครั้งก็ฝึกความสามารถที่อ่อนแอของเขาในการให้ความสนใจในเงื่อนไขที่ "ใกล้เคียงกับการต่อสู้" ในเวลาเดียวกันในกรณีที่เขาไม่สามารถ "ปล่อยให้ทุกอย่าง" หมายถึงการปรากฏตัวของโรค "ใช่เขาก็ไม่สามารถนั่งนิ่งได้!" - แม่ในคลินิกที่มีลูกชายวิ่งไปตามทางเดินและเคาะของเล่นบนผนังที่ระคายเคืองคนอื่น ๆ และการป้องกันไม่ให้แพทย์จากการรับ และเหตุใดจึงเป็นเด็กคนเดิมนั่งอยู่สองชั่วโมงที่คอมพิวเตอร์หรือดูการ์ตูนตลอดทั้งวัน? การมีปฏิสัมพันธ์รุนแรง (แม้กระทั่งการวินิจฉัยโดยผู้เชี่ยวชาญ) ไม่ใช่โรค แต่เป็นระบบประสาทของเด็กที่ได้รับ ลองพิจารณาตัวอย่าง ความกระตือรือร้นและความสนใจในเด็ก - หัวข้อของบทความ

เรากำลังรอคอยอยู่

การนั่งหรือยืนนิ่งยังคงเป็นการทดสอบสำหรับเด็ก มีการเตรียมพร้อมในการทำ "การโจมตีที่ไม่โต้ตอบ" เสมอ

♦ชุดเล็กและเบา แต่เกี่ยวข้องกับความหมายของของเล่น ตัวอย่างเช่นตุ๊กตาที่มีชุดของเสื้อผ้าและถุงนอน, หม้อแปลง, ชุดของแมวน้ำและชิ้นส่วนของกระดาษ ...

♦ในศีรษะของผู้ปกครองมีเกมหลายอย่างที่เด็กสามารถทำได้ตามอายุและน่ารักซึ่งคุณสามารถเล่นยืนหรือนั่งได้ ตัวอย่างเช่น "สิ่งที่ถูกบรรจุลงบนเรือกลไฟหรือไม่" "สิ่งที่คุณต้องการจากนั้นใช้" ใช่ "และ" ไม่ "อย่าพูด ... " และอื่น ๆ

♦นำหนังสือเล่มใหม่ (สำหรับเด็ก) ที่สามารถดูและพูดคุยได้

♦มีความจำเป็นต้องดูแลเกมร่วมกันที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ล่วงหน้า ตัวอย่างเช่นใช้ตุ๊กตาหรือตุ๊กตาสองคันเพื่อหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทและคุยกับเด็กว่าขอบเขตที่ได้รับอนุญาต: "ที่นั่นจะเป็นไปได้ที่จะเล่นได้ แต่เฉพาะในที่ที่ฉันและเงียบ ๆ เท่านั้น"

Cultural events / เหตุการณ์ทางวัฒนธรรม

ในโรงละครเด็กที่มีสมาธิสั้นมักไม่สามารถแม้แต่จะนั่งเล่นแม้กระทั่งการเล่นของเด็ก ๆ นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะปฏิเสธการนำเสนอ โปรดระวังว่าสถานที่ของคุณอยู่ที่ขอบของแถวและคุณสามารถออกได้ทุกเมื่อ บางทีการเริ่มต้นเด็กมีเพียงหนึ่งการกระทำ - เขาได้รับการแสดงผลของเขา ในอนาคตเมื่อเด็กโตขึ้นปรึกษากับเขา: "มีโอกาสที่จะไปเป็นที่น่าสนใจคุณจะยืนได้อย่างไรว่ามันคุ้มค่าใช้จ่ายเงินและเวลาหรือไม่" อย่ารับผิดชอบต่อเด็กให้เขาลองใน carnivals และวันหยุดเด็กที่มีสมาธิสั้นมักจะ overexcited, แล้วก็กลายเป็นเรื่องเหลวไหลและแม้กระทั่งม้วนขึ้น histerics.Cross ไม่ควร overburdened กับการทดสอบดังกล่าวแม้ว่าวันหยุดเป็นเกียรติมากและสดใสเด็กควรรู้ว่าถ้าเขาต้องการที่จะดำเนินการต่อเขาจะต้อง "ให้ตัวเองอยู่ในมือ"

เราไปเยี่ยมชม

ก่อนหน้านี้ในบรรยากาศสงบให้พูดถึงเงื่อนไขของการเข้าชม: "ป้าไซนาไม่ชอบเอาของจากตู้ข้างตู้ อย่าลืมถาม "" สุนัขของ Jack ไม่สามารถรีดและบีบได้ ถ้าเด็กยังคงละเมิดกฎทั้งหมดให้รีบแจ้งให้เขารู้ว่าอารมณ์เสียของคุณเป็นอย่างไรโดยพฤติกรรมของเขาไม่พอใจคุณรู้สึกอึดอัดอย่างไร เขาไม่ได้พิจารณาว่าจำเป็นต้องสังเกตเห็นเขตแดนที่ระบุไว้อย่างชัดเจนและนี่คือผลที่ได้ ครั้งต่อไปให้บุตรหลานของคุณเลือก: a) คุณจะไม่ไปเยี่ยมชม: b) ไปเยี่ยม แต่คุณปฏิบัติตามกฎ: c) คุณไม่ปฏิบัติตามกฎและคุณเสียความสุขของคุณพ่อแม่และเจ้าของบ้าน "hyperdynamics" บางครั้งอย่างชัดเจนปฏิเสธ: "ฉันดีกว่าไม่ได้ไป แต่ฉันไม่สามารถถือมันทำลายบางสิ่งบางอย่างและป้า Zina จะ sulking อีกครั้งกับเรา."

บนสนามเด็กเล่น

เขารุกรานทุกคนหรือรบกวนทุกสิ่งทุกอย่าง ช่วยเด็ก: จัดเกมกับเด็กหลายคนซึ่งคุณจะปฏิบัติตามกฎด้วยตัวคุณเอง อย่าเบื่อหน่ายกับการอธิบายและแสดงกฎของ "หอพักที่มีทราย": "คุณต้องถามเกี่ยวกับของเล่นของคนอื่น" "ถ้าคุณต้องการเล่นด้วยปฏิบัติตามกฎ" สถานการณ์จะยังคงพ้นการควบคุมเอาเด็กออกจากไซต์ด้วยคำพูด: "คราวนี้ไม่มีการอยู่ร่วมกันอย่างสันติตอนนี้เรากำลังจะจากไป" พรุ่งนี้เราจะลองอีกครั้ง "จนกว่าจะทำงานได้ตามที่ควร"

ในร้าน

สมมติว่าในตอนนี้ไม่มีการทำให้กระวนกระวาย (hyperactivity) ไม่เป็นที่ชอบใจของฮิสทีเรียในร้านค้าของเด็ก ๆ เมื่อได้ยินเสียงคำรามจากลูกน้อย: "อ่า! นี่เป็นเพียงผลของความผิดพลาดในการสอนของพ่อแม่เท่านั้นไม่ควรใช้เด็กเล็ก ๆ ที่มีสมาธิสั้นในร้านค้ามีแรงจูงใจที่ไม่เฉพาะเจาะจงมากเกินไปจุดที่ทำให้ไขว้เขวมากเกินไปซึ่งขาดไปแล้ว ทางเข้าร้าน) ทุกอย่างได้รับการเจรจากันโดยเฉพาะ: "ในร้านเราจะซื้ออะไรสักอย่างจากชาที่ทางเลือกและลูกกวาดให้คุณ - ตามที่คุณเลือก" ถ้าคุณพูดอย่างนั้นจริงๆให้เตรียมพร้อมที่จะซื้อลูกอมที่ใหญ่ที่สุดหรือแพงที่สุด "เราจะไปซื้อของเล่น หนึ่งและไม่เกินห้าสิบ Hryvnia "เมื่อเด็กเข้าใจว่าคำพูดของคุณระบุว่าสิ่งที่จะเกิดขึ้นในความเป็นจริงจะไม่มีร่องรอยของการตีโพยตีพาย." คำถาม: "แต่นี้ไม่สามารถซื้อได้หรือไม่นี่คือนี้? " คุณต้องเป็นปรัชญา - สังคมผู้บริโภคสิ่งที่คุณต้องการ?