ความเหงาของเด็กสาเหตุของความเหงาและผลที่ตามมา

แดกดันพ่อแม่ดูแลบุตรหลานของตนในรูปแบบต่างๆ บางคนมองว่าเป็นจุดสูงสุดในการดูแลเด็กที่มีสินค้าสิ่งของทั้งหมดขณะที่คนอื่น ๆ คิดถึงอาหาร "จิตวิญญาณ" ของเด็กก่อน ใครถูก? ปัญหานี้ไม่ชัดเจน แต่เป็นเรื่องเร่งด่วนมาก หลังจากที่ทุกอย่างในชีวิตประจำวันพ่อแม่หลายคนลืมว่าสำคัญแค่ไหนสำหรับเด็กแม้แต่คนที่เล็กที่สุดคุณแม่และพ่อก็สนใจชีวิตปัญหาความฝันความกลัวของพวกเขา ดังนั้นความเหงาของเด็กสาเหตุของความเหงาและผลกระทบของมันและจะเป็นหัวข้อของบทความนี้

บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ต้องการคำแนะนำจากพ่อแม่ แต่พวกเขาไม่สามารถรับได้เนื่องจากการจ้างงานของผู้ใหญ่ ต่อมาพวกเขาอาจเริ่มกลัวการลงโทษหรือเยาะเย้ย อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหา "ไม่เด่นชัด" แต่ปัญหาร้ายแรงของสังคมยุคใหม่ด้านล่าง

สาระสำคัญของความเหงาของเด็ก

เด็กที่ถูกทิ้งไว้ในวัยเด็กไม่เคยร้องไห้และไม่ร้องไห้ เนื่องจากไม่มีใครตอบสนองต่อการร้องไห้และการร้องไห้และไม่ได้ใช้เพื่อให้สัญญาณเกี่ยวกับความรู้สึกไม่สบายทางร่างกายหรืออารมณ์ของพวกเขา เช่นเด็กตั้งแต่วันแรกของชีวิตได้รับการใช้เพื่อความเหงาของเขาและแม้ว่าเขาจะได้รับในภายหลังในครอบครัวจะไม่ง่ายที่จะรับมือกับเรื่องนี้ เด็กคนนี้ไม่จำเป็นต้องใช้โดยมาก - เขาไม่รู้สึกว่ามีความต้องการพิเศษสำหรับความรักของคนอื่นเพราะเขาไม่เคยได้รับ ตัวเขาเองไม่ทราบว่าไม่ต้องการและกลัวที่จะรักและผูกติดกับใคร

ถ้าเด็กเติบโตขึ้นมาในครอบครัวตอนแรกเขาไม่รู้สึกเหงาคงที่เมื่อแม่ตอบสนองต่อการร้องไห้ของเขาทำให้เขารู้สึกสงบ แต่คนเล็ก ๆ ค่อยๆพัฒนาขึ้นและเด็ก ๆ ก็เริ่มให้ความสนใจบ่อยขึ้นพ่อแม่ทุกคนไม่ได้อยู่กับเขาบ่อยๆซึ่งบ่อยครั้งที่เขาถูกไล่ออกจากเขา ตอนแรกมันเป็นเพียงแค่ปริศนาเด็กแล้วเขาพยายามที่จะดึงดูดความสนใจของผู้ปกครองด้วยการโอ้อวดหรือเชื่อฟังแล้วถ้ามีผลไม่มีพฤติกรรมที่ไม่ดี

ถ้าเราพูดถึงอายุก่อนการเปลี่ยนแปลงเด็ก ๆ มักจะรู้สึกถึงความเหงาขาดความสนใจและความเสน่หาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงอายุ 5-6 ปี (หลังเลิกเรียนโรงเรียนเพื่อนใหม่และจะลบความรุนแรงของปัญหานี้ออกไปบ้าง) เด็กที่แก่กว่าเด็กคนนี้จะกลายเป็นน้อยเขาเริ่มที่จะไว้วางใจญาติของเขาเป็นเขาตระหนักว่าถ้าพวกเขาไม่รักคุณหรือรักคุณพอพวกเขาแทบจะไม่ให้คำแนะนำที่จะไปให้ดี นี่คือเหตุผลหลักสำหรับความเหงาของเด็กในวัยนี้ อย่างไรก็ตามยังมีแง่มุมที่เป็นบวกกับกระบวนการนี้และประกอบด้วยความจริงที่ว่าเด็กเริ่มเป็นอิสระและเป็นอิสระพยายามที่จะแก้ปัญหาของตัวเอง (แม้ว่าความเป็นอิสระสามารถพบได้ในอีกทางหนึ่ง - เมื่อเด็กมีความภาคภูมิใจในความไว้วางใจจากผู้ปกครอง) ความเป็นอิสระที่มีความนับถือตนเองต่ำอาจทำให้เกิดผลที่น่าเสียดายที่สุดจากความเหงา - การติดยาเสพติดและโรคพิษสุราเรื้อรัง เมื่อใครบางคนแสดงความสนใจต่อลูกคนเดียวเขาอาจตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของคนอื่นได้ (ถ้าเป็นบวก) และแม้กระทั่งกลายเป็นเหยื่อของคนเลว

เราทุกคนต้องการกันและกัน

ความจำเป็นในการมีเพื่อนในการสื่อสารเกิดขึ้นเมื่ออายุ 4-5 ปี ผู้ใหญ่หลายคนสงสัยเกี่ยวกับมิตรภาพเด็ก: พวกเขากล่าวว่านี้ไม่ร้ายแรง และแน่นอนจนกระทั่งเด็กวัย 9 ขวบมักจะอยู่กับเพื่อนฝูงจากความปรารถนาที่จะเล่นด้วยกันสนุกสนาน แต่ในวัยหนุ่มสาวมีความปรารถนาที่จะยืนยันตัวตนของพวกเขาที่จะรู้สึกอำนาจของพวกเขา เมื่ออายุ 12 ปีขึ้นไปเพื่อนที่รู้วิธีการฟังทำความเข้าใจแนะนำให้กลายเป็นนักจิตอายุรเวช เท่ากับเพื่อนที่มีความสำคัญและจำเป็นเมื่อโตขึ้น คิดค้นหรือเห็นได้ในหนังเรื่องนี้ที่เหมาะสำหรับผู้ใหญ่ไม่สามารถบรรลุได้มากเกินไปผู้ใหญ่ที่แท้จริงจะเข้าใจไม่ได้และยุ่งมากนอกจากจะมีระยะทางในการสื่อสารและปัญหาความไว้วางใจซึ่งกันและกันและเพื่อน ๆ และความสำเร็จของพวกเขาอยู่ที่นี่ เป็นผลให้ความเห็นของคนรอบข้างได้รับค่าที่มากขึ้นอย่างไม่น่าเชื่อสำหรับวัยรุ่นกว่าสำหรับเด็กเมื่อวานนี้ หมายถึงความคิดเห็นของคนที่ใกล้ชิดและมีสิทธิ์มากที่สุดสำหรับพ่อแม่วัยรุ่นมากที่สุด

เพื่อนวัยรุ่นทำไม?

ความสามารถในการช่วยเหลือ (ครั้งแรก) ความรู้สึกของอารมณ์ขันความรู้และความเก่งกาจของผลประโยชน์ความคิดการกีฬาความสำเร็จความเป็นผู้ใหญ่และความน่าดึงดูดใจของรูปลักษณ์ความเป็นอิสระความกล้าหาญ ถ้าเพื่อนแสดงความไม่ตั้งใจวัยรุ่นสามารถรีบไปหาวิญญาณที่ใกล้ชิดใหม่เพื่อกวาดล้างความเหงาของเด็ก ๆ ในกรณีนี้การแจกแจงความสัมพันธ์กับอดีตเพื่อน "ดีที่สุด" หรือการแยกกันอย่างค่อยเป็นค่อยไปเป็นไปได้ ยิ่งนับถือตนเองมากเท่าไรของวัยรุ่นก็จะยิ่งทำให้ความรู้สึกไม่แยแสและข้อบกพร่องของเพื่อน ๆ ของ "อกจมูก" (ตามกฎแล้ววัยรุ่นเองก็ยังไม่ตระหนักถึงวัยหนุ่มสาวของเขา) แต่เด็กกับคอมเพล็กซ์สามารถทนต่อการล้อเลียนแม้กระทั่งแฟรงก์ของ "เพื่อน" เพราะกลัวที่จะอยู่คนเดียว

โดยปกติคนเหล่านี้มาพร้อมกับความสนใจร่วมกันและมุมมองในชีวิต แต่วัยรุ่นที่มีความแตกต่างกันมากในตัวอักษรอาจเป็นเพื่อน ในเวลาเดียวกันพวกเขาสามารถแสวงหาซึ่งกันและกันในด้านคุณภาพ (ความสนิทสนมหรือความเห็นอกเห็นใจและการตัดสิน) ว่าตนเองขาดการพัฒนาตนเอง เด็กขาดเพื่อนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาทางอารมณ์ที่รุนแรงได้ เหตุผลส่วนใหญ่ความเหงาไม่ได้หมายความว่าเขาปฏิเสธวงกลมของการสื่อสารที่เสนอ แต่คนเหล่านี้อาจปฏิเสธไม่ยอมรับว่าเป็นเด็กวัยรุ่น บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่ต้องการเป็นเพื่อนและสื่อสารกับเด็ก ๆ ที่ไม่ปลอดภัยเด็ก ๆ ที่มีความสามารถในตนเองเจ็บปวดหรือเป็นโรคสมเดก และยังก้าวร้าวก้าวร้าวหรือไม่แยแสกับกิจการของกลุ่ม วัยรุ่นดังกล่าวหลังจากถูกแยกทางสังคมรู้สึกไม่มั่นคงและขาดการสนับสนุนมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะที่วัยรุ่นสามารถแสดงความก้าวร้าวและความโหดร้ายแม้กระทั่งกับคนที่ถูกคุมขังซึ่งไม่ใช่ส่วนหนึ่งของ บริษัท ของพวกเขาที่แตกต่างจากพวกเขา สิ่งนี้อาจส่งผลต่อความนับถือตนเองของวัยรุ่นตัวละครและชีวิตของเขาในอนาคตเนื่องจากการพัฒนาทักษะการสื่อสารและความสามารถในการรับกับคนอื่น ๆ รวมทั้งความสามารถในการปกป้องความเห็นของคนนั้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่อาศัยอยู่ในหมู่คน