ฉันควรทำอย่างไร?
สูตรนี้ไม่ได้เป็นสากล แต่ในกรณีที่เด็กตรวจสอบขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาตนี้ค่อนข้างพอ
1 ทันทีหลังจากที่คุณตีเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่จะบอกเขาว่าคุณจะเจ็บมากและคุณไม่ต้องการให้เขาชนะคุณ
2. ถ้า แต่จังหวะซ้ำ ๆ พยายามสกัดกั้นมือของเขา
3. ถ้าเด็กอยู่ในอ้อมแขนของเขาในขณะนี้แล้วหลังจากที่พยายามครั้งที่สองมันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้เขาไปพร้อมกับคำว่าการรักษาดังกล่าวเป็นที่พอใจกับคุณและคุณจะไม่สื่อสารในแง่ดังกล่าว ดังนั้นเพื่อคำเราเพิ่มการกระทำที่แสดงให้เห็นถึงสาระสำคัญของคำพูด
4. ถ้าเด็กเริ่มร้องไห้คุณสามารถเอามันไว้ในอ้อมแขนและเสียใจได้ทันที เพราะงานของเราไม่ได้ทำร้ายและลงโทษ แต่ต้องอธิบาย เด็กอาจทำให้เกิดความรู้สึกผิดหวังกับการสืบเชื้อสายที่ไม่คาดคิดได้จากมือ
5. ถ้าหลังจากที่คุณเอาเด็กไว้ในอ้อมแขนแล้วอาการซ้ำอีกครั้งให้เอามือออกและอธิบายให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สิ่งที่ไม่เหมาะสมกับคุณโดยเฉพาะ การทำเช่นนี้เป็นเรื่องสำคัญที่ต้องค้นหาคำพูดที่ถูกต้องเพื่อให้ชัดเจนและถูกต้องว่าเด็กไม่เลวและพฤติกรรมของเขาไม่เป็นที่ยอมรับ
6. ธรรมชาติหลังจากพยายามครั้งที่สองคุณไม่ได้รับทันที แต่ก่อนที่อาการฮิสทีเรียคุณไม่จำเป็นต้องนำมา ครั้งต่อไปที่คุณสามารถใช้มันได้ด้วยมือถือที่จับของทารกเบา
7. ถ้าทารกไม่ได้อยู่ในมือของเขาก็เป็นสิ่งสำคัญมากพร้อมกับคำโดยการกระทำที่จะห่างตัวเอง ตัวอย่างเช่นถ้าคุณเล่นด้วยกันให้หยุดเกมนี้ถ้าเด็กวิ่งขึ้นและตีคุณควรออกจากห้องนี้
8. ถ้าเด็กเต้นพ่อหรือแม่ในที่ที่มีเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ สิ่งสำคัญคือพวกเขาไม่เข้าไปแทรกแซงในสถานการณ์เช่นนี้หรือสนับสนุนพระสันตะปาปาหรือมารดา ในกรณีนี้จำเป็นต้องเสียใจเหยื่อโดยไม่คำนึงถึงผู้กระทำผิดอย่างสมบูรณ์ กับเด็กตัวอย่างเช่นแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมดังกล่าวไม่ได้เป็นวิธีที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในการดึงดูดความสนใจและที่สำคัญที่สุดคือวิธีการนี้ไม่ได้ผล
9. ความสอดคล้องเป็นสิ่งสำคัญในทุกกิจกรรมเหล่านี้ นั่นคือถ้าคุณไม่สามารถเอาชนะแม่ของคุณได้คุณจะไม่สามารถทำได้ในตอนเย็นไม่ใช่ตอนเช้าหรือไปเที่ยวหรือไปตามถนนหรือในสถานการณ์ใด ๆ ในการแก้ปัญหานี้จะใช้เวลาประมาณ 2-3 สัปดาห์
ข้อผิดพลาดของผู้ปกครองเมื่อพยายามที่จะรับมือกับพฤติกรรมดังกล่าวของเด็ก:
1. "ให้เปลี่ยน" เพื่อตอบสนองตบหรือตบบนแขน การกระทำนี้ในส่วนของคุณไม่ถูกต้อง เนื่องจากเด็กคัดลอกพฤติกรรมของพ่อแม่ และด้วยการกระทำนี้คุณจะแสดงลูกน้อยว่าด้วยความช่วยเหลือคุณสามารถแสดงความไม่พอใจของคุณได้และนี่เป็นวิธีที่ยอมรับได้ ดังนั้นติดกับสิ่งที่คุณไม่สามารถเด็กที่คุณไม่สามารถและพ่อแม่
2. "แกล้งทำเป็นร้องไห้" คือการแสดง เราจะไม่ได้สัมผัสกับความเป็นจริงของการหลอกลวงของมารดา แต่ความจริงที่ว่าแม่ของฉันแสดงให้เห็นถึงบางสิ่งบางอย่างในตัวเองคือ "ความบันเทิง" โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กในหนึ่งปีครึ่ง ดังนั้นจึงมีความเสี่ยงที่เด็กจะยังคงทำซ้ำการกระทำของเขาเพื่อดูการแสดงของแม่ของเขา
3 เช่นเดียวกับเสียงหอนของความเจ็บปวดกรีดร้อง ฯลฯ หากเด็กของคุณไม่กลัวแล้วเขาสามารถรับรู้สิ่งที่เกิดขึ้นเป็น "ประสิทธิภาพ" และเป็นไปได้ว่าเขาจะต้องการทำซ้ำอีกครั้ง
4. อัปยศ คุณละอายใจเป็นอย่างไร ... ความอับอายเป็นมาตรการทางสังคมซึ่งสำหรับวัตถุประสงค์ด้านการศึกษาหากมีประสิทธิภาพก็เป็นได้ในภายหลัง นี่เป็นเพียงคำสำหรับเด็ก
ที่จุดเริ่มต้นของบทความที่ถูกเขียนขึ้นมาว่าพฤติกรรมดังกล่าวมักจะเป็นการตรวจสอบขอบเขต แน่นอนว่าในกรณีนี้เด็กในครอบครัวไม่เห็นการรักษาเช่นนี้ ถ้าตัวเองถูกทำร้ายหรือพ่อแม่คนใดคนหนึ่งยกมือขึ้นอีกคนหนึ่งแล้วในกรณีนี้จำเป็นต้องเริ่มเปลี่ยนแปลงสถานการณ์กับตัวเอง