แพทย์เปรียบเทียบการพัฒนาของโรคกับการเคลื่อนไหวของน้ำในแม่น้ำ คีย์ที่ป้อนข้อมูลของเธอในขณะนี้กำลังซ่อนอยู่ในเบื้องหลัง: ช่วงนี้สอดคล้องกับหลักสูตรแฝง (แฝง) ของกระบวนการทางพยาธิวิทยา เมื่อได้รับความแข็งแรงการเจ็บป่วยจะเข้าสู่ระยะเฉียบพลัน เมื่อการวินิจฉัยหรือการรักษาไม่ถูกต้องไม่ถูกต้องอาจทำให้เกิดความล่าช้าได้โดยการได้รับการรักษาด้วยความรุนแรงและเรื้อรังด้วยอาการกำเริบเป็นระยะ ๆ
วิธีเลี้ยวคลื่น
เมื่อกระบวนการเฉียบพลันกลายเป็นเรื้อรัง? ขึ้นอยู่กับโรค! ตัวอย่างเช่นจากโรคกระเพาะเฉียบพลันซึ่งมักเกิดขึ้นในเด็กนักเรียนในฤดูใบไม้ร่วงเด็กต้องฟื้นตัวใน 5-7 วันจากโรคไข้หวัด - สำหรับ 1-2, หลอดลม - เป็นเวลา 2-3 สัปดาห์ ไซนัสอักเสบยาวนานกว่า 3 สัปดาห์หมอเรียกร้องให้เอ้อระเหย และถ้าโรคไม่ถอยไปจนถึงสิ้นสัปดาห์ที่ 6 หมายความว่ามันเข้าสู่ภาวะเรื้อรัง ไอและอาการอื่น ๆ ของหลอดลมอักเสบรบกวนลูก 4-6 สัปดาห์? มีหลักสูตรที่ยืดเยื้อของโรค ทำอาการนาน? เด็กมีเหตุผลที่จะลงทะเบียนเรียนในทีมพงศาวดารทุกครั้ง มันถูกเติมเต็มค่าใช้จ่ายของเด็กที่มีความโน้มเอียงพันธุกรรมโรคนี้หรือที่และค่าใช้จ่ายของเด็กที่ป่วยบ่อยและผู้ที่เรียนในโรงยิมและโรงยิมกับโปรแกรมที่มีความซับซ้อน และบางโรคเรื้อรังเช่นโรคภูมิแพ้มาจากวัยเด็ก: พวกเขามีความสามารถในการเติบโตและพัฒนากับเด็ก ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการคลาดเคลื่อนของทารกซึ่งหลังจากปีจะเปลี่ยนเป็นโรคผิวหนังภูมิแพ้ (เขาเป็น neurodermatitis หรือกลาก) โรคผิวหนังนี้เกิดขึ้นในเด็กที่สามทุกคนที่เป็นโรคภูมิแพ้และใน 70% ของอายุในโรงเรียนจะครอบคลุมทั้งกลุ่มคนอื่น ๆ เช่นตัวคุณเอง: โรคจมูกอักเสบจากภูมิแพ้, ไข้จาม, โรคหืดหอบหืด, บนพื้นฐานของโรคหอบหืดหลอดลมที่เกิดขึ้น โชคดีที่ยังมีความหวังอยู่เสมอว่าเด็ก ๆ จะทำให้การวินิจฉัยของเขาโตขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาช่วยในเรื่องนี้
จาก Chronicle
ยิ่งเด็กเกิดอาการติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลันมากเท่าไหร่โอกาสที่จะเป็นโรคเรื้อรังก็ยิ่งเพิ่มมากขึ้นเท่านั้นและบ่อยครั้งที่เขาเป็นหวัด นักจักษุวิทยาได้สังเกตเห็นมานานแล้วว่าภาระในการฝึกอบรมที่สูงขึ้นมีผลมากขึ้น ในโรงยิมและโรงยิมสายตาของเด็กเลวร้ายขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และในโรงเรียนทั่วไป - เฉพาะชั้น 4-5 การเขียนเด็กไปยังโรงยิมแม่และพ่อควรตระหนักว่าระบบการศึกษาที่เข้มข้นเช่นนี้มีความต้องการสูงต่อสุขภาพของเด็ก เด็กที่มีพยาธิสภาพเรื้อรังอยู่แล้วจะไม่สามารถดึงภาระดังกล่าวและมักเป็นเด็กป่วยด้วยการเรียนรู้ระบอบการปกครองดังกล่าวอาจกลายเป็นพงศาวดารได้ ไม่ต้องการพาเด็กจากสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติและทีมงานที่เขาคุ้นเคย พยายามลดภาระ! มีการพิจารณา ARI ไม่เกินสามครั้งต่อปีและสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ปีถึง 3 ปี - ไม่เกินห้าตอนดังกล่าว หากบุตรหลานของคุณไม่ได้รับการออกจากโรคหวัดเตรียมความพร้อมสำหรับความจริงที่ว่ากุมารแพทย์จะเขียนไว้ในจำนวน FBD - เด็กป่วยมักจะไม่สบาย คำย่อนี้ค่อนข้างเตือนสัญญาณทางการแพทย์แสดงว่าทารกมีความเสี่ยงต่อการเกิดโรคเรื้อรังของอวัยวะ ENT, หลอดลมและปอด (โดยเฉพาะโรคจมูกอักเสบจากภูมิแพ้และโรคหอบหืดในหลอดลม) รวมทั้งโรคไขข้ออักเสบและโรคไตอักเสบ ) และในช่วงหลายปีการศึกษาเขาอาจมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคเรื้อรังของระบบทางเดินอาหารปฏิกิริยาทางระบบประสาทการออกดอก เพื่อป้องกันการพัฒนาของพวกเขากุมารแพทย์ในประเทศที่แยกเด็กมักจะป่วยในกลุ่มสังเกตการณ์พิเศษ แสดงลูกชายหรือลูกสาวของคุณให้แพทย์ ENT, นักภูมิคุ้มกันโรคภูมิแพ้, ทำการตรวจเลือด, ตรวจปัสสาวะและแบคทีเรียของ swabs จาก nasopharynx และที่สำคัญที่สุดพยายามที่จะไม่ปล่อยให้ทุกอย่างที่อ่อนแอระบบป้องกันเด็ก: ภาวะอุณหภูมิลดลงและลดการนอนหลับตอนกลางคืนในเด็กก่อนวัยเรียนทำงานมากเกินไปและ overexcitation! นี้จะส่งผลเสียต่อสุขภาพของคุณ ร่วมกับกุมารแพทย์พัฒนาชุดของมาตรการป้องกัน หนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเพิ่มภูมิคุ้มกันคือการพักร้อน เป็นเด็กที่มีประโยชน์และป่วยเป็นโรคเรื้อรัง เมื่อสร้างสภาวะเรือนกระจกคุณจะแย่ลงกว่าสถานะของพลังป้องกันของร่างกายเด็ก: อ่อนแอโดยไม่ได้รับการฝึกเช่นกล้ามเนื้อโดยไม่เคลื่อนไหว เสริมสร้างภูมิคุ้มกันด้วยการแช่น้ำเย็นเดินนานเดินเล่นกลางแจ้งในช่วงฤดูร้อนและมีหน้าต่างที่เปิดในฤดูหนาวนวดหน้าอกและยิมนาสติกบำบัด
โรงเรียนสาธารณสุข
เป็นความลับที่เด็ก ๆ หลายคนทำให้โรงเรียนเป็นพงศาวดาร การปรับตัวให้เข้ากับมันนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกประสบความตึงเครียดอย่างมากทำให้เกิดโรคเฉียบพลันและเรื้อรังที่เพิ่มขึ้นในอวัยวะ ENT ระบบทางเดินอาหารและระบบประสาท ย้ายเด็กที่ป่วยเป็นประจำหรือป่วยเป็นโรคเรื้อรังไปเรียนฟรีหรืออย่างน้อยจัดวันหยุดให้กับเขาหรือเธอตลอดทั้งสัปดาห์ คุณสามารถตกลงเรื่องนี้กับครูชั้นเรียนหรือขอให้กุมารแพทย์ตรวจสอบใบรับรองที่เกี่ยวข้อง ถ้าเด็กนักเรียนเบื่อไม่รู้สึกดีให้เขาเรียนที่บ้านหรือพักผ่อนจากบทเรียนทุกวันและวันรุ่งขึ้นก็จะทัน ระวังว่าเด็กต้องทานอาหารเช้าที่โรงเรียนก่อน: เช้าที่หิวจะนำไปสู่ความไม่สมดุลของ biorhythms ของสิ่งมีชีวิตของเด็กและอาการกำเริบของพยาธิสภาพเรื้อรัง ให้น้ำส้มคั้นสดชาเขียวและกุหลาบสะโพกให้กับนักเรียนเพื่อความมีชีวิตชีวาปรุงโจ๊กในตอนเช้า (พวกเขาเป็นพลังงานมาก) และมีผลไม้ - แอปเปิ้ลหนึ่งกล้วยสอง mandarins ... โดยวิธีการที่นักเรียนทุกคนเป็นนักเรียนระดับประถมและเกรดสิบเอ็ดโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเรื้อรัง การวินิจฉัยควรรับประทานวันละ 5 ครั้ง (ทุกๆ 3-4.5 ชั่วโมง) ในเวลาเดียวกัน การปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านอาหารและวันที่โดยรวมส่งเสริมการประสานกระบวนการภายในและทำหน้าที่เป็นตัวช่วยป้องกันการกำเริบของโรค