พัฒนาการของเด็กในปีที่สองของชีวิต

คุณสังเกตเห็นด้วยความสนใจและความยินดีเป็นอย่างยิ่งว่าบุตรหลานของคุณเติบโตและเติบโตขึ้นในปีแรกของชีวิตคุณเกือบจะทุกเดือนเฉลิมฉลองวันเกิดขนาดเล็กสำหรับเด็กของคุณคุณมีความสุขกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกขนาดใหญ่หรือเล็กและการค้นพบครั้งใหม่ ใช่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าปีแรกของชีวิตเป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาบุตรหลานของคุณทั้งทางร่างกายและทางสติปัญญา แต่อย่างไรก็ตามฉันต้องการทราบว่าการพัฒนาของเด็กในปีที่สองของชีวิตเป็นที่น่าสนใจมากขึ้นและน่าสนใจ

ดังนั้นตามหลักเกณฑ์พื้นฐานของโลกนี้ได้รับการเข้าใจแล้ว: ทารกสามารถนั่งยืนและเดินตามกฎได้ ตอนนี้เป็นไปได้และจำเป็นที่จะต้องพัฒนาทักษะที่ได้รับเพื่อความรู้ของโลกรอบข้าง ในปีที่สองของชีวิตบุตรของคุณคุณจะเห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างมากทั้งในด้านร่างกายและในด้านสติปัญญาของการพัฒนาของเขา ลองพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมทั้งหมด

ตัวบ่งชี้การพัฒนาทางร่างกายของเด็กในปีที่สองของชีวิต

พ่อแม่หลายคนกังวลว่าน้ำหนักและความสูงของลูกจะเป็นปกติหรือไม่ไม่ว่าทารกจะอ้วนหรือไม่ผอมเกินไป หากคุณไม่กินนมลูกมากเกินไปและในขณะเดียวกันลูกน้อยของคุณก็จะมีสุขภาพดีและมีคุณค่าทางโภชนาการเขามีการเคลื่อนไหวและเคลื่อนที่อยู่แล้วก็ไม่มีเหตุอันควรกังวล มีบรรทัดฐานโดยประมาณสำหรับการเจริญเติบโตและน้ำหนักของเด็กที่แตกต่างกันสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง

เราจะพิจารณาพารามิเตอร์ของน้ำหนักและความสูงของเด็กในปีที่สองของชีวิตโดยใช้ตาราง

การเจริญเติบโตและน้ำหนักของเด็กปีที่สองของชีวิตสำหรับเด็กชาย

อายุปี	น้ำหนักกรัม	ความสูง, ซม
1.0-1.3	11400 +/- 1360	79 +/- 4
1.3-1.6	11800 +/- 1200	82 +/- 3
1.6-1.9	12650 +/- 1450	84.5 +/- 3
1.9-2.0	14300 +/- 1250	88 +/- 4

การเจริญเติบโตและน้ำหนักของเด็กปีที่สองของชีวิตสำหรับเด็กหญิง

อายุปี	น้ำหนักกรัม	ความสูง, ซม
1.0-1.3	10500 +/- 1300	76 +/- 4
1.3-1.6	11400 +/- 1120	81 +/- 3
1.6-1.9	12300 +/- 1350	83.5 +/- 3.5
1.9-2.0	12600 +/- 1800	86 +/- 4

อย่างที่คุณเห็นอัตราการเติบโตและน้ำหนักของเด็กมีความแตกต่างกันมากและไม่มีข้อ จำกัด ที่เข้มงวดอย่างชัดเจนว่าเด็กควรมีตัวบ่งชี้เฉพาะในการพัฒนา ตามกฎแล้วความสูงและน้ำหนักของเด็กก็มีการกำหนดทางพันธุกรรมดังนั้นจึงจำเป็นต้องวิเคราะห์ตัวบ่งชี้พัฒนาการของมารดาและพ่อและเปรียบเทียบกับตัวบ่งชี้ในการพัฒนาเด็ก

ความสูงและน้ำหนักของเด็กน้อยกว่าในปีแรกของชีวิต น้ำหนักเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 2.5-4 กก. ต่อปีการเจริญเติบโต - 10-13 ซม. ต่อปี ในช่วงปีที่สองของชีวิตคุณจะสังเกตเห็นว่าสัดส่วนของร่างกายของเขาเปลี่ยนไปอย่างไร: ทารกยืดตัวและอัตราส่วนของศีรษะลดลงตามความยาวของลำตัว

ในเวลาเดียวกันเด็ก ๆ ในปีที่สองของชีวิตยังคงเติบโตอย่างต่อเนื่อง ระบบประสาทและอวัยวะที่มีความรู้สึกพัฒนาไปอย่างรวดเร็วการประสานงานของการเคลื่อนไหวจะดีขึ้นและเดินดีขึ้นเด็ก ๆ ก็เริ่มวิ่ง

ถ้าเด็กหายไปหลังจากปี

อย่าเสียใจถ้าลูกน้อยของคุณเปลี่ยนเป็นปี แต่เขาไม่เดิน ไม่ต้องกังวลทุกอย่างอยู่ในบรรทัดฐาน ลูกของคุณจะไปเมื่อเขาพร้อมสำหรับมัน เด็กแต่ละคนมีโปรแกรมการพัฒนาบุคคลของตนเองซึ่งเป็นบรรทัดฐานที่แน่นอนสำหรับเขา

และถ้าลูกของคุณหายไปหลังจากปีมากกว่าสิบหรือแม้แต่แปดเดือนเช่นเพื่อนของเขาไม่ได้หมายความว่าเขาล่าช้าในการพัฒนาทางกายภาพ เขาก็จะย้าย: เดินวิ่งและกระโดดเช่นเพื่อนของเขา ในทางตรงกันข้ามความรู้เกี่ยวกับทักษะยนต์ในบางครั้งการเดินอาจส่งผลเสียต่อการพัฒนาระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ผมชอบพูดเรื่องนี้กับ Dr. Komarovsky: "ตอนที่เด็กควรเดินและพูด? "เมื่อเขาเดินและพูดคุย." เขาไม่เคยให้ตัวเลขที่เป็นรูปธรรมสำหรับคำถามดังกล่าวเนื่องจากไม่จำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับบรรทัดฐานที่ใครบางคนคิดค้นเพื่อใครสักคน

การพัฒนาจิต - อารมณ์

เป้าหมายหลักของเด็กปีที่สองของชีวิตยังคงเป็นความรู้ของโลกโดยรอบ ทารกได้รับการชี้นำจากแรงบันดาลใจหลักสองประการคือความพึงพอใจในความปรารถนาของตนเองและความปรารถนาในการติดต่อกับเด็กก่อน ในยุคนี้มีการพัฒนาทางอารมณ์อย่างรวดเร็ว เด็กชอบ "ทำไม" ด้วยวิธีที่เป็นไปได้ทั้งหมด

นอกจากนี้เด็กในปีที่สองของชีวิตมีก้าวกระโดดที่เห็นได้ชัดในการพัฒนาของการพูด เพิ่มคำศัพท์อย่างมีนัยสำคัญ แต่อีกครั้งไม่มีมาตรฐาน มีเด็กที่อยู่ในช่วงครึ่งปีครึ่งเล่าลือกันเล็ก ๆ และมีเด็กที่มีคำศัพท์อยู่ในช่วงปลายปีที่สองไม่ค่อยดีเท่าไร แต่ในเวลาเดียวกันนี้ไม่ได้พูดถึงความสามารถทางจิตหรือข้อบกพร่องของลูกน้อยของคุณ "เงียบ" เตรียมความพร้อมสำหรับกระบวนการสื่อสารให้ละเอียดยิ่งขึ้น จะมีสักครู่และเด็ก ๆ จะทำให้คุณประหลาดใจด้วยสิ่งที่พูดและอาจไม่ใช่คำเดียว แต่ทันทีที่มีประโยคทั้งหมด ตามกฎแล้วเด็กชายเริ่มที่จะพูดในภายหลังเล็กน้อยสำหรับสาว ๆ

ปีที่สองของชีวิตของเด็กสามารถแบ่งออกเป็นสองช่วงระยะเวลา: หนึ่งปีครึ่งถึงหนึ่งปีครึ่งและหนึ่งปีครึ่งถึงสองปี ลองพิจารณาแต่ละอัน

การพัฒนาเด็กตั้งแต่หนึ่งปีถึงหนึ่งปีครึ่ง

ครึ่งปีแรกของปีที่สองของชีวิตมีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะการเดิน ตามกฎแล้วเด็กวัยนี้ไม่รู้ว่าจะเดินทางไกลแค่ไหนพวกเขามักล้มและมีปัญหาในการเอาชนะอุปสรรคต่าง ๆ ในทางของพวกเขา เด็กในวัยนี้กำลังนอนหลับน้อยลงพวกเขาจะตื่นขึ้นมาอีกต่อไปและถูก จำกัด ให้นอนหลับกลางวันเพียงวันเดียว

เด็กแสดงความสนใจในทุกอย่าง แต่มีการเล่นเพียงเล็กน้อยเขากำลังมองหาอาชีพใหม่ ความเข้าใจในคำพูดมีการพัฒนาเป็นพิเศษ เป็นเวลาหนึ่งปีครึ่งของทารกเริ่มเข้าใจความหมายของประโยคทั้งสองเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นบ่อยๆและรู้คำพูดจำนวนมากแม้ว่าเขาจะยังไม่ออกเสียงก็ตาม ถ้าเด็กไม่พูดก็ไม่ได้หมายความว่าเขาไม่เข้าใจคุณ ในตอนท้ายของครึ่งปีแรกของปีที่สองของชีวิตเด็กสามารถทำตามคำพูดของผู้ใหญ่เช่นนำลูกบอลเอาถ้วยเป็นต้น

เด็กจริงๆต้องสื่อสารกับผู้ใหญ่ในนอกจากนี้ในวัยนี้มีความสัมพันธ์ในเชิงบวกกับเด็ก แล้วทักษะของพฤติกรรมที่เป็นอิสระเริ่มปรากฏขึ้น: ทารกสามารถผลักดันมือผู้ใหญ่เพื่อทำอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง

เด็กวัยนี้ชอบทุกสิ่งทุกอย่างสดใสและมีสีสัน พวกเขาให้ความสนใจกับเสื้อผ้าที่สดใสของพวกเขาและแสดงให้ผู้ใหญ่เห็น เด็กรักทุกสิ่งทุกอย่างใหม่ สำหรับพวกเขามันไม่ได้มีคุณภาพ แต่ปริมาณ (ฉันพูดถึงของเล่น) ที่มีความสำคัญซึ่งไม่สามารถกล่าวเกี่ยวกับพ่อแม่ของพวกเขา

การพัฒนาเด็กตั้งแต่หนึ่งปีครึ่งจนถึงสองปี

ในยุคนี้การพัฒนาทักษะยนต์! เด็กไม่เพียง แต่เดินได้ดี แต่ยังวิ่งกระโดดและปีนบันได เด็กสามารถหมุนและ "เล่น" กับคุณในลูกได้ นอกจากนี้เด็กสามารถดำเนินการเคลื่อนไหวได้แม่นยำมากขึ้นในระหว่างเกมเช่น "สามารถสร้าง" ได้ด้วยความช่วยเหลือของนักออกแบบ เด็กเรียนรู้ที่จะวาด!

หลังจากผ่านไปหนึ่งปีครึ่งเด็ก ๆ ก็มีอารมณ์ที่สมดุลมากยิ่งขึ้น: กิจกรรมการเล่นของพวกเขามีบทบาทที่มั่นคงและหลากหลาย เพิ่มคำศัพท์ของทารกอย่างมาก เด็กทารกบางคนเริ่มพูดกันแล้วคนอื่นก็เงียบ แต่อย่างไรก็ตามอย่าลืมว่าเด็กรู้ทุกอย่างและเข้าใจคุณอย่างสมบูรณ์ คำศัพท์เฉลี่ยของเด็กในวัยนี้คือ 200-400 คำ เกมของเด็กจะดีขึ้นมาก ตัวอย่างเช่นเด็กไม่เพียง แต่เลี้ยงตุ๊กตาและทำให้มันนอน แต่ยัง undresses หรือเสื้อผ้ามันเยียวยาสอนเดิน ฯลฯ เด็กทำซ้ำการกระทำของผู้ใหญ่: พยายามที่จะเตรียมที่จะกินทำความสะอาดล้าง

เด็กเริ่มที่จะดูดซึมบรรทัดฐานพฤติกรรมบางอย่าง นี่คืออายุที่เด็กควรจะคุ้นเคยกับหม้อ บางทีคุณอาจเคยทำแบบนี้มาก่อน แต่ตอนนี้เด็ก ๆ เริ่มที่จะพัฒนาความเข้าใจในการกระทำของเขา เด็กแสดงความสนใจในเพื่อนร่วมงานกับกิจกรรมของพวกเขาพบว่าอาชีพร่วมกันกับพวกเขา ในยุคนี้เด็ก ๆ พัฒนาขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางด้านสุนทรียศาสตร์: พวกเขารักดนตรีแสดงความสนใจในทุกสิ่งทุกอย่างที่สวยงามตอบสนองต่อจังหวะและบทกวีที่ไพเราะ

อย่างที่คุณเห็นได้เป็นเวลา 1 ปีเด็กมีวุฒิภาวะอย่างมากและไม่เพียง แต่ในด้านกายภาพ เด็กเรียนรู้โลกโดยวิธีการที่เป็นไปได้ทั้งหมดและเป็นผลให้ประสบความสำเร็จมากและประสบความสำเร็จมาก