คุณมาเยี่ยมเด็กเล็ก ๆ นำของขวัญมาให้ "ฉันควรจะพูดอย่างไร?" - เตือนแม่ของฉันอย่างเคร่งครัด "ขอบคุณ" ลูกชายของเขาพึมพำ เขาบอกว่า "คำวิเศษ" นี้เขาดูเหมือนจะตกลงกับแขก เขาดูเหมือนจะไม่จำเป็นต้องแสดงความกตัญญูตอนนี้ด้วยรอยยิ้มด้วยความปิติยินดี นิสัยของความสุภาพได้กลายเป็นสิ่งที่ดีขึ้นหูของหัวใจได้กลายเป็นหมองคล้ำ ... ร้อยหรือพันแบบฝึกหัดดังกล่าว - และจากคุณสมบัติทางธรรมชาติอันล้ำค่านี้จะไม่มีร่องรอย
ดูเหมือนว่าผมว่าเด็กทุกคนไม่สามารถมาพร้อมกับความสุภาพและพัฒนาการได้ยินอย่างจริงใจ สำหรับกฎของความสุภาพได้รับการออกแบบเพียงเพื่อทำให้คนเช่นแสดงความกตัญญูแม้ว่าเขาจะไม่รู้สึกว่า เคยชินกับลูกชายหรือลูกสาวที่แสดงออกในความรู้สึกที่เขายังไม่เคยสัมผัสเราสามารถกลบความรู้สึกเหล่านี้ได้ตลอดไป ...
ฉันจะใช้เสรีภาพในการซักถามความจริงอย่างหนึ่งที่ดูเหมือนไม่อาจปฏิเสธได้: จำเป็นที่จะต้องสอนเด็ก ๆ ด้วยความสุภาพหรือไม่?
ไม่มีอะไรอาจไม่รังเกียจเราเท่าที่สุภาพ แต่ใจร้ายคน เรารู้ดี: ไม่มีวัฒนธรรมภายนอกเพียงพอเราจำเป็นต้องมีวัฒนธรรมภายใน
แต่ทุกคนไม่เข้าใจว่าทั้งสองประเภทของวัฒนธรรมแม้ว่าจะมีการรวมกันในหนึ่งคำเป็นปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในธรรมชาติ วัฒนธรรมภายนอก - ชุดนิสัยพฤติกรรมทักษะ; หัวใจสำคัญของวัฒนธรรมภายในคือความสามารถด้านจิตใจบางอย่างเช่นเดียวกับความทรงจำความสนใจหรือหูดนตรี เธอความสามารถนี้สามารถโดยการเปรียบเทียบจะเรียกว่าการได้ยินมากมาย
คุณไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในการสังเกต: นิสัย (ทักษะ) และความสามารถมาหาคนในรูปแบบต่างๆ ทักษะจะ inculcated ความสามารถพัฒนา นิสัยมีความเกี่ยวข้องกับความเป็นอัตโนมัติความสามารถ - ด้วยทัศนคติที่สร้างสรรค์ต่อชีวิต สิ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับการก่อตัวของนิสัยมักเป็นอันตรายต่อการพัฒนาความสามารถและในทางกลับกัน
คุณมาเยี่ยมเด็กเล็ก ๆ นำของขวัญมาให้ "ฉันควรจะพูดอย่างไร?" - เตือนแม่ของฉันอย่างเคร่งครัด "ขอบคุณ" ลูกชายของเขาพึมพำ เขาบอกว่า "คำวิเศษ" นี้เขาดูเหมือนจะตกลงกับแขก เขาดูเหมือนจะไม่จำเป็นต้องแสดงความกตัญญูตอนนี้ด้วยรอยยิ้มด้วยความปิติยินดี นิสัยของความสุภาพได้กลายเป็นสิ่งที่ดีขึ้นหูของหัวใจได้กลายเป็นหมองคล้ำ ... ร้อยหรือพันแบบฝึกหัดดังกล่าว - และจากคุณสมบัติทางธรรมชาติอันล้ำค่านี้จะไม่มีร่องรอย
ดูเหมือนว่าผมว่าเด็กทุกคนไม่สามารถมาพร้อมกับความสุภาพและพัฒนาการได้ยินอย่างจริงใจ สำหรับกฎของความสุภาพได้รับการออกแบบเพียงเพื่อทำให้คนเช่นแสดงความกตัญญูแม้ว่าเขาจะไม่รู้สึกว่า การที่ลูกชายหรือลูกสาวเคยชินกับการใช้ความรู้สึกที่เขายังไม่เคยสัมผัสมาก่อนเราสามารถจมน้ำตายความรู้สึกเหล่านี้ได้ตลอดไป
ทำไมเรายกตัวอย่างเช่นบังคับให้เด็กพูด "ขอบคุณ"? ฉันคิดว่าบ่อยกว่าไม่ใช่เพื่อดูดีต่อหน้าคนเพื่อแสดงการผสมพันธุ์ของลูกชายหรือลูกสาว
การศึกษาของสุภาพจึงคล้ายกับการศึกษา! แต่ฉันแน่ใจว่า: การศึกษาที่แท้จริงเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเราต้องให้ความสำคัญกับพลังทางจิต อย่างไรก็ตามคุณจะเห็นด้วย: เมื่อการเรียนการสอนมารยาทเรามักจะไม่เสียจิตใจของเรา แต่ประสาทของเราไม่เหมือนกันเลย คุณสามารถสอนสุภาพโดยไม่ได้เป็นพ่อหรือแม่ และแม้กระทั่ง - ไม่รักลูก ถ้า Huck Finn อยู่กับแม่ม่ายดักลาสสักหน่อยเธอก็จะทำให้เขาเป็นสุภาพด้วย!
ความไวแม้แต่ - ตัวอย่างเช่นความไวของผู้ขายให้กับผู้ซื้อ - สามารถเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญโดยการสนทนาการตำหนิและพรีเมี่ยมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การได้ยินจากหัวใจไม่ตอบสนองต่ออิทธิพลดังกล่าว นี่คือข่าวลือไม่ได้อยู่ในคำ แต่ในรัฐ ดังนั้นวิธีการเรียนการสอนตามปกติทั้งหมดตั้งแต่การชักชวนไปจนถึงการลงโทษจะไม่เหมาะสำหรับการพัฒนาความสามารถนี้เนื่องจากจะมีการคำนวณส่วนใหญ่มาจากคำนี้
คุณจะพัฒนาการได้ยินในบุตรหลานของคุณอย่างไร?
งานนี้มีความซับซ้อนกว่าการใช้คำว่า "ขอบคุณ" และ "โปรด"
แม่รู้ลูกชายตัวน้อยของแนวคิดที่สำคัญ - "เป็นไปไม่ได้" เขาสัมผัสความร้อนเสียงร้อง แม่บอกว่า "ดูสิมันเจ็บฟังเมื่อแม่บอกว่า" คุณไม่สามารถ "มิฉะนั้นก็จะเจ็บ" "คุณไม่สามารถทำลายมันได้!", "คุณไม่สามารถคุณจับเย็น!", "คุณไม่สามารถฟันจะปวด!" ...
แต่ความจริง "ไม่" ไม่ใช่เมื่อคุณเจ็บ แต่เมื่อมันเจ็บอีก! เน้นที่อื่น ๆ ความรู้สึกของอื่น ๆ - นี่คือเงื่อนไขแรกสำหรับการพัฒนาของการได้ยินหัวใจ ครอบครัวดูทีวีเด็กชายคนนี้ต้องผ่านหน้าจอ - เขาจะเป็ดไหม? รีบขึ้น? ดังนั้นกับลูกชายทุกอย่างถูกต้อง: เขารู้สึกว่าการปรากฏตัวของคนอื่น ๆ จะกลัวที่จะป้องกันไม่ให้พวกเขา ถ้ามันผ่านไปอย่างเงียบ ๆ ช้าๆบ้านก็สุกงอมและถึงเวลาที่จะเก็บคำปรึกษาในครอบครัว
เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ที่จะรู้สึกอีกอย่างหนึ่งมันเป็นสิ่งจำเป็นและในการรับรู้นี้อีก แม่ของฉันตัดสินใจที่จะทำงานหนักขึ้น: "Give ... นำ ... ช่วย ... " สอนให้คุณรัก: "ฉันเหนื่อยมาก ... สงสารแม่ของคุณ ... แสดงให้ฉันเห็นว่าคุณรักแม่ของคุณ ... ใครที่คุณรักมากขึ้น - แม่ของฉัน หรือพ่อ? " ตัวอย่างอะไรที่เขาเห็นมาก่อนตัวเองตั้งแต่วันแรกของชีวิต? (ใช่เช่นเผด็จการหนึ่งคือแม่!) ที่ตลอดบ่นเหน็ดเหนื่อยต้องการความช่วยเหลือไม่สามารถไปเองและใช้ gimble ไม่พิจารณาว่าน่าอับอายในการจัดการคำขอ petty ทุกนาที ดังนั้นฉันก็สามารถบ่นทำให้มันยากสำหรับคนอื่น ๆ และถ้ามันเจ็บดัง ๆ ประกาศความเจ็บปวดของฉัน - ให้แม่ประสบด้วย!
ฉันคิดว่าในครอบครัวที่เด็กจะไม่เข้าใจ: บ่นกับคนที่รักคุณเป็นคนไร้ยางอาย ไม่ขัดขวางคนในสิ่งใดไม่ทำให้อารมณ์เสียกับปัญหาของคุณให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้! บทเรียนนี้ควรสอนโดยเราผู้ใหญ่ ถ้าเราถามเด็กว่ามีอะไรให้พูดอะไรกับเขาไม่ได้สักอย่างหนึ่ง แต่สิบ "โปรด" เพื่อให้เขาเห็นว่าเป็นการยากที่จะถามขัดขวาง แต่เนื่องจากเขาไม่สามารถปฏิเสธคำขอได้ ถ้าเราจดโน้ตกับเด็กเราก็ดูเหมือนจะแก้ไขพฤติกรรมของเขา แต่บางครั้งเราก็มึนใจข่าวลือ
อีกความรู้สึกของอีก! ระหว่างวลีของพ่อ "ฉันเหนื่อย" และ "แม่เหนื่อย" - สันปันน้ำในด้านการศึกษา
มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะคลี่คลายสถานะของคนอื่นที่หลายคนเริ่มคิดว่าไม่มีเหตุผลที่พ่อแม่ของพวกเขาไม่ชอบพวกเขา เราเรียนรู้เกี่ยวกับความทุกข์เหล่านี้หลายปีต่อมา ...
ใช่หูของหัวใจหลอกลวงครั้งแรก บางทีอาจจะไม่ได้หลอกลวงบางทีในบางประเด็นที่เราไม่ชอบเด็กคนนี้ .. เราจะไม่พอใจถ้าเราได้รับการบอกกล่าวเกี่ยวกับเรื่องนี้และเขารู้สึกว่ามัน
เด็กเข้าใจสถานะของบุคคลอื่นได้ง่ายขึ้นหากตัวเขาเองทำให้เกิดภาวะเช่นนี้ อย่ารบกวนผู้อื่นและพยายามทำให้เขาพอใจ ความห่วงใยแรกของครอบครัวคือใครและสิ่งที่เราจะให้?
วิศวกรหญิงบอกฉันเกี่ยวกับลูกสองคนของเธอ:
- ฉันพยายามสอนให้พวกเขาให้ พวกเขาจะเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ ...
ลูกสาววัยสี่ขวบของเธอมาพร้อมกับมารดาเพื่อไปเยี่ยมเยือนเฉพาะของขวัญที่อยู่ในมือของเธอแม่ของฉันสามารถทำมันได้เพื่อความสุขของเด็กผู้หญิงที่จะให้และให้ความสุขกับคนอื่น
ในมุมมองปกติของเราคนที่หัวใจเป็นหลักตอบสนองต่อความเจ็บปวดของคนอื่น คนที่อาศัยอยู่อย่างไม่มีความสุขและในภาษาที่มีอยู่: "ร่วมทุกข์", "ร่วมสงสาร", "เพื่อนรู้สึก." แต่ไม่มี "ความปิติยินดีร่วม" ในภาษา บ่อยครั้งที่ฉันอยากจะได้ยินและเป็นกันเอง: "ฉันมีความสุขกับคุณ" มากกว่า "ฉันอิจฉาคุณ"
สอนบุตรหลานของคุณให้ชื่นชมยินดีกับคนอื่น ๆ และชื่นชมยินดีโดยไม่เห็นแก่ตัวไม่ให้ความสัมพันธ์กับโชคชะตาของคนอื่นด้วยความล้มเหลว ถ้าลูกสาวบอกว่ามีนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในชั้นเรียนจากใจเราจะดีใจสำหรับสาวที่ไม่รู้จักและเราจะไม่เร่งด่วนที่จะตำหนิ: "คุณเห็นและคุณ?" ด้วยตัวอย่างโดยทั่วไปคุณต้องระมัดระวังมากขึ้น การตั้งค่าตัวอย่างของเพื่อนเรามักไม่ตื่นเต้นที่จะไม่เลียนแบบ แต่อิจฉา
และ - ไม่มีการตำหนิถ้าเด็กไม่รีบร้อนที่จะให้ให้ถ้าเขาไม่ทราบวิธีการที่จะชื่นชมยินดีสำหรับการอื่น มีเพียงสิ่งเดียวที่เราต้องการคือเพื่อให้พวกเขาเองชื่นชมยินดีและรอสักครู่ รอเดี๋ยวรอกับความเชื่อที่น่าตกใจว่าวันนี้จะมาถึงเมื่อเด็ก ๆ จะมอบของขวัญเป็นของขวัญให้กับอีกคนหนึ่ง (ไม่ใช่เฉพาะคุณแม่เท่านั้นไม่ใช่แค่คุณปู่!) บางครั้งเราจะให้เด็กรู้สึกประทับใจ สำหรับโภชนาการมันเป็นประโยชน์มากขึ้นที่จะให้ในแต่ละวันเกี่ยวกับแอปเปิ้ลเพื่อการศึกษาจะดีกว่าที่จะนำถุงแอปเปิ้ลปีละครั้ง ...
การศึกษาหูหัวใจต้องสงบทางศีลธรรม ในห้องหม้อไอน้ำ - ข่าวลือที่?
พ่อและลูกชายคนแรกของเขาไปที่บ้านเตือนว่า "เราจะไม่โทร - แม่ฉันป่วย" เราจะเปิดประตูด้วยกุญแจ "
บทเรียนที่ยอดเยี่ยม ...
แต่พ่อของฉันไม่ได้มีเวลาที่จะเสร็จสิ้นวิธีการที่ลูกชายของเขากดปุ่มกระดิ่ง แล้ว:
"ฉันบอกใคร?" ปรสิต!
ที่มีความเศร้าโศกพอมีการระคายเคืองที่ไม่จำเป็น
แต่สำหรับเด็กที่มีการศึกษาดีการลงโทษเป็นความประหลาดใจที่ไม่ค่อยสังเกตเห็นได้ในเสียงของผู้ชายที่โตขึ้นคิ้วที่ยกขึ้นเล็กน้อย: "มีอะไรเกิดขึ้นกับคุณที่รักของฉัน?" หากบิดามารดาต้องตำหนิติเตียนติเตียนโทษเด็กแล้วการศึกษาก็มีทิศทางที่อันตราย เด็กควรได้ยินด้วยความจริงใจของเขาได้ยินความเศร้าโศกของผู้สูงอายุ เมื่อใดก็ตามที่ความยุ่งยากนี้ทำให้เกิดคำหมิ่นประมาทและการตำหนิข่าวลือเรื่องหัวใจกลายเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นและทำให้กลายเป็นหมองคล้ำ ถ้าวันนี้ฉันทำโทษลูกชายของฉันเพียงวันพรุ่งนี้ฉันจะต้องตำหนิเขามาเป็นเวลานาน และทุกวันเขาจะได้ยินฉันทุกที่เลวร้ายยิ่งและเลวร้ายยิ่ง. จากนั้นหลังจากที่มีการสอนเรื่องเล็ก ๆ - "อย่าได้ยินคุณได้ยินไหมโอ้ฉันพูดกับใครไม่เข้าใจภาษารัสเซียหรือ?" - การสอนที่ดีย่อมจะทำตาม: กำปั้นกำปั้น, เข็มขัด, เข็มขัด - และอื่น ๆ จนห้องเด็กทารกของตำรวจ เด็กซึ่งมีอาการหัวใจวายเป็นคนขับไล่เป็นความคิดของฉันแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะให้ความรู้ เป็นสิ่งที่จำเป็นเท่านั้นที่จะต้องเสียใจกับครูที่เด็กคนนี้จะได้รับ
ด้วยความผิดหวังของเปียโนคุณสามารถชกแน่นอน แต่ไม่ใช่เครื่องมือเดียวในโลกมีเสียงใส
เป็นการยากที่จะเห็นเด็กผู้ชายคนหนึ่งคอยตัดสินและก่นเพื่อนร่วมงานตลอดเวลาและยิ่งผู้ใหญ่มากขึ้นเท่านั้น ถ้าเด็กพูดไม่ดีจากแขกของเราเรามักจะพยายามแก้ไขให้ถูกต้อง แต่ทุกเย็นครอบครัวดูทีวีการโอนย้ายและเริ่มต้น: นักแสดงไม่ดีเขาพูดซ้ำและโดยทั่วไป - เรื่องไร้สาระ โรงเรียนบ้านคืนนี้ของการสาปแช่งคือการฝึกอบรมฝันร้ายในความไร้ความปราณี ที่ไม่อาจคาดเดาสำหรับตัวเราเองเราอนุญาตให้เด็ก ๆ ตัดสินและพูดคุยเกี่ยวกับผู้ใหญ่โดยปราศจากความรู้สึกและไม่มีความสงสาร จากนั้นเราจะเรียกร้อง: "อย่าด่าครูเลยครูก็ถูกเสมอ!" ทำไมไม่ตำหนิถ้าผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ทั้งหมดสามารถโดนดุ? บังเอิญหันของพ่อและแม่จะมาแม้กระทั่งก่อนที่ครู ..
ไม่ชอบการถ่ายโอน - ปิดทีวีโดยใช้ข้ออ้างใด ๆ เราไม่เรียกผู้เข้าพักที่บ้านเพียงเพื่อแยกพวกเขาออกจากกระดูก?
สอนคนที่รักคน - พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะตัดสินตัวเอง ...
การได้ยินจากหัวใจไม่ได้เป็นคุณธรรม แต่ให้เราทำซ้ำความสามารถทางจิต มันเป็นไปตามที่คนที่มีการได้ยินหัวใจพัฒนาสามารถทั้งดีและไม่ดี เราทุกคนได้พบกับคนที่เป็นสุขที่ผ่านความอ่อนแอของพวกเขานำความทุกข์สาหัสให้กับคนที่คุณรัก
ในทางตรงกันข้ามความอ่อนแอไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนของความอบอุ่นและเด็กที่จริงใจไม่ได้เป็นเด็กผู้ชายที่จ่ายเงิน เขาสามารถเป็นหัวหน้าคนได้: พวกเด็กผู้ชายรักเขาเพราะเขาจะทำร้ายคนอวดดีและถ้าเขากล้าที่จะหัวเราะใครสักคนก็สนุก เขาอาจจะลืมตัวเองเหมือนเด็กทุกคนสามารถทำอะไรบางอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่แล้วเขาก็จำได้ทันทีเมื่อเห็นว่าเขาไปไกลและร้อยแก้วของเขาทำร้ายใคร เขาเต็มใจรับโทษคนอื่นด้วยตัวเองและบทบาทหลักของเขาคือบทบาทของผู้ขอร้อง ไม่ใช่เพราะเขาแข็งแกร่งกว่าทุกอย่าง แต่เป็นเพราะเขารู้สึกเจ็บปวดของคนอื่นอย่างรวดเร็วกว่าคนอื่น ๆ ไม่มีใครในโลกที่รักคนหัวใจมากนักถึงแม้เด็กชายที่มีหูฟังบาง ๆ ก็เป็นเรื่องง่ายที่จะยอมแพ้และสามารถให้เหตุผลได้ด้วยเหตุผลบางอย่างที่เขาได้รับมากที่สุด
การได้รับรางวัลเด็กด้วยการได้ยินที่จริงใจเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่พ่อแม่สามารถทำได้เพื่อความสุขของเขา
สำหรับกฎของความสุภาพเมื่อคนโตขึ้นเขามีความสามารถในการได้ยินเป็นอย่างดีจะสามารถควบคุมตัวเองได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายตามตัวอย่างของผู้สูงอายุ
การฟังและความสุภาพเป็นคุณสมบัติที่ดีเยี่ยม การทำความเข้าใจคนเพียงอย่างเดียวคืออนันต์ เพื่อให้เข้าใจคนที่เราเรียนรู้ตลอดชีวิต
แต่ถึงนาทีสุดท้ายคนที่มีการได้ยินด้วยหัวใจที่พัฒนาแล้วแม้กระทั่งจะนอนราบเรียบก็จะวิตกกังวลว่าจะทำให้แพทย์และญาติมีความยุ่งยากมากขึ้น
เพราะอาจจะเป็นคนที่หัวใจไม่สบายและมีชีวิตอยู่อีกต่อไป พวกเขาให้ความสำคัญกับชีวิต