เด็กจู้จี้จอมปลอม - เผด็จการน้อยที่ชื่นชอบ

ทำไมเมื่อวานนี้เด็กเงียบสงบและเชื่อฟังก็กลายเป็นไม่สามารถควบคุมตามอำเภอใจไม่ได้ฟังทุกคนไม่ให้ในการชักชวน? ทำไมเขาถึงไม่ต้องการเล่นคนเดียวทิ้งทุกช่วงเวลาว่างจากพ่อแม่บังคับให้พวกเขาให้ความบันเทิงแก่เขาอย่างต่อเนื่อง? บางทีมันอาจจะเป็นแค่วิกฤติ? บางทีมันอาจจะ "เจริญ" และทุกอย่างจะทำงานออกใช่มั้ย? ไม่มันไม่เคยจะ! และเผด็จการขนาดเล็กดังกล่าวจะเติบโตขึ้นเป็นเพียงผู้ที่มีความเห็นแก่ตัวและมีประสาทและไม่มีการปรับตัว


เรามีปัญหาทั้งหมดที่เกิดจากวิกฤติใด ๆ ที่นี่และในกรณีนี้ผู้ปกครองส่วนใหญ่ได้ยินว่า "ไม่มีอะไรมันเป็นวิกฤตอายุก็จะผ่านไปสงบลง" บางครั้งแม้แต่เด็กเช่นแพทย์ - จิตแพทย์นักจิตอายุรเวท neurologists มักจะ "บาป" คำแนะนำดังกล่าว และพวกเขาก็ไม่เข้าใจความผิดทางอาญาว่าวิกฤติในเรื่องนี้และ "ไม่ได้อยู่ข้างๆ" บางคนให้คำแนะนำว่าเมื่อลูกอ่อนกำลังแสดงเจตเวะไว้ก่อนให้มอบให้โรงเรียนอนุบาลเร็วที่สุด ท่าเรือกับเด็กก็ไม่พอเพียงการสนทนาเขาได้มีเบื่อมีระเบียบวินัยจะแก้ไขได้ และจากนั้นผู้ปกครองสงสัยว่าการวินิจฉัยโรคประสาทมาจากบัตรเด็กจุดเริ่มต้นและการตั้งครรภ์การนอนไม่หลับและความกระวนกระวายใจจำเป็นต้องใช้ยาจิตเวช และมีความล่าช้าในการพัฒนาจิตอยู่ไม่ไกล (ชะตากรรมของ 70% ของ "neurotics" เล็ก ๆ ) คำแนะนำแรกและสำคัญที่สุด: ถ้าคุณมีลูกอารมณ์หงุดหงิดและไม่มีประสิทธิผล - ลืมไปที่โรงเรียนอนุบาลจนกว่าคุณจะแก้ปัญหาที่บ้าน

ทั้งหมดไม่ได้น่ากลัวดังนั้น - สามารถแก้ไขได้

พิสูจน์ได้ว่าเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบไม่จำเป็นต้องสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ เลย เราจึงกระตือรือร้นที่จะคิดว่าทารกต้องการสื่อสาร "ให้เขาได้รับใช้มันแล้วเติบโตขึ้นไม่มีใครอยู่" และเรื่องไร้สาระอื่น ๆ สภาพแวดล้อมที่เล็กพอสมควรของญาติ ความต้องการที่แท้จริงในการติดต่อสื่อสารของบุคคลหนึ่งคนจะปรากฏเฉพาะในปีที่สี่ซึ่งเป็นผลมาจาก "วิกฤติสามปี" ที่เกิดขึ้นอย่างมาก เด็กจะเริ่มต้นการเล่นบทบาทซึ่งในขณะนั้นไม่สามารถเล่นได้ตามลำพัง ที่โรงเรียนอนุบาลมาช่วยด้วย เพื่อช่วยพ่อแม่ไม่ใช่แทนพวกเขาเชื่อฉันไม่ใช่คนโง่ที่คิดค้นอนุบาลหลังจากสามปี และก่อนที่จะผลักดันเข้าไปในกลุ่มของทารกเพียงเพราะเขา "อย่างสมบูรณ์เอาชนะ Otuk" - โง่และขาดความรับผิดชอบ

บ่อยครั้งที่เด็กกลายเป็นคนธรรมดาไม่ "จู่ ๆ " เพียงแค่เริ่มต้นกระบวนการนี้พ่อแม่ก็สามารถจัดการได้ นี้ทอดยาวจากช่วงเวลาของทารกแรกเกิดของทารกเมื่อทุกความต้องการน้อยที่สุดของเขาได้พบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กอ่อนแอป่วยหรือจำเป็นต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษ แต่เมื่อเวลาผ่านไปลูกน้อยมีความต้องการใหม่ ๆ และตระหนักถึงความปรารถนาครั้งแรก เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะคว้าสักครู่เมื่อเด็กไม่เพียง แต่ "ความต้องการ" คือ "ต้องการ" อะไรคือความแตกต่าง? ในความเป็นจริงว่าจำเป็นต้องอยู่ในความต้องการมันเป็นสิ่งสำคัญอย่างจำเป็นและต้องการเป็นความปรารถนาส่วนตัวไม่จำเป็นสำหรับการดำเนินการทันที พ่อแม่ทำอะไร? พวกเขายังคงตอบสนองทุกอย่างตามความต้องการของเด็ก Amedzhu ความปรารถนาของเขาพันอยู่ระหว่างแล้วเริ่มที่จะสร้างตัวละครของเผด็จการขนาดเล็ก เด็ก ๆ ได้อย่างรวดเร็ว "ตัดผ่าน" ว่าความต้องการของพวกเขาได้รับการเติมเต็มโดยไม่ต้องสงสัย พวกเขาเรียนรู้ที่จะจัดการกับผู้ใหญ่ที่ไม่สามารถแยกความแตกต่างได้อย่างรวดเร็ว "ต้อง" จาก "ฉันต้องการ" ที่นี่ยังมีปัญหาเริ่มต้นขึ้น ในอีกด้านหนึ่งความต้องการของเด็กควรได้รับการตอบสนองความต้องการของเขาจำเป็นต้องสามารถกรองได้: บางคนใช้และไม่สนใจ

ดังนั้นอย่าให้เด็กอะไร - มันไม่ดีให้ทุกอย่าง - มันไม่ดีทวีคูณ ด้วยตัวเลือกแรกทารกจะมีขีดความสามารถที่ จำกัด ในการรู้จักโลกใบที่สอง - จะไม่มีขอบเขตที่ได้รับอนุญาต และสิ่งนี้สร้างแรงกดดันให้กับจิตใจของเด็ก ๆ วิวรณ์สำหรับผู้ปกครอง: เด็กจำเป็นต้อง จำกัด เสรีภาพของตนเอง นี่ทำให้พวกเขารู้สึกปลอดภัย โปรดจำไว้ว่าเด็กแรกเกิดในขณะที่เขาสงบลงทันทีที่มันเปลี่ยนเปรี้ยวจากหัวไปที่เท้า เด็กที่โตขึ้นต้องการข้อ จำกัด - เป็นการยับยั้งและสงบเงียบ ดังนั้นคุณเพียงแค่ต้องเลิกเป็น "พ่อแม่" เกินไปและเริ่มต้นไม่เพียง แต่เพื่อให้ แต่ยัง จำกัด

พ่อแม่ควรทำอย่างไร

มีกฎบางอย่างที่ต้องปฏิบัติตามในการทำธุรกิจกับการบังคับให้พวกทรราชตัวเล็ก ๆ

1. ให้สอดคล้องกัน

นี่เป็นสิ่งที่สำคัญมากถ้าคุณบอกเด็กว่าคุณจะไม่ให้เขาหวานจนกว่าเขาจะตายไปแล้วควรจะเป็นเช่นนั้น ถ้าคุณสัญญา - ทำ (ทั้งน่ารื่นรมย์และ neochen)

2. ทุกคนมีเวลาส่วนตัว

ถ้าคุณยุ่งมาก ๆ ให้สอนลูกให้รอจนกว่าคุณจะเสร็จสิ้น อธิบายอย่างใจเย็นที่สุด ให้แน่ใจว่าได้ชดเชยเด็กเพราะขาดความสนใจในภายหลัง

3. ส่งเสริมให้เด็กมีอิสระ

ควรปล่อยให้เด็กเล่นด้วยตัวเองแม้ว่าเขาจะไม่ได้แสดงความปรารถนาดังกล่าวให้ปล่อยให้เป็นเวลา 1 นาทีจากนั้นสองสามครั้ง เริ่มเล่นด้วยกันเมื่อเด็กสนใจพอ - ปล่อยให้คนเดียวกับคำว่า "เล่นฉันจะกลับมาเร็ว ๆ นี้"

4. อย่าวางลูกน้อยเกินไป

เด็กที่มีอายุมากขึ้นจะยิ่งมีโอกาสที่จะเลือกและตัดสินใจได้อย่างอิสระ แน่นอนภายในขอบเขตที่กำหนดโดยพ่อแม่

เด็กที่ทำตามอำเภอใจไม่ใช่การลงโทษ นี่คือขั้นตอนในการพัฒนาสุขภาพที่ดี ซึ่งหมายความว่าลูกน้อยโตพอที่จะแสดงความปรารถนาการประท้วงและไม่พอใจ นี่เป็นเรื่องปกติ แต่สิ่งสำคัญคือต้องรักษากระบวนการให้อยู่ในกรอบที่เหมาะสมเพื่อไม่ให้คุณร้องไห้ภายหลังไม่ควรวิ่งไปรอบ ๆ หมอและอย่าทำให้เสียความสัมพันธ์กับทารกในช่วงเริ่มต้นของการก่อตัว