บทบาทของมารยาทในการเลี้ยงดูเด็ก

ตำแหน่งทางสังคมและความสำเร็จของบุคคลส่วนใหญ่ไม่ได้กำหนดโดยที่เขาเป็นโดยธรรมชาติและสิ่งที่ความสามารถของเขา แต่โดยความสามารถในการสื่อสารกับคนอื่น ๆ เราทุกคนรู้ว่าหลายคนมีพรสวรรค์และมีพรสวรรค์ที่มีระดับสติปัญญาสูงและสูงมากเป็นอย่างไรเพราะมีทักษะการสื่อสารที่ยังไม่ได้พัฒนาไปกับคนอื่น

และในขณะเดียวกันชาวนาชนชั้นกลางก็เห็นได้ชัดว่าเป็นชนชั้นกลางเพราะพวกเขารู้วิธีที่จะทำให้คู่สนทนาของพวกเขากับเขา คำพูด "ภาษาก่อนที่เคียฟจะนำ" เกิดไม่ได้อยู่ในที่ว่างเปล่า

พฤติกรรมทางจริยธรรมเป็นข้อได้เปรียบที่ดีในสังคม จรรยาบรรณคือชุดหลักเกณฑ์ในการดำเนินการที่ทำให้การสื่อสารระหว่างคนเป็นปัญหาได้มากที่สุด ในการสื่อสารโดยตรงเมื่อมีคนพูดคุยกับบุคคลอื่นข้อมูลส่วนใหญ่มักเป็นสิ่งที่ผู้สนทนาต้องการจะพูดผ่านหูของคนที่สอง สาเหตุส่วนใหญ่คือการแทรกแซงรบกวนการสื่อสาร ตัวอย่างเช่นคำสาปแชทของคนนัดแรกทำให้หัวจมูกลงบนพื้นหรือเปลี่ยนปุ่มบนเสื้อผ้าของผู้ฟัง ถ้าอดีตรู้กฎของพฤติกรรมทางจริยธรรมที่ช่วยให้ไม่รู้สึกผิดกับคู่สนทนาของเขาบางทีเขาอาจจะสามารถโน้มน้าวให้เขาได้บางอย่างบางอย่าง และเขาก็ไม่มีโอกาส มารยาทขจัดอุปสรรคในการสื่อสาร

สิ่งสำคัญที่ทำให้มารยาทในการสื่อสารของมนุษย์เป็นไปอย่างปลอดภัยที่สุด ลองจินตนาการถึงงานเลี้ยงในยุคกลาง: หลายสิบนายศักดินานั่งอยู่ที่โต๊ะเดียว เขาทั้งหลายดื่มเหล้าองุ่นกินมันด้วยเนื้อสัตว์ซึ่งตัดด้วยดาบของตัวเอง ธรรมชาติอายุขัยในเวลานั้นตรงกับความสามารถของพฤติกรรมที่ปราศจากความขัดแย้ง บทบาทของมารยาทในการเลี้ยงดูบุตรของชนชั้นสูงนั้นเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่มากในเวลานั้น แต่ถ้าคุณคิดว่าสถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงแล้วคุณจะเข้าใจผิด และตอนนี้มารยาททำหน้าที่เป็นจาระบีของเกียร์ของสังคม

ความรู้เกี่ยวกับมารยาทกำหนดทิศทางของบุคคล คนรู้วิธีการปฏิบัติตนในสังคมสิ่งนี้ทำให้เขามั่นใจในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความเชื่อมั่นในพลังของตัวเองเป็นส่วนสำคัญของความสำเร็จ นวนิยายโดยหลุยส์ Busennar, Alexandre Dumas จะหลงใหลในตัวละครหลัก - สุภาพบุรุษที่ไม่ได้ออกจากกฎของความเหมาะสมแม้ในช่วงเวลาที่สำคัญ นี่คือเส้นทางของผู้นำคนหนึ่งที่นำพาผู้อื่นไปรอบ ๆ เพราะเป็นมาตรฐานสำหรับพวกเขา ในการศึกษาของเด็กในตะวันตกความสนใจมากขึ้นจะถูกจ่ายให้กับ inclinations ผู้นำจริยธรรมเฉพาะก่อให้เกิดนี้

บทบาทของมารยาทในการเลี้ยงดูเด็กยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไป ก่อนหน้านี้คุณเริ่มที่จะแนะนำบุตรหลานของคุณให้เข้ากับโลกแห่งความมีคุณธรรมและมารยาทที่ดีขึ้น ก่อนหน้านี้เด็กเข้าใจว่าเหตุใดจึง "ดีกว่า" ในการทำเช่นนี้ แต่สิ่งที่ "แย่ลง" คือสิ่งที่ส่งผลต่อการกระทำนี้หรือการกระทำนั้นอาจนำไปสู่ความสำเร็จมากขึ้นเขาจะสามารถไปกับคนอื่นได้ การกระทำที่เป็นความจริงในการติดต่อกับคนอื่น ๆ จะนำไปสู่การสนับสนุนผลลัพธ์ที่เป็นส่วนเสริมในเชิงบวกและกระตุ้นการเคลื่อนไหวต่อไปสู่ความสำเร็จด้านจริยธรรมและสังคม แทนที่จะตีแบบของคุณเองในลานทรายบนศีรษะด้วยพลั่วและทรมานจากความเหงาลูกของคุณสามารถรับฝูงชนของสหายและด้วยความสุขและความสุขเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลและไม่ได้รับปัญหาทางจิตวิทยาตัวเอง

บิดามารดาพยายามที่จะช่วยลูกหลานของตนให้พ้นจากภัยพิบัติดังกล่าวและมักเข้าใกล้ประเด็นเรื่องการศึกษาด้านจริยธรรมด้วยความขยันขันแข็ง "ดัดไม้ก๊อก" ในด้านการศึกษาการท่องจำกฎเกณฑ์ของมารยาทโดยปราศจากการคิดและการรับรู้ของพวกเขาจะไม่นำไปสู่สิ่งที่ดีสิ่งที่ยิ่งใหญ่จะโตขึ้น เขาจะสอนคนอื่นว่าควรทำหรือไม่ควรทำเพราะในวัยเด็กเขาได้รับแบบอย่างของพฤติกรรม ดังนั้นเพื่อสอนกฎมารยาทต่อไปนี้กับการพัฒนาของเด็กคุณต้องเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ง่ายและเข้าใจเช่น "ขอบคุณ", "โปรด" "สุขภาพ" ฯลฯ และจากนั้นย้ายไปยังคนที่ซับซ้อนมากขึ้น เมื่อคุณพูดถึงสิ่งที่ไม่ชัดเจนมากเด็กอาจรู้สึกเบื่อเพราะเขาไม่เข้าใจและต่อต้านได้อย่างชัดแจ้ง ประวัติของกฎมารยาทจะช่วยได้ ตัวอย่างเช่นคมปลายของมีดโต๊ะทื่อเพื่อให้ขุนนางไม่รับพวกเขาในฟัน (วิธีอื่น ๆ ทั้งหมดที่จะหย่าพวกเขาจากพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ไม่ประสบความสำเร็จ)

จำไว้ว่าเด็กไม่เข้าใจสิ่งที่คุณ "สอน" แต่สิ่งที่คุณทำ คุณสามารถพูดอะไรก็ได้ แต่ถ้าเด็กเห็นว่ากฎของพฤติกรรมทางจริยธรรมและปราศจากความขัดแย้งสอนเขาถึงวิธีที่เข้มงวดครูก็จะไม่ประสบความสำเร็จ คนส่วนใหญ่ที่ได้รับการเลี้ยงดูด้วยวิธีนี้จะใช้วิธีการเดียวกันเพื่อให้ความรู้ด้านจริยธรรมและบุตรหลานของตน กฎของพฤติกรรมทางจริยธรรมที่ดีที่สุดคือการสอนด้วยตัวอย่างส่วนบุคคลดังนั้นถ้าคุณต้องการอนาคตที่ดีกว่าสำหรับบุตรของคุณแล้วเริ่มต้นด้วยตัวเอง