สิ่งที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ?

พวกเราหลายคนอยากเรียนภาษาต่างประเทศ แต่ทุกคนไม่สามารถทำได้ บางคนจดจำคำศัพท์ใหม่ ๆ ได้ง่าย แต่ยากที่จะนำมาใช้ในการสนทนาสด แต่บางครั้งก็ยากที่จะจดจำคำ แต่ก็ไม่ประสบปัญหาในการสร้างประโยค แล้วอะไรกัน?

สิ่งที่ป้องกันเราจากการพูดภาษาต่างประเทศ?

เหตุผลที่สำคัญที่สุดคือการขาดเป้าหมายที่ชัดเจน ขั้นแรกนี่เป็นสิ่งที่สำคัญมาก ฉันจะอธิบายว่าทำไม เมื่อคุณมีเป้าหมายที่ชัดเจนคุณสามารถกำหนดระยะเวลาที่คุณต้องการเข้าถึงได้และคุณจะมีเป้าหมายขั้นกลาง วัตถุประสงค์: "เรียนภาษาอังกฤษ" - การผลิตเลือนเกินไป ประเด็นทั้งหมดก็คือว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะสอน "ภาษาโดยทั่วไป" จากนี้จะมีผลเพียงเล็กน้อย การท่องจำคำสั้น ๆ จะไม่ทำให้ความสุขและในระยะเวลาอันสั้นความปรารถนาที่จะเรียนรู้มันจะหายไป ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจว่าคุณต้องการเรียนรู้อะไร: สื่อสารได้อย่างอิสระกับผู้คนอ่านหนังสือในฉบับดั้งเดิมสามารถอธิบายตัวเองในการเดินทางท่องเที่ยวและการเดินทางเพื่อทำธุรกิจตรวจสอบติดต่อสื่อสารเรียนรู้ที่จะพูดได้คล่องในหัวข้อในชีวิตประจำวันเป็นต้น หลังจากที่คุณกำหนดทิศทางแล้วให้ตั้งกรอบเวลาสำหรับตัวคุณเอง ตัวอย่างเช่นใช้เวลา 1 เดือนเพื่อเรียนรู้วิธีสร้างประโยคได้อย่างถูกต้องและเข้าใจเวลา

ถัดไปคุณต้องเลือกวิธีการที่เหมาะสมสำหรับการฝึกอบรมซึ่งจะช่วยให้บรรลุเป้าหมาย เพราะตัวคุณเองต้องเข้าใจว่าถ้าคุณต้องการเรียนรู้ภาษาในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งอาจเป็นไปได้ยากว่าคู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองจะเหมาะสำหรับการพัฒนาทั่วไป ถ้าคุณทำงานกับครูสอนพิเศษแล้วเขาจะช่วยคุณด้วย

ปัจจัยต่อไปที่หลาย ๆ คนขัดขวางเมื่อเรียนภาษาก็คือความกลัวที่จะสร้างประโยคและทำผิดพลาด ตัวอย่างเช่นใช้ในการแสดงออกอย่างกระชั้นมาก นอกจากนี้ยังเป็นการยากที่จะสื่อสารในภาษาอื่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีคนเพิ่งเริ่มเรียนและไม่มีคำศัพท์ที่มีขนาดใหญ่ นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่ผู้คนใช้คำพ้องความหมายที่แตกต่างกันหลายคำ แต่ในภาษาไวพจน์มากที่สุดเพียงเล็กน้อยดังนั้นคนจึงสูญหายพยายามหาคำที่ถูกต้อง

หนึ่งในข้อผิดพลาดที่ใหญ่ที่สุดที่บางคนต้องการเรียนรู้คือการเรียนรู้ด้วยตนเองจากตำราอื่น ๆ ที่ดาวน์โหลดจากอินเทอร์เน็ต หากคุณยังไม่เคยศึกษาภาษาต่างประเทศที่คุณต้องการเรียนรู้มาก่อนอย่าพยายามทำด้วยตัวคุณเองอย่าลืมพาบทเรียนสิบเรื่องแรกไปกับครูสอนพิเศษ เขาจะสอนให้คุณอ่านและออกเสียงเสียงได้อย่างถูกต้องและช่วยในการเรียนรู้หลักไวยากรณ์สิ่งนี้สำคัญมาก

โค้ชแตกต่างจากครูสามัญอย่างไรและวิธีการนี้มีผลต่อกระบวนการเรียนรู้อย่างไร?

โค้ชและครูเป็นแนวคิดเดียวกัน แต่มีความแตกต่างระหว่างคนเหล่านี้ โค้ชแตกต่างจากครูไม่ได้แต่งทฤษฎีตามความรู้สึกปกติของคำ โค้ชขอความเสียสละของพวกเขาคำถามที่ผลักดันพวกเขาไปสู่ความจริงที่ว่าพวกเขาเองมาเป็นกฎของตัวเองของภาษาสำหรับตัวเอง ดังนั้นภาษาจะจำได้เร็วขึ้นง่ายขึ้นและตลอดไป โค้ชช่วยในการชี้นำความสนใจของนักเรียนในช่วงเวลาที่ถูกต้องในภาษาและไม่ได้ระบุว่าต้องทำอย่างไรและควรจะคิดอย่างไร นอกจากนี้โค้ชมักปรับให้เข้ากับลักษณะเฉพาะของลูกค้า เพียงพอที่จะให้เขาได้ฟังอาจารย์ผู้สอนเพื่อทำความเข้าใจกับวิธีการทำงานร่วมกับเขา ตัวอย่างเช่นคนจำนวนมากศึกษาคำที่เน้นความสัมพันธ์ ครูสอนพิเศษสามารถเสนอความสัมพันธ์ของเขากับคำ แต่อาจไม่ตรงกับสมาคมของนักเรียน โค้ชมักจะถามว่าคำใดและเครื่องหมายของลูกค้าของเขามีส่วนเกี่ยวข้องด้วย โค้ชพบความต้องการของลูกศิษย์ของเขาแล้วปรับเปลี่ยนระหว่างการฝึกซ้อม

ทัศนคติที่ดีเป็นสิ่งที่สำคัญมาก ดังนั้นหลังจากการจ้างงานแต่ละครั้งจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะรวบรวมความรู้ที่ได้รับแล้ว นี้จะช่วยให้คุณเข้าใจว่าคุณได้เรียนรู้วัสดุที่ดี โค้ชช่วยในเรื่องนี้ ในหลักการทั้งโค้ชและโค้ชจะแสดงวิธีการทำงานร่วมกับภาษาและนำไปประยุกต์ใช้กับผู้ประกอบการได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากภายนอก

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับกริยา

ในภาษาต่างประเทศการศึกษาคำกริยาหลายอย่างเป็นเรื่องยาก หากปราศจากความเข้าใจและการใช้อย่างถูกต้องก็ยากที่จะพูดคุย โดยวิธีการที่มันเป็นเรื่องยากมากที่จะโทระบบของเวลาในภาษาต่างประเทศ ตัวอย่างเช่นในการศึกษาภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากสำหรับคนจำนวนมากที่ใช้คำกริยาที่ไม่ถูกต้องและถูกต้องในบทสนทนาและยิ่งไปกว่านั้นในเวลาที่เหมาะสม

เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์เช่นนี้จำเป็นต้องเสริมทฤษฎีอย่างต่อเนื่องในทางปฏิบัติ ทันทีที่คุณเรียนรู้คำกริยาใหม่ไม่กี่บทสนทนากับพวกเขาเล่นสถานการณ์ชีวิตและอื่น ๆ แม้ว่าคุณจะทำมันเองถามเพื่อนของคุณเพื่อช่วยให้คุณหรือรถไฟที่ด้านหน้าของกระจก คุณควรจะรู้สึกได้ถึงบทสนทนาที่มีชีวิตชีวามากขึ้นบ่อยครั้งที่คุณทำมันได้ง่ายขึ้นก็จะเป็นการหยิบยกคำขึ้นมาในอนาคต คุณจะได้รับคำแนะนำอย่างดีและกำจัด "เบรกภาษา"

หลักสูตรจะใช้เวลานานเท่าไร?

หลักสูตรการศึกษาสำหรับแต่ละบุคคล ถ้าคุณเรียนภาษาตั้งแต่เริ่มต้นระบบจะใช้เวลานานมาก แต่ถ้าต้องการคุณสามารถเพิ่มระดับการติดต่อสื่อสารได้ภายในสามเดือนและเปลี่ยนไปใช้ใหม่ ในช่วงกลางขอแนะนำให้ศึกษาภาษาสามหรือสี่วันต่อสัปดาห์แต่ละบทเรียนควรใช้เวลาสองถึงสามชั่วโมง ด้วยคำศัพท์ดังกล่าวเป็นเวลา 3 เดือนคุณสามารถเรียนรู้วิธีใช้คำกริยาได้อย่างถูกต้องสร้างประโยคได้อย่างอิสระใน 5-6 หัวข้อคุณควรเลือกตัวเองตั้งแต่เริ่มต้น

หากคุณมีทักษะในภาษาที่คุณกำลังเรียนอยู่ข้อกำหนดเหล่านี้จะสั้นมาก นอกจากนี้ในบางทักษะคุณสามารถฝึกการสร้างประโยคที่ซับซ้อนและให้เวลาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ในหัวข้อที่ถูกต้อง ในเวลาเพียงหนึ่งปีคุณสามารถย้ายจากระดับเริ่มต้นไปสู่ระดับสูงได้ แต่นี้เป็นไปได้เฉพาะเมื่อมีความปรารถนาเวลาในการศึกษาและความอดทน

เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์

บางคนต้องการเรียนรู้หัวข้อใหม่อย่างรวดเร็วไม่สามารถดูดซึมได้ดีและข้ามไปที่ใหม่ แต่นี่เป็นข้อผิดพลาดดังนั้นอย่าทำเช่นนั้น หากต้องการศึกษาหัวข้อใหม่คุณสามารถดำเนินการได้เฉพาะเมื่อคุณคุ้นเคยกับสิ่งที่เคยทำมาก่อน นอกจากนี้ยังควรรวมหัวข้อก่อนหน้านี้ไว้ในหัวข้อใหม่นั่นคือการใช้คำหรือไวยากรณ์ ดังนั้นคุณจะทำซ้ำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาตลอดและจะเลื่อนออกไปในหน่วยความจำของคุณไปเรื่อย ๆ

ถ้าคุณรู้สึกว่าตนเองมีปัญหาในการเรียนรู้ให้อ้างอิงกับครูสอนพิเศษ เขาจะช่วยให้คุณเรียนรู้เนื้อหาที่จำเป็นการศึกษาด้วยตนเองในสิ่งที่คุณไม่เข้าใจจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าคุณจะไม่สามารถนำไปใช้กับข้อผิดพลาดและในทางปฏิบัติได้

เมื่อเรียนใช้วัสดุต่างๆ: ตำราเรียนที่มีไวยากรณ์ตำราการเขียนซึ่งรวมถึงงานต่างๆ (การทดสอบคีย์การสร้างประโยคเป็นต้น) อย่าลืมดาวน์โหลดเสียง พวกเขาจะช่วยคุณในการออกเสียง เมื่อคุณได้ยินคำศัพท์ที่คุ้นเคยมากมายรอบตัวคุณจะทำให้คุณจำได้ง่ายขึ้นและนำไปประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติ นอกจากนี้คุณจะสามารถสร้างสำเนียงที่ถูกต้องได้ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญมากหากคุณต้องการสื่อสารกับผู้คนในภาษาที่คุณกำลังศึกษาอยู่

อย่างที่คุณเห็นมีหลายปัจจัยที่ทำให้เราไม่สามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ แต่ถ้าคุณต้องการคุณสามารถกำจัดและไม่มีปัญหาเรียนรู้ทุกสิ่งทุกอย่างที่คุณต้องการ สิ่งสำคัญคือการกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจนและเข้าถึงพวกเขาอย่างต่อเนื่อง