การศึกษาความรู้ความเข้าใจในโรงเรียนอนุบาล

เราไม่ได้คิดเลยว่าข้อมูลประเภทใดที่ไหลเข้าสู่เด็กเล็ก ๆ ในสิบปีแรกของชีวิตเขามีจำนวนมากที่จะเรียนรู้ สัมผัสอะไรเด็กรู้สึกถึงความอบอุ่นของสิ่งต่างๆและโครงสร้างของพวกเขา ขอบคุณกลิ่นเขากำหนดสิ่งที่เขาชอบและสิ่งที่ไม่; ดวงตาเห็นทุกอย่างรอบ ๆ อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ไม่เพียงพอสำหรับการพัฒนาของเด็กและผู้ปกครองทุกคนมีคำถาม: วิธีการพัฒนาต่อไปลูกน้อยของคุณหรือไม่ คำตอบนี้เป็นที่รู้จักกันโดยครูอนุบาล - พวกเขาจัดการกับเด็กดำเนินกิจกรรมด้านความคิดเริ่มต้นแม้กระทั่งกับกลุ่มเนอสเซอรี่

อะไรรวมอยู่ในงานด้านความรู้ความเข้าใจ?

กิจกรรมด้านความรู้ความเข้าใจในโรงเรียนอนุบาลประกอบด้วยวัตถุประสงค์ลำดับการกระทำและแผนปฏิบัติตน ชั้นเรียนดังกล่าวสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภท:

ทำความคุ้นเคยกับรายละเอียด

วัสดุ: plasticine, figurines, cubes

เด็ก ๆ จะได้เล่นเกมที่คุณต้องสร้างสิ่งของหรือปั้น ในกระบวนการของเกมดังกล่าวเด็กได้ทำความคุ้นเคยกับคำใหม่ ๆ เช่นอิฐ, แผ่น, ทรงกระบอก, ปริซึม ขอบคุณเช่นเกมเด็กสามารถสอนอัตราส่วนของขนาดตัวอย่างเช่นคุณสามารถให้เด็กสองคัน: ขนาดใหญ่และขนาดเล็กและปล่อยให้เขาสร้างสำหรับแต่ละโรงรถขนาดที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังมีข้อบังคับในเกมเหล่านี้คือการสอนลูกให้เก็บของเล่นไว้ในสถานที่

การพัฒนาผ่านการสัมผัส

นี่เป็นเกมที่ง่ายที่สุดในโรงเรียนอนุบาล พวกเขาช่วยเด็ก ๆ ในการสำรวจวัตถุ สภาพที่จำเป็นสำหรับเกมดังกล่าวคือการระบุสีรูปร่างขนาดของวัตถุความสามารถในการค้นหาความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เหมือนกันในชื่อ แต่มีคุณสมบัติที่แตกต่างกันเช่นรถยนต์คันเดียวกันสีเขียวและสีแดงอื่น ๆ ตัวใหญ่ตัวเล็กตัวเล็กหนึ่งเหลี่ยมและ อีกรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า

การรับรู้ภาพรวมของโลก

นอกจากนี้เด็กที่ต้องเรียนรู้ชื่อของวัตถุหรือสิ่งที่พวกเขายังคงต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจความจำเป็นของวัตถุเหล่านี้ในธรรมชาติวัตถุประสงค์ของพวกเขา ตัวอย่างเช่นพวกเขาดื่มจากถ้วยและกินจากจานช้อนหรือส้อมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับจานและสำหรับถ้วยเพียงช้อน เด็กเรียนรู้ว่าวัสดุใดที่ทำจากสิ่งต่างๆ ได้แก่ ไม้กระดาษผ้าเคลย์ พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะหาคู่ของวัตถุในขนาดสีและวัตถุประสงค์ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องแนะนำเด็ก ๆ กับธรรมชาติพืชและสัตว์ ในแต่ละกลุ่มควรมีของเล่นสัตว์ แต่จะดีกว่าถ้ามีเพื่อนร่วมงานพัฒนาการในโรงเรียนอนุบาลซึ่งจะแสดงให้เห็นว่าสัตว์เหล่านี้ดูและอะไรที่ฟังดู นอกจากสัตว์ตัวเองพวกเขาควรจะเรียกว่า pups ของพวกเขาเพื่อให้เด็กเข้าใจความแตกต่างเช่นลูกสุนัขเกิดในสุนัขแมวมีลูกแมววัวมีลูกวัวและอื่น ๆ ตัวอย่างที่ดีที่สุดในการศึกษาธรรมชาติคือถนนคุณสามารถชมนกหรือผีเสื้อกับเด็กดูว่าสุนัขและแมวเล่นอย่างไร แต่เพียงแค่ดูเล็ก ๆ น้อย ๆ แล้วที่วัยเด็กวัยหนุ่มสาวเล็ก ๆ น้อย ๆ จำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมเพื่อให้อาหารสัตว์และนกที่ถูกทอดทิ้ง กับพืชยังต้องประพฤติอย่างรอบคอบและรอบคอบ มีความจำเป็นที่จะต้องบอกเด็ก ๆ ว่าไม่สามารถแตกหักได้เนื่องจากตัวอย่างเช่นต้นไม้ขนาดใหญ่ที่ปลูกไว้ในโรงเรียนอนุบาลได้ปลูกไว้เป็นเวลาหลายปีแล้วและต้นหนุ่มตัวใหม่จะไม่กลายเป็นขนาดใหญ่นอกจากนี้หากคุณตัดกิ่งไม้แล้ว เขาจะเจ็บ

อย่าลืมเกี่ยวกับการศึกษาในฤดูกาลนักการศึกษาควรพาลูกไปเดินเล่นและอย่าลืมบอกลักษณะที่สวยงามเมื่อหิมะหรือต้นไม้บานเมื่อใบเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและพังลง

เด็ก ๆ ก็จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับการคมนาคมก่อนจึงจะแสดงรถโดยสารและรถที่แตกต่างกันในภาพประกอบจากนั้นคุณสามารถเดินสำรวจรอบ ๆ รถบรรทุกและรถยนต์บนท้องถนนได้

การออกกำลังกายความรู้ความเข้าใจการพูด

นอกเหนือจากการเรียนรู้ความรู้ความเข้าใจทั่วไปแล้วยังมีการเรียนรู้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจอีกด้วย

เด็ก ๆ ควรศึกษาไม่เพียง แต่โลกธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังโลกของคนเพราะพวกเขาจะต้องอยู่ในสังคมและพูดคุยกับคนอื่น ดังนั้นบทบาทสำคัญในโรงเรียนอนุบาลถูกครอบครองโดยการออกกำลังกายการรู้จำเสียงพูด นักการศึกษารู้เพื่อสอนเด็กเพื่อสื่อสารกับผู้คนโดยใช้ขั้นตอนดังกล่าวเป็นบทสนทนากับเพื่อน เมื่อต้องการทำเช่นนี้เด็กจำเป็นต้องเสริมสร้างคำศัพท์คุณจำเป็นต้องทำซ้ำชื่อของวัตถุและคุณสมบัติของพวกเขาอยู่เรื่อย ๆ - เพื่อให้ทารกจำคำใหม่ได้อย่างรวดเร็ว คุณไม่ควรดุเด็กเพื่อการออกเสียงผิดเพียงแก้ไขให้ถูกต้อง ครั้งต่อไปเมื่อเด็กจะทำการสนทนาเขาไม่ต้องการแก้ไขให้ถูกต้องก่อนเพื่อนของเขาดังนั้นเขาจะพยายามพูดอย่างถูกต้อง