ปัญหาร้ายแรงสำหรับพ่อแม่คือระยะเวลาในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่ ผู้เชี่ยวชาญแบ่งเด็กออกเป็นสามกลุ่มเพื่อปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาล เด็กที่มีความผิดปกติของระบบประสาทและโรคหวัดบ่อยครั้งในช่วงของการปรับตัวอยู่ในกลุ่มแรก เด็กมักไม่สบาย แต่ไม่แสดงสัญญาณที่ชัดเจนของการกระวนกระวายใจประสาทพวกเขาจะรวมอยู่ในกลุ่มที่สองและกลุ่มที่สามประกอบด้วยเด็กที่เหมาะกับโรงเรียนอนุบาลโดยไม่มีภาวะแทรกซ้อน
ในโรงเรียนอนุบาลเริ่มต้นที่จะใช้เด็กจากหนึ่งปีครึ่ง แต่อายุที่เหมาะสมที่สุดคือ 3 ปี แม้ว่าในยุคนี้จะปรับตัวให้เข้ากับกระบวนการอนุบาลไม่เร็ว ระยะเวลาโดยเฉลี่ยประมาณเดือน เมื่อเด็กเพิ่งเริ่มเรียนอนุบาลความลังเลใจที่จะไปกลัวและอื่น ๆ - เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ง่าย แน่นอนเงื่อนไขการเข้าพักในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนแตกต่างจากที่อื่น ในโรงเรียนอนุบาลเด็กไม่ได้อยู่ในศูนย์กลางของความสนใจเช่นที่บ้านนักการศึกษาและพยาบาลแจกจ่ายความสนใจของพวกเขาอย่างเท่าเทียมกันให้กับเด็กทุกคน เด็ก ๆ กลัวสถานการณ์ใหม่จำนวนมากของคนที่ไม่คุ้นเคยและที่สำคัญที่สุดคือการไม่มีแม่ที่รักซึ่งอยู่ถัดจากที่ลูกรู้สึกว่าได้รับการคุ้มครอง สาเหตุเหล่านี้ก่อให้เกิดความเครียดทางจิตใจซึ่งแสดงออกมาโดยการร้องไห้
เพื่อให้ระยะเวลาในการปรับตัวเจ็บปวดและเร็วขึ้นเด็กควรเตรียมตัวล่วงหน้า เด็กควรจะเคยชินกับการเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล เกี่ยวกับเด็กจะรู้ดีว่าจะเตรียมตัวอย่างไรสิ่งที่คาดหวังขึ้นอยู่กับความตั้งใจของเด็กที่จะได้พบกับทีมใหม่โดยมีเงื่อนไขใหม่
ในขั้นต้นเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้แม่ควรลดเวลาที่ใช้กับลูก ตัวอย่างเช่นสำหรับการเดินให้พ่อเท่านั้นที่ไปบ่อยออกจากเด็กกับยายและไปเกี่ยวกับธุรกิจของพวกเขา
นอกจากนี้ยังจำเป็นที่จะต้องบอกเด็กเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลให้มากขึ้นเรื่อย ๆ เพื่อลดความรู้สึกลงไปที่นั่นเพื่อที่เขาจะได้มีความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล
ระบอบการปกครองของวันของทารกพยายามที่จะนำมันใกล้ชิดกับที่เช่นเดียวกับในโรงเรียนอนุบาล, ไม่กี่เดือนก่อนที่จะเข้ารับการรักษา
เพื่อให้เด็กได้รู้จักการติดต่อกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ เลือกสวนสาธารณะและสนามเด็กเล่นของเด็กคล้ายกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ๆ สำหรับเด็ก พยายามเยี่ยมชมบ่อยขึ้นในวันหยุดวันเกิดของเพื่อน
พยายามทำความคุ้นเคยกับกลุ่มนักการศึกษาล่วงหน้าและบอกเล่าถึงลักษณะเฉพาะของบุตรหลานของคุณ
คุณไม่สามารถให้เด็กไปที่สวนทันทีหลังจากที่ได้รับการถ่ายโอนความเจ็บป่วยแม้ไม่รุนแรง เขาต้องได้รับความแข็งแรงมิฉะนั้นโหลดปรับตัวใหญ่สามารถนำไปสู่ผลกระทบที่ร้ายแรงมากในแง่ของสุขภาพกายและสุขภาพจิต
หลังจากที่คุณนำเด็กไปอนุบาลและทิ้งไว้ให้แน่ใจว่าได้สงบเขาลงบอกว่าคุณจะกลับมาหลังจากเวลา
ในตอนเช้าคุณต้องนำเด็กมาหาในตอนเช้าเป็นเวลา 1,5-2 ชั่วโมงดังนั้นในช่วง 1 เดือนแรกไม่ได้ไปทำงาน จากนั้นคุณสามารถออกไปทานอาหารเช้ากับเด็กคนอื่นได้ภายในไม่กี่สัปดาห์คุณสามารถออกไปข้างนอกเพื่อหลับพักผ่อนได้ เช่นโหมดค่อยๆติดยาเสพติดมักจะไม่ก่อให้เกิดเด็กรัฐเครียด
พยายามที่จะปล่อยให้ทารกง่ายและรวดเร็ว มิฉะนั้นความวิตกกังวลของคุณสามารถส่งผ่านไปยังเด็ก ถ้าเด็กคนไหนที่ต้องดิ้นรนกับแม่ของเขาพ่อของเขาก็ต้องพาเขาไป การยับยั้งชั่งใจในผู้ชายมากขึ้นและความไวจะน้อยกว่าผู้หญิง
คุณสามารถเลือกพร้อมกับของเล่นโปรดของคุณซึ่งจะเดินกับเขาทุกวันในโรงเรียนอนุบาลและทำความคุ้นเคยกับของเล่นอื่น ๆ หลังจากโรงเรียนอนุบาลขอให้ของเล่นเกิดอะไรขึ้นกับเธอในโรงเรียนอนุบาลซึ่งเธอพบและเป็นเพื่อนที่ทำให้เธอเสียใจไม่ว่าเธอจะเบื่อรอบ ๆ บ้านหรือไม่ นี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่ทารกสามารถจัดการกับโรงเรียนอนุบาลได้
ผลบวกสามารถได้รับการเล่นในโรงเรียนอนุบาลที่หนึ่งของของเล่นจะเป็นเด็ก ดูสิ่งที่ของเล่นนี้จะทำและพูดสอนเด็ก ๆ ร่วมกับเพื่อนและแก้ปัญหาของเด็กผ่านมัน
สถานการณ์อาจเกิดขึ้นได้ว่าเด็กไม่ต้องการไปหาครูคนใดคนหนึ่ง ถ้าทำเช่นนี้ซ้ำแล้วซ้ำเล่าในชีวิตประจำวันจากนั้นลองหาคำเรียกร้องของเด็กว่ามีเหตุผลเท่าไรครูก็ไม่ดีต่อเด็กทารกตะโกนและแช่งที่เด็ก หากไม่ใช่กรณีนี้ให้พูดคุยกับครูเรื่องนี้ นักการศึกษาที่ดีและมีความสามารถควรพยายามหาแนวทางให้ลูกของคุณ หากในขณะที่สถานการณ์ไม่เปลี่ยนแปลงและเด็กยังไม่ต้องการไปที่ครูคนนี้หรือคำพูดของเด็กได้รับการยืนยันแล้วลองถ่ายโอนเด็กไปยังกลุ่มอื่น อย่าปล่อยให้บุตรหลานของคุณประสบและติดต่อกับคนที่ไม่พึงประสงค์เพราะในสวนเด็ก ๆ จะใช้เวลาส่วนใหญ่
ถ้าเด็กได้รับการอนุบาลเป็นเวลานานแล้วก็ไม่ได้กับที่ไม่ได้กับมันปฏิเสธไม่ได้แล้วลองหาเหตุผลสำหรับเรื่องนี้ บางทีเด็กอาจไม่พอใจหรือเบื่อที่จะลุกขึ้นในตอนเช้า ถ้าเหตุผลไม่รุนแรงแล้วหลังจากเวลาที่เขาอีกครั้งต้องการอนุบาล
ถ้า "ไม่ชอบ" ของเขาสำหรับสวนเติบโตขึ้นตามกาลเวลาและกลายเป็นเรื้อรังแล้วความจริงก็คือเด็ก ๆ ในสวนเบื่อกิจกรรมของเขาไม่น่าสนใจหรือโดยทั่วไปแล้วเด็ก ๆ ก็ไม่ได้มีส่วนร่วม ในกรณีนี้พยายามที่จะเปลี่ยนสถานการณ์ในสวนได้พูดคุยกับหัวหน้าโรงเรียนอนุบาลหรือสอนเด็กเพื่อให้ความบันเทิงตัวเองให้เขาใช้เวลากับเขาเกมที่ชื่นชอบและของเล่นของเขา
ในกรณีใด ๆ การละทิ้งอนุบาลเป็นสิ่งจำเป็นถ้า:
- เด็กเข้ารับการตรวจสวนมากกว่า 4-6 สัปดาห์ แต่ไม่คุ้นเคยกับการปฏิเสธที่จะไปที่นั่น
- พฤติกรรมของเด็กกลายเป็นก้าวร้าว;
- ความเครียดของเส้นประสาทในเด็กพร้อมกับความตื่นเต้นความกลัวในยามค่ำคืนเป็นต้น
การดูสุขภาพทารกของคุณพฤติกรรมและอารมณ์ของคุณคุณสามารถตอบคำถาม "คุณต้องการสวน" เพราะคุณรู้ว่าจะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่ต้องการไปโรงเรียนอนุบาล!