มันเยี่ยมมากถ้านักกีฬาโอลิมเปียโตขึ้นมาจากเศษอาหาร แต่เมื่อถึงสามห้าหรือสิบปีการคาดการณ์ดังกล่าวก็เร็วเกินไป อย่างไรก็ตามแม้ว่าเด็กจะไม่ได้รับเหรียญการเล่นกีฬาหรือการพลศึกษาเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้สำหรับการพัฒนาความสามัคคี คำถามแรกที่พ่อแม่ถามตัวเองคือ: กีฬาใดที่จะเลือก? บ่อยครั้งที่การตัดสินใจจะได้รับอิทธิพลจากความฝันที่ยังไม่เกิดขึ้นจริงของตัวเอง ดังนั้นพ่อจึงซื้อกระสุนฮอกกี้ลูกชายของเขาและพาเขาไปที่พระราชวังน้ำแข็ง แม่ของฉันส่งลูกสาวไปที่โรงยิม ถ้าลูกชอบเลือกพ่อแม่ และถ้าไม่? คุณไม่สามารถบังคับให้เด็กเล่นกีฬาได้ กฎหลัก: การฝึกอบรมควรสนุก เฉพาะพวกเขาก็จะได้ประโยชน์ ดูทารกและคุณจะเข้าใจในสิ่งที่เขาชอบ ใช่อาจจำเป็นต้องไปที่โรงเรียนกีฬามากกว่าหนึ่งแห่งพูดคุยกับโค้ชกับบิดามารดาของเด็กคนอื่น ๆ แต่หลังจากสองหรือสามบทเรียนปฏิกิริยาของทารกมักจะเป็นที่ประจักษ์แล้วและมันเป็นที่ชัดเจนว่ากีฬานี้เหมาะกับเขาหรือไม่
เกี่ยวกับสุขภาพ!
นอกจากการตั้งค่าของเด็กเมื่อเลือกส่วนกีฬาแล้วคุณยังต้องคำนึงถึงปัจจัยอื่น ๆ ด้วย
- สถานะสุขภาพ
ในส่วนใดก็ตามคุณจำเป็นต้องได้รับใบรับรองจากห้องคลอด และคำแนะนำของแพทย์ไม่ควรละเลย มีกีฬาที่ห้ามใช้สำหรับเด็กที่มีโรคบางอย่าง ดังนั้นด้วยปัญหาร้ายแรงในสายตาคุณจึงไม่สามารถจัดการกับประเภทการติดต่อได้เช่นฟุตบอลบาสเกตบอลวอลเลย์บอล การกระโดด, กระตุก, น้ำตกและผลัดใบแหลมช่วยทำให้โรครุนแรงขึ้น แต่ว่ายน้ำหรือเล่นสกีในกรณีนี้ไม่เจ็บเลย
- ข้อมูลธรรมชาติ
ที่นี่โดยทั่วไปทุกอย่างมีความชัดเจน เด็กไม่ยืดหยุ่นพอเช่นจะเป็นการยากที่จะประสบความสำเร็จในการเล่นยิมนาสติกหรือสเก็ตลีลา เป็นการดีที่เขาเลือกกีฬาอื่นที่มีคุณภาพไม่ได้มีความสำคัญ อย่างไรก็ตามในกลุ่มของการฝึกทางกายภาพเริ่มต้นมักจะยอมรับผู้เข้าชมทั้งหมด ดังนั้นหากคุณไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่กว้างไกลคุณสามารถละเลยการขาดข้อมูลที่เหมาะสมได้ ปล่อยให้เด็กไปฝึกอบรมเพื่อประโยชน์ของสุขภาพและไม่ใช่สำหรับเหรียญ
- ลักษณะทางจิตวิทยาของเด็ก
วิธีที่ surest เพื่อหาสิ่งที่ชนิดของกีฬาเศษมีความเอียงคือการติดต่อนักจิตวิทยากีฬาที่จะทดสอบทารก หนึ่งสามารถใช้กีฬาทีมอื่น - บุคคล, สาม - ศิลปะการต่อสู้
- ความคิดเห็นของโค้ช
พวกเขาบอกว่าตาที่มีประสบการณ์สามารถกำหนดศักยภาพของเด็กในชั้นหนึ่งได้ แม้ว่าประวัติศาสตร์จะมีหลายตัวอย่างเช่นเมื่อดาวในอนาคตในวัยเด็กถูกบันทึกไว้ใน "ไม่ใส่ใจ"
ดีกว่าก่อน
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมากลุ่มสำหรับผู้เริ่มต้นได้เติบโตขึ้นอย่างมาก ถ้าสามสิบปีที่ผ่านมาการประสานกันระหว่างการเล่นกีฬาสเก็ตลีลายิมนาสติกสเก็ตลีลาว่ายน้ำแบบซิงโครไนซ์เริ่มเข้ามามีส่วนร่วมในวัยสิบขวบตอนนี้โรงเรียนกีฬายอมรับและเด็กวัยสี่ขวบ ความจริงที่ว่าการออกกำลังกายกลายเป็นเรื่องยากขึ้นต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้นและง่ายขึ้นในการพัฒนาในวัยเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องไปหาผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์ซึ่งเป็นผู้ที่รับภาระและสร้างงานโดยคำนึงถึงอายุของเด็ก จากนั้นผลลัพธ์จะไม่ทำให้ผิดหวัง: เด็กจะโตขึ้นป่วยน้อยลงและสำหรับการพัฒนาทางกายภาพจะเห็นได้ชัดยิ่งกว่าเพื่อน และโอกาสในการประสบความสำเร็จด้านกีฬายอดเยี่ยมในกรณีนี้กำลังเพิ่มขึ้น แต่กฎ "เร็วดียิ่งขึ้น" ไม่สามารถใช้ได้ตลอดเวลาหากคุณกำลังฝึกกีฬาบางอย่างก็เป็นทางร่างกายและศีลธรรมเพราะถ้าเด็กเริ่มยกบาร์ตอนอายุเจ็ดขวบจะไม่นำไปสู่สิ่งที่ดี อยู่ในมือของเด็กก่อนวัยเรียนและปืนไรเฟิลอากาศ - ผลที่ตามมาอาจเป็นเรื่องที่น่าเศร้าที่สุด
ทางเลือกคือ!
ให้เด็กไปที่โรงเรียนกีฬาเยาวชน โรงเรียนกีฬาหรือส่วนของสโมสรกีฬาที่ใกล้ที่สุด? คำตอบสำหรับคำถามนี้ขึ้นอยู่กับเป้าหมายระยะยาว แน่นอนว่าโรงเรียนกีฬามีสถานะที่สูงขึ้นและมีผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกว่า แต่แชมป์มักจะเตรียมสถาบันที่มีชื่อใหญ่ มีไม่มากของพวกเขา ตัวอย่างเช่นมีเพียงไม่กี่โรงเรียนกีฬาที่สามารถอวดนักสเก็ตที่สำเร็จการศึกษาระดับสูงที่มีชื่อเสียง และพ่อแม่ไม่พยายามที่จะส่งนักฟุตบอลไปเล่นในโรงเรียนที่มีสโมสรฟุตบอลที่มีชื่อเสียง แต่ในสถานที่ดังกล่าวประการแรกไม่ง่ายที่จะเข้า - การคัดกรองอยู่ในขั้นตอนการคัดเลือกแล้ว และประการที่สองคุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่ากีฬาจะกลายเป็นเรื่องของชีวิต และไม่เพียง แต่ชีวิตของเด็กเท่านั้น ในขณะที่เด็กทารกมีขนาดเล็กก็จะต้องมีการฝึกอบรม: ครั้งแรก - สองถึงสามครั้งต่อสัปดาห์และในเวลา - 5-6 และค่าใช้จ่ายทางการเงินไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ ชั้นเรียนในโรงเรียนกีฬามักจะฟรี แต่ในกรณีส่วนใหญ่คุณต้องซื้อแบบฟอร์มด้วยตนเอง การมีส่วนร่วมในการแข่งขันมักมีการจ่ายเงิน และไม่มีใครรับประกันเหรียญโอลิมปิก บางครั้งพ่อแม่เพื่อประโยชน์ของกีฬา crumbs ในอนาคตพร้อมที่จะให้เสียสละที่ดี และแน่นอนพวกเขาต้องการได้รับผลตอบแทน เด็กคนนี้ก็ไม่ได้มีโอกาสแสดงความปรารถนาของพวกเขา ดังนั้นให้ลองถามตัวเองว่า "สำหรับใครที่ฉันทำเช่นนี้?" และอย่ารีบตอบด้วยคำตอบมีตัวแทนน้อยมากและเป็นชุดของความพยายามระยะยาวของนักกีฬาโค้ชพ่อแม่แพทย์นักจิตวิทยา ไม่มีส่วนกีฬาทั่วไปที่นี่แตกต่างจากโรงเรียนกีฬาทั้งเด็กและโค้ชของเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ไม่ได้ใส่ไว้หากเด็กมีความสามารถพวกเขาจะสังเกตเห็นและอย่าลืมว่าสิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือบุคลิกของผู้ฝึกสอน . แต่ไม่ใช่เพียงแค่ว่าเขาต้องสอนลูกเทคนิคการเล่นกีฬาของเขา แต่ไม่เพียงเท่านั้นที่แรงจูงใจหลักในการเรียนคือความสนใจในเด็กเล็ก ๆ โค้ชที่ดีสามารถสนับสนุนความสนใจนี้ได้อย่างต่อเนื่องดังนั้น crumbs จึงมาหาเขาด้วยความปิติยินดี