การสอนความรู้เรื่องเด็ก

ความสามารถของเด็กที่พูดได้อย่างถูกต้องเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของเขาไม่เพียง แต่ในการเรียนรู้ แต่ยังอยู่ในชีวิต จะทำอย่างไรและไม่ควรทำอย่างไรเพื่อให้เด็กมีคำพูดที่เต็มเปี่ยม วิธีการสอนความรู้เรื่องเด็ก คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ ที่คุณจะพบในบทความนี้ อ่านฝึกและเรียนรู้ตัวเอง

คำพูดที่มีความสามารถเป็นความซับซ้อนของความรู้ทักษะและความสามารถต่างๆ หนึ่งในตัวชี้วัดความสามารถทางภาษาคือความถูกต้องของคำพูด เด็กควรพูดโดยไม่มีข้อผิดพลาดในเสียงสำเนียงและคำท้ายคำ นอกจากนี้คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรยังเป็นไปไม่ได้หากปราศจากคำศัพท์และความสามารถในการใช้น้ำเสียง ธรรมชาติคำที่ไม่เหมาะสมและคำปรสิตเป็นที่ยอมรับไม่ได้ แต่ความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานพื้นฐานของมารยาทในการพูดเป็นสิ่งที่ต้อง! และอื่น ๆ : จำเป็นที่จะต้องสอนเด็กเพื่อแสดงความคิดของเขาอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่องเพื่อสอนให้เขาสร้างคำในประโยคและประโยคในข้อความอย่างถูกต้อง แน่นอนว่าตัวบ่งชี้ทั้งหมดเหล่านี้มีความสัมพันธ์กันและเป็นไปไม่ได้ที่จะกลายเป็นคนที่รู้ได้อย่างแท้จริงโดยไม่ต้องพัฒนาอย่างน้อยหนึ่งอย่าง ตอนนี้เราจะเข้าใจสิ่งที่เป็นคุณสมบัติและวิธีการในการพัฒนาคำพูดที่เต็มเปี่ยมในทารก

โลกแห่งเสียงและคำพูด

ประการแรกสภาพแวดล้อมที่เด็กมีอิทธิพลต่อการพัฒนาภาษาของเด็ก แน่นอนเด็กจะผ่านทุกอย่าง - ทั้งดีและไม่ดี นั่นเป็นเหตุผลที่แม้แต่กับ crumbs คุณต้องพูดได้อย่างถูกต้อง: เรียกมันว่าคำที่เสน่หา แต่ไม่บิดเบือนเสียงของภาษาพื้นเมืองของคุณไม่ได้ lisping! พยายามพูดคุยให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้กับลูกน้อยให้ความสนใจกับวัตถุรอบ ๆ ตัวคุณอธิบายถึงคุณสมบัติและจุดประสงค์ของพวกเขา

ไม่สำคัญว่าเขายังเข้าใจไม่มากนักคุณสามารถมั่นใจได้ว่าคุณกำลังทำทุกอย่างถูกต้อง และเร็ว ๆ นี้ผู้ช่วยที่เชื่อถือได้ของคุณจะเป็นหนังสือที่มีอายุที่เหมาะสมสำหรับเด็กและการบันทึกเสียงของงานวรรณกรรมที่ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญ - นักแสดงที่มีชื่อเสียงในโรงละครและโรงภาพยนตร์ ตอนนี้เรามาพูดถึงการติดต่อของเด็กกับเด็กคนอื่น ๆ และบุคคลภายนอก การสื่อสารนอกบ้านมักเป็นปัญหา บ่อยครั้งที่เด็กที่อายุ 4-7 ปีเริ่มใช้ถ้อยคำที่ไม่เหมาะสมหยิบมันขึ้นมาในโรงเรียนอนุบาลหรือเดินเล่น ตามกฎนี้เป็นเพราะความลังเลที่จะล้าหลังเพื่อนฝูงที่มีความกล้าที่จะพูดอะไรบางอย่าง "และตอนนี้กับอาจและหลักแสดงด้วย" ความสำเร็จของพวกเขา. " และบุตรหลานของคุณตามธรรมชาติต้องการเลียนแบบการมีอำนาจมากขึ้นในกลุ่มเด็กคัดลอกคุณลักษณะฉ่ำนี้ของการพูด แล้วเด็กจะเริ่มตบตาเหมือนคนขับรถแท็กซี่หรือไม่? ในกรณีเช่นนี้คุณควรพบกับพ่อแม่ของ "ผู้มีอำนาจ" และตกลงที่จะใช้มาตรการบางอย่างร่วมกัน นอกจากนี้แน่นอนคุณต้องพูดคุยกับบุตรของท่าน ตัวอย่างเช่นคุณสามารถบอกได้ว่าเป็นเวลานานที่ผู้คนตัดสินใจว่าจะพูดอะไรได้บ้างและคำใดที่ไม่สามารถทำได้และผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ความคิดเห็นของผู้อื่นอาจไม่ถูกนำมาพิจารณา เพราะเขาไม่เคารพประเพณีและประเพณีทั่วไป บอกเขาว่าคำพูดหยาบคายเป็นการละเมิดคนรอบตัว อธิบายว่าผู้ใหญ่มักมีคำพูดที่เพียงพอในการแสดงความคิดเห็นและคนแปลกหน้าและแม้กระทั่งคนหยาบคายเช่นนั้นก็ไม่ควรใช้เลย กฎระเบียบของมารยาทที่เกี่ยวข้องกับการพูดจะดีกว่าที่จะนำเสนอเด็กที่ไม่เบื่อหน่าย แต่อย่างต่อเนื่อง และแน่นอนไม่ควรลืมเกี่ยวกับตัวอย่างส่วนบุคคล: ศีลธรรมไม่ได้ช่วยถ้าบ้านเสียงสงคราม การปฏิบัติตามกฎเหล่านี้จะนำไปสู่การพัฒนาการพูดที่ถูกต้องของทารกและการพัฒนาความสามัคคี
ความสนใจในการอ่าน

ครูมีมติเป็นเอกฉันท์ยืนยันว่าเด็กที่ตกหลุมรักกับการอ่านจะมีปัญหาในการอ่านเขียนและการเขียนได้น้อยมาก นอกจากนี้คำพูดของเด็กที่อ่านแล้วนั้นยังไม่ได้รับอิทธิพลเชิงลบจากอิทธิพลจากภายนอกเนื่องจากเขามักมีคำวลีความคิดที่ไม่รู้จักเหนื่อยมาซึ่งเป็นหนังสือที่เขาโปรดปราน

เป็นวิธีที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในการพัฒนาความสนใจของเด็กในการอ่านออกเสียง เพื่อทำความคุ้นเคยกับหนังสือเล่มนี้เป็นหน้าที่ของการดูแลพ่อแม่และไม่มีข้อ จำกัด เรื่องอายุสำหรับการเริ่มต้นความใกล้ชิดนี้ ไม่น่าแปลกใจที่มีหนังสือสำหรับแม้แต่เล่มเล็ก ๆ เพียงอย่าลืมว่าคุณต้องอ่านได้อย่างน่าประทับใจไม่รีบร้อนเฝ้าสังเกตจังหวะที่จำเป็น ในหนังสือสำหรับเด็กจำนวนมากภาพที่มีสีสัน - ดูที่พวกเขาพร้อมกับเด็กและให้แน่ใจว่าได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพวกเขา อย่าอ่านต่อถ้าเด็กวัยหัดเดินเบื่อและเริ่มฟุ้งซ่าน - อ่านจนกว่าเด็กจะหลงใหลจริงๆ การอ่านร่วมกันถือได้ว่าเป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์อย่างแท้จริง แต่ตอนนี้ถึงเวลาแล้วลูกของคุณกำลังอ่านหนังสือด้วยตัวเอง ... งานอดิเรกนี้แน่นอนว่าต้องได้รับการสนับสนุน แต่ก็ต้องควบคุมด้วย ผู้ใหญ่ควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าห้องสมุดสำหรับเด็กมีหนังสือหลายเล่ม ในหลุมแรกนี้น่าจะเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเวลาที่ผ่านมาของผู้คนในโลกเรื่องราวและบทกวีของนักเขียนทั้งในและต่างประเทศ แต่จะเป็นการดีที่จะเติมชั้นวางหนังสือของเด็กด้วยสิ่งพิมพ์ดังกล่าวเป็นภาพสารานุกรมสำหรับเด็กและหนังสืออ้างอิงที่คุณและบุตรหลานของคุณสามารถหาคำตอบสำหรับคำถามได้เสมอ กับสิ่งพิมพ์ดังกล่าวเป็นมูลค่าเริ่มต้นที่จะแนะนำเด็กก่อนโรงเรียนพวกเขาแน่นอนจะช่วยให้เขาในการศึกษาของเขา เด็กเกือบทั้งหมดชอบศึกษาตำนานโบราณและตำนาน - นอกเหนือจากหนังสือเหล่านี้มักแสดงโดยศิลปินที่มีชื่อเสียง หนังสือควรเข้าถึงเด็กได้ แต่การสอนให้เขาปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างรอบคอบคืองานของคุณ ลองหารือกับเด็กอ่าน ถามคำถามกับเขาคุณยังสามารถหลอกว่ามีบางอย่างเข้าใจผิด นี้ในมือข้างหนึ่งมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาของคำพูดในทางปากในทางกลับกันจะให้เนื้อหาที่ดีสำหรับการสนทนากับทารกในหัวข้อในชีวิตประจำวัน ดังนั้นคุณจะค่อยๆสามารถที่จะสอนให้เด็กเรียนรู้จากการอ่านอย่างเป็นอิสระ

บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ติดหนังสือการ์ตูน ตัวเองหนังสือการ์ตูนไม่เป็นอันตราย แต่คุณต้องดูเพื่อให้ไม่เพียง แต่พวกเขาทำขึ้นวงกลมของการอ่านเด็ก และแน่นอนให้แน่ใจว่าจะต้องผ่านหน้ากระดาษ: ภาพที่ตัวเองและคำอธิบายภาพต้องมีคุณภาพไม่น่าสนใจไม่ประกอบด้วยความหยาบและดั้งเดิม แน่นอนการอ่านช่วยให้เด็กมีคำศัพท์กว้าง ๆ แต่ไม่เพียงเท่านั้น เพื่อให้บทเรียนนี้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความชัดเจนในสุนทรพจน์ของบุตรหลานของคุณให้ดึงความสนใจไปที่ส่วนขององค์ประกอบของข้อความ พยายามอ่านหนังสือที่คุณโปรดปรานจากด้านอื่น ๆ : อธิบายว่าเรื่องราวหรือบทกวีมักมีชื่ออยู่เสมอและสิ่งสำคัญคือต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษพวกเขามีผู้เขียน - คนที่เขียนไว้ ทำไมผู้เขียนเลือกชื่อนี้? เขาหมายความว่าอย่างไร? อธิบายว่างานใด ๆ ประกอบด้วยหลายส่วน ตอนเริ่มต้นผู้เขียนแสดงให้เราเห็นวีรบุรุษอธิบายถึงสิ่งที่จะกล่าวถึง จากนั้นเขาก็เล่าเรื่องราวให้ตัวเองซึ่งในที่สุดก็จำเป็นต้องมีข้อสรุป สามารถเช่นเทพนิยายประกอบด้วยเฉพาะจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดหรือเฉพาะจากตรงกลาง? ข้อเสนอในข้อความสามารถประกอบด้วยคำหนึ่งคำและอาจใช้เวลามากกว่าหนึ่งบรรทัด ทำไม? สำหรับบทสนทนาดังกล่าวคุณไม่จำเป็นต้องเป็นนักภาษาทุกคนเพียงแค่รักหนังสือและอดทนจัดการกับลูกของคุณ

มหาวิทยาลัยของผู้ปกครอง

ถ้าคุณรู้สึกว่าเด็ก ๆ มีความสนใจอย่างจริงใจในภาษาแม่ให้ใช้คำแนะนำในการเล่นเกมและการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาความสามารถของเขา บทเรียนดังกล่าวมีประโยชน์มาก!

การจัดหมวดหมู่ การมอบหมายอาจแตกต่างกันไป: "เรียกคำาเดียว" (กุ้งสีน้ำเงินกระจอกนกพิราบ - ตัวเมีย) หรือ "ไม่รวมฟุ่มเฟือย" (สีฟ้านกกระจอกกระต่าย) เป็นการดีที่จะใช้ภาพวาดสำหรับเกมดังกล่าว

การประมวลผลคำ คุณเรียกคำและเด็กได้กล่าวว่าวัตถุนี้จะเรียกว่าถ้ามันจะกลายเป็นใหญ่หรือเล็ก ตัวอย่างเช่น: ลูกบอลบอล

คำพ้องความหมายคำตรงกันข้าม เด็กในตัวอย่างของคุณเลือกที่เหมาะสมหรือ

ตรงกันข้ามในความหมายของคำที่ได้รับ

Riddles, ปริศนาคำไขว้ เด็กคลี่คลายปริศนาอักษรไขว้สำเร็จรูปที่เหมาะสมกับอายุของเขาหรือคุณสามารถสร้างปริศนาอักษรไขว้ให้กับเขาได้เช่นชื่อวีรบุรุษในเทพนิยายที่เขาชื่นชอบ

ปริศนา เด็กคาดเดาปริศนาและพยายามโดยการเปรียบเทียบที่จะมากับปริศนาด้วยตัวเขาเอง

โดยหลักการของเกม "ไปในเมือง" ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะเรียกคำที่เริ่มต้นจากตัวอักษรตัวสุดท้ายของข้อความก่อนหน้านี้กระจายไปยังวัตถุใด ๆ เช่นดอกไม้ชื่อชื่อสัตว์รายการของใช้ในครัวเรือนเป็นต้น

อ่านการวิเคราะห์ กับเด็กที่มีอายุมากกว่าที่เตรียมตัวจะไปโรงเรียนแล้วคุณสามารถลองทำอะไรบางอย่างเช่น "การแยกบทกวี" คุณดึงดูดความสนใจของเขาไปสู่ความหมายของภาษาตัวอย่างเช่น epithets (พิเศษคำจำกัดความที่สวยงาม) การเปรียบเทียบ refrains อธิบายว่าเป็นคำที่มีอะไร