ซินโดรมของนักเรียนเกียรตินิยม

บางคนได้เรียนหนังสือตั้งแต่อายุห้าขวบ แต่พวกเขาประสบความสำเร็จเพียงเล็กน้อยในชีวิตของพวกเขา ดาวอื่น ๆ จากฟากฟ้าอย่าคว้า แต่โตขึ้น - ไปหาผู้นำ ทำไมการเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมในวัยหนุ่มสาวจึงไม่ได้นำไปสู่ความสำเร็จในวัยผู้ใหญ่?


นักเดินทางเพื่อความวิตกกังวลของคริสเตียน


ความปรารถนาที่จะทำทุกสิ่งทุกอย่างในชีวิตมักเกิดขึ้นบ่อยในวัยรุ่นตอนต้น นี่เป็นหนึ่งในอาการของความอ่อนเยาว์สูงสุด เด็กหนุ่มที่มีความสามารถหรือเด็กผู้หญิงฉลาดเติบโตขึ้นทุกคนสรรเสริญเขาชื่นชมเขาและค่อยๆเขายังเริ่มที่จะชื่นชมตัวเอง เขาต้องการทำทุกสิ่งทุกอย่างที่ดีกว่าคนอื่น ๆ หรือไม่ก็ได้

ดังนั้นคนจะกลายเป็นนักโทษของความคาดหวังของคนอื่น ทุกคนคาดว่าความสำเร็จจากเขาและเขาพยายามทำให้ดีที่สุดก็ไม่สามารถที่จะไม่ประสบความสำเร็จ


แต่ในชีวิตมีความล้มเหลว พวกเขาเป็นที่ไม่พึงประสงค์ แต่ไม่ใช่ข้ออ้างที่จะตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าที่จะทำลาย อย่างไรก็ตามเรื่องนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับคนที่มีอาการดาวน์ซินโดรมของนักเรียนเกียรตินิยมที่ไม่มีประสบการณ์ในการประสบความสูญเสียความสูญเสียและความพ่ายแพ้

นักเรียนที่ได้รับเกียรติในชีวิตผู้ใหญ่จะได้รับความระมัดระวังและไม่เสี่ยงที่จะรับภาระของผู้นำ: เขาชอบที่จะเป็นผู้ช่วยหัวหน้าผู้เชี่ยวชาญด้านนักวิเคราะห์ เขาไม่สามารถตัดสินใจในสภาวะการขาดแคลนและข้อมูลที่มากเกินไปหรือการบิดเบือนของข้อมูล: นักศึกษาที่ดีจะต้องวิเคราะห์ทุกอย่างก่อน

นักเรียนที่ได้รับเกียรตินิยมไม่สามารถไปเกินขีด จำกัด ของความสามารถของเขาเพราะเขากลัวที่จะแก้ปัญหาอย่างไม่ถูกต้อง เขาชอบรถรางเดินทางไปตามเส้นทางที่ปูและไม่สามารถหันไปทางเดียวหรืออีกทางหนึ่งได้


ผู้ที่ดื่มแชมเปญ


อีกสิ่งหนึ่งคือชายสามคน: เขารู้ว่าตั้งแต่เด็ก ๆ โชคร้ายคืออะไร ใช่บ่อยครั้งที่เขาไม่สามารถแก้ปัญหาได้ แต่เขาเรียนรู้ที่จะออกไปชั่วคราวลดสถานะรับมือกับความอัปยศอดสูและได้รับชัยชนะ ทำให้เขามีความยืดหยุ่นและมั่นคงทางด้านจิตใจ

Troychnik ไม่ทราบว่าฟอร์ดกล้าลงไปในน้ำไม่กลัวที่จะไปที่ที่ไม่มีใครได้รับไม่กล้าที่จะไปเกินขอบเขตของความสามารถของตัวเองเพราะเขาไม่ได้สงสัยว่าเขาเป็นคนโง่เง่ามากแค่ไหน คนที่มีโรคที่ยอดเยี่ยมของมนุษย์จะแยกแยะผลที่ตามมาของแต่ละขั้นตอนและไม่ทราบว่าจะแก้ปัญหาได้อย่างไรไม่ใช้การตัดสินใจของเขา

เหมือน Ivanushka นางฟ้าอดีตชายวัยกลางคนกล้าที่จะกระโดดลงไปในหม้อน้ำเดือดและชนะและนักเรียนที่ได้รับเกียรตินิยมมักไม่ได้รับความเสี่ยงและไม่ดื่มแชมเปญ

นักเรียนที่ได้รับเกียรตินิยมกลัวที่จะเข้าสู่ธุรกิจใหม่ ๆ เพราะมันจำเป็นที่จะต้องอยู่ในบทบาทของมือสมัครเล่นอย่างน้อยก็ชั่วคราวและนี่ก็ทำให้เขารู้สึกอึดอัด Troitschniku ​​ไม่กลัวที่จะดูซีดเขาไม่สนใจว่าพวกเขาคิดอะไรเกี่ยวกับตัวเขา เขาเป็นอิสระทางสังคม

ต่อไปนี้เป็นคุณสมบัติหลักสามประการที่สามารถทำให้บุคคลหนึ่งเป็นคนที่ประสบความสำเร็จได้: ความเป็นอิสระจากความคิดเห็นของผู้อื่นความยืดหยุ่นและการปรากฏตัวของเป้าหมาย


ตัวอย่างของบาร์เรลของ MUNHAHAUSEN


นักเรียนสามารถเปลี่ยนจากรถรางที่เคลื่อนที่ไปตามเส้นทางที่ถูกตีจนกลายเป็นยานพาหนะที่มีสภาพภูมิประเทศที่มีประสิทธิภาพซึ่งไม่ได้ทำอะไรบนถนนใด? บางทีแม้ว่าจะไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เขามีผู้ช่วย - หัวฉลาดของเขาสติปัญญาของเขา

สิ่งแรกที่นักเรียนควรทำก็คือการแยกตัวและมองจากตัวเองออกมาข้างนอกพูดคุยกับตัวเอง การทำเช่นนี้จะเป็นประโยชน์มากในการเก็บบันทึกประจำวันไว้ หลังจากอ่านบันทึกเก่าของคุณแล้วดึงกลับพยายามทำความเข้าใจว่าคุณคืออะไรและสิ่งที่คุณต้องการเป็นอย่างไร ในด้านจิตวิทยาการแยกตัวออกจากตัวเองเรียกว่า reflexion

•ตัวเลือกดั้งเดิมเพิ่มเติมคือการดูภาพถ่ายเก่า นั่นคือสิ่งที่ฉันเคยเป็นมาไม่ใช่แบบนี้ ฉันต้องการอะไรฉันฝันถึงอะไร? ทำไมมันไม่ทำงานสำหรับฉัน?

•วิธีที่สองคือการพูดคุยกับคนอื่นเกี่ยวกับตัวคุณเอง จะดีกว่าถ้าคู่สนทนาเป็นนักจิตวิทยามืออาชีพ

ลองคิดด้วยกันว่าทำไมคุณถึงไม่สามารถรู้ได้

•วิธีที่สามคือการถามตัวเองด้วยคำถามหลัก: สิ่งที่ผิดพลาดในชีวิตของฉัน สิ่งที่ป้องกันไม่ให้ฉันทำสิ่งที่ฉันไม่เคยทำ? และในที่สุดสิ่งที่ฉันต้องการจะทำเพื่อตัวเองในชีวิต?

แน่นอนถ้าคุณเริ่มคิดถึงเรื่องดังกล่าวมีเหตุผลมากมายที่จะไม่ลากตัวเองออกจากบึง แต่ถ้าคุณตระหนักว่าความกลัวความล้มเหลวสามารถนำไปสู่ความสำเร็จได้อย่างไร