อนุบาล - ชีวิตใหม่โดยไม่มีแม่
สามปีไม่รู้สึกว่ามีความจำเป็นพิเศษสำหรับเกมกับเพื่อน แต่ไม่คิดชีวิตโดยไม่มีแม่ ดังนั้นเด็กที่เริ่มไปโรงเรียนอนุบาลแทนการเล่นร้องเพลงและวาดภาพ, ยุ่งเหยิง, ร้องไห้, ซนและแม้แต่ป่วย จะทำอย่างไรในกรณีนี้?
ทำให้ส่วนต่างๆง่ายขึ้น
ดีที่สุดที่จะบอกลาห้องล็อกเกอร์ ช่วยเด็กเปลี่ยนเสื้อผ้าค่อยๆกอดเขาไว้และเอาขั้นตอนที่เด็ดขาดออกจากโรงเรียนอนุบาล สงบ โปรดจำไว้ว่าความไม่ปลอดภัยใบหน้าเศร้าและกักขังที่แข็งแรงเกินไปอาจทำให้เด็กตกใจได้ คำถาม: "แม่คุณจะมาเมื่อไหร่" - อย่าพูดแบบ abstractly: "หลังจากทำงาน" ใช้คำที่เข้าใจได้กับเด็กตัวอย่างเช่น "ฉันจะมาเมื่อคุณกินขนมของคุณ" เก็บคำพูดของคุณและอย่ามาสาย
ปล่อยให้เขาอยู่รอดได้
ในวันแรกเด็กจะจมกับข้อมูลใหม่ เขาเรียนรู้ชื่อของนักการศึกษาเพื่อนต้องจำที่เก็บของและห้องน้ำของเขาอยู่ นี่เป็นสถานการณ์ที่เครียด ดังนั้นวันนี้ไม่ได้ลากทารกไปที่ร้านค้าและไม่จำเป็นต้องทำความสะอาดห้องพัก ปล่อยให้เขาพักผ่อน
อย่าทำให้เขากิน
ในสถานการณ์ที่เครียดความอยากอาหารของทารกจะแย่ลง นอกจากนี้ยังใช้เวลาในการรับรสและกลิ่นใหม่ ๆ ถ้าครูแจ้งให้คุณทราบว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้สัมผัสอาหารค่ำอีกครั้งอย่าตำหนิเขา แต่ก็จะเพียงพอที่จะเลี้ยงเขาที่บ้านด้วยอาหารเย็นที่มีคุณค่าทางโภชนาการและมีสุขภาพดี
วางแผนวันหยุดสุดสัปดาห์
เด็กเพิ่งเริ่มคุ้นเคยกับระบอบการปกครองใหม่ในวันนี้ เป็นสิ่งสำคัญที่วันหยุดสุดสัปดาห์จะไม่ถูกละเมิด อย่าปล่อยให้เขานอนบนเตียงจนกว่าเที่ยงวัน เมื่อจัดเตรียมอาหารมื้อค่ำของครอบครัวให้ยึดตามตารางเรียนอนุบาล ใช้เวลากับเด็กจำเกมที่เขาได้เรียนรู้ในโรงเรียนอนุบาล เป็นครั้งแรกสัปดาห์แรกได้รับการเฝ้าติดตามและเปรียบเทียบความรู้อย่างรอบคอบ ถ้าเด็กคนอื่นคิดเร็วขึ้นหรืออ่านโดยไม่มีข้อผิดพลาดเด็ก ๆ ก็เริ่มสงสัยว่า "บางทีฉันอาจเป็นคนที่แย่ที่สุด?" และโรงเรียนเลิกให้ความสนใจกับเขา ฉันควรทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้?
ลดความเครียด
นักเรียนที่เพิ่งสำเร็จจะสามารถลืมได้ว่าเขาถูกขอให้กลับบ้านหรือควรจะนำอะไรในวันรุ่งขึ้น ข้อผิดพลาดทั้งหมดเป็นจำนวนมากของการแสดงผล ดังนั้นแทนที่จะหมิ่นประมาทเด็กสำหรับลืม, ถามเขาเกี่ยวกับการบ้านก่อนที่คุณจะออกจากโรงเรียนตัวอย่างเช่นในห้องล็อกเกอร์ ถ้าคุณลืมเขาก็สามารถถามเพื่อนร่วมชั้นได้ ตรวจสอบเนื้อหาของกระเป๋าเป้สะพายหลังเป็นเวลา 1 สัปดาห์ แต่ทำเป็นบางครั้งเพื่อให้เด็กรู้สึกว่าเขามีความรับผิดชอบอย่างเต็มที่สำหรับเรื่องที่สำคัญเช่นนั้น ช่วยให้เขาทำบทเรียน แต่ค่อยๆ จำกัด บทบาทของเขาในการตรวจสอบ
ไปโรงเรียนด้วยกัน
แทนที่จะทรมานครูกับคำถามเกี่ยวกับวันแรกที่นักเรียนชั้นปีแรกของคุณผ่านไปอย่างไรให้หาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้จากเขา พูดคุยเกี่ยวกับทุกสิ่งทุกอย่างที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน ไม่เพียง แต่เกี่ยวกับบทเรียนเท่านั้น อย่าละเลยการร้องเรียนของทารกโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กไม่เข้าใจครูบ่นเรื่องความหยาบคายหรือความอยุติธรรม
อย่าทำให้เด็กเกินกำลัง
แม้จะมีความจริงที่ว่าขณะนี้เขามีธุรกิจมากขึ้นไม่ปล่อยเด็กจากหน้าที่เก่าเช่นการให้อาหารปลาหรือการดำเนินการขยะ ยังไม่ต้องการรับภาระเพิ่มเติม เดินไปโรงเรียนแล้วต้องมีการระดมคนเล็ก ๆ ถ้าเราเพิ่มภาษาอังกฤษ, คาราเต้และวงกลมของข้อมูลไปนี้นักเรียนมีมากเกินไป เขาควรมีเวลาสำหรับตัวเองและเพื่อการแสวงหาที่เขาชื่นชอบซึ่งไม่จำเป็นต้องมีสมาธิหรือกิจกรรมพิเศษ
ปล่อยให้เขาเล่น
อย่าคาดหวังว่าเด็กวัย 7 ขวบจะทิ้งของเล่นที่คุณชื่นชอบและกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์เล็ก ๆ ห้ามบังคับให้เด็กถอดของเล่นออกเพื่อให้เป็นที่ว่างสำหรับตำราเรียน อาจเปิดออกว่าเขาจะเปิดสิ่งใหม่ ๆ ที่ไม่สนใจเขาเมื่อ 2-3 ปีก่อน อย่าปล่อยให้เรื่องนี้เกิดขึ้น เอาตุ๊กตาตัวโปรดไปนอนและสร้างปราสาทจากก้อน สร้าง บริษัท ลูกในชั้นเรียนเหล่านี้และคุณจะมีโอกาสได้พูดคุยเกี่ยวกับโรงเรียน อย่าตัดสินเขาด้วยคำพูด: "คุณใหญ่เกินไปแล้ว ... ", "ในวัยของคุณ ... " เด็กวัยสิบสามมักจะมีคอมเพล็กซ์เด็กชายและเด็กหญิงในวัยนี้หงุดหงิดง่าย นอกจากนี้มันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะสร้างแรงบันดาลใจหรือกำหนดความเห็นของใครบางคนเพราะพวกเขารู้สึกเติบโตขึ้นแล้ว แต่ค่าใช้จ่ายใด ๆ ที่พวกเขาแสวงหาการยอมรับจากเพื่อนของพวกเขา ทั้งหมดนี้สามารถปิดบังเป้าหมายในขั้นตอนที่กำหนดของชีวิต - การศึกษา
เพื่อเริ่มต้น - ข้อตกลงหุ้นส่วน
แม้ว่าวัยรุ่นจะได้รับการจัดเป็นอย่างดีและได้เรียนรู้การศึกษาของเขาไว้แล้ว แต่ให้ความสนใจกับเขามากขึ้นเมื่อเขาเริ่มเรียนในโรงเรียนมัธยม ขอให้เขาร่วมกับคุณสงสัย - ไม่ว่าพวกเขาจะเกี่ยวข้องกับความต้องการของครูพฤติกรรมของเพื่อนหรือสิ่งอื่น ๆ ในเวลาเดียวกันให้ความมั่นใจกับเขาว่าคุณจะไม่สามารถควบคุมเขาได้เท่าที่คุณทำในโรงเรียนประถม วัยรุ่นจะรู้สึกรับผิดชอบต่อสิ่งที่เขาทำมากขึ้น
ติดต่อกับโรงเรียน
เพื่อหลีกเลี่ยงความประหลาดใจมักจะดูในไดอารี่ ไม่ใช่เรื่องเกี่ยวกับการประเมิน แต่เกี่ยวกับข้อมูลจากครู ลงนามภายใต้การสังเกตทุกครั้งที่เขาต้องการที่จะนำมาให้ความสนใจของคุณเพื่อที่จะไม่ดูเหมือนว่าคุณจะละเลยพวกเขา จากนั้นครูจะมั่นใจได้ว่าคุณสนใจในความสำเร็จของบุตรหลานของคุณ เข้าร่วมการประชุมระดับผู้ปกครองทั้งหมด พยายามอย่าวิพากษ์วิจารณ์อดีตครู แทนที่จะพูดว่า: "ฉันรู้ว่าเด็กมีปัญหาเกี่ยวกับเรขาคณิตเนื่องจากนักคณิตศาสตร์รุ่นเก่าไม่ชอบเขา" ถามว่าคุณจะสามารถติดต่อกับคนที่ค้างอยู่ได้อย่างไร
แสดงให้เห็นถึงข้อได้เปรียบ
ถ้าเด็กในโรงเรียนมัธยมเปลี่ยนแปลงโรงเรียน - นี่เป็นโอกาสดีที่จะกำจัดความไม่มั่นคงที่ไม่จำเป็นเช่นจากชื่อเสียงของ troika ซึ่งในโรงเรียนเก่าไล่ตามเขาจากชั้นเรียนไปอีกชั้นหนึ่ง อย่างไรก็ตามอย่าหลอกลวงวัยรุ่นอย่าโน้มน้าวว่าปัญหาทั้งหมดจะหายไปเองหากปราศจากการมีส่วนร่วมและไม่มีปัญหา เพียงอธิบายว่าง่ายกว่าที่จะเริ่มต้นจากกระดานชนวนที่สะอาดและแก้ไขข้อผิดพลาดได้ง่ายขึ้น ให้เขาเขียนปัญหาที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ บางทีเหตุผลที่ไม่ได้อยู่ในกรณีที่ไม่มีความสามารถและไม่อยู่ในความเกียจคร้าน แต่ในการวางแผนที่ไม่ถูกต้องของเวลา? บางทีคุณอาจจำเป็นต้องมีกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจน
สนับสนุน
เมื่อคุณได้ยินจากลูกชายหรือลูกสาวของคุณเศร้าและหมดหวัง: "ไม่มีใครเป็นเพื่อนกับฉัน" อย่ารีบตื่นตระหนก บางทีคำว่า "ไม่มีใคร" หมายถึงคู่ของเพื่อนร่วมชั้นที่เฉพาะเจาะจง - บุคลิกที่แข็งแกร่งพยายามที่จะสร้างคำสั่งในห้องเรียน บอกเราว่าด้วยวิธีนี้ผู้คนมักจะโดดเด่นและดึงดูดความสนใจและในที่สุดก็จะผ่านไป อธิบายว่ามีเด็ก ๆ อีกหลายคนที่มีค่าควรจะได้เพื่อนด้วย!