"หยุดไก่"
สำหรับแพทย์ข้อบ่งชี้สำหรับการตรวจสอบรายละเอียดเพิ่มเติมจะแตกต่างกันไปในข้อกำหนดที่เด็กควรเริ่มต้นตามการสั่น, นั่ง, นั่ง ... การถดถอย (การสูญเสียทักษะที่ได้รับ) เป็นอีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เกิดความวิตกกังวล เด็กเติบโตขึ้นมาและพ่อแม่ของเขาสังเกตเห็นว่าเขาไม่ได้เล่นเหมือนเพื่อนของเขา? มันปิดเกินไปก้าวร้าวหรือโหดร้าย? ด้วยอาการเหล่านี้แพทย์สามารถระบุความล่าช้าในการพัฒนาจิตซึ่งหมายความว่าถึงเวลาที่จะคิดออกสิ่งที่ได้นำไปสู่มันและหาวิธีที่จะต่อสู้กับโรค
จับขึ้นและแซง!
อะไรที่ซ่อนอยู่หลังตัวย่อที่น่ากลัวของ DPR? ประการแรกเหล่านี้เป็นความผิดปกติของพัฒนาการซึ่งผู้เชี่ยวชาญหลายคนเรียกความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม ประการที่สองความเจ็บป่วยทางพันธุกรรมทางพันธุกรรม ประการที่สามความล่าช้าในการพัฒนาทักษะยนต์ขนาดใหญ่และเล็กพูดและความยากในการรับรู้ รายการนี้ใช้งานง่ายและยาวนานพอสมควร แต่โดยทั่วไปเป็นที่ชัดเจนว่ามีความล่าช้าจากคนรอบข้างในบัตรเด็กอาจปรากฏระเบียน ZPR ก่อนหน้านี้เป็นเหตุผลสำหรับการกำหนดให้เด็กที่เป็นธรรมยาหนัก แพทย์อื่น ๆ ในทางตรงกันข้ามยืนยันว่าโดยอายุ 12-13 ทุกอย่างจะผ่าน ใช่บ่อยครั้งที่ผ่านไป แต่ไม่ได้ทั้งหมดเลย ... เพราะเวลาที่หายไปเด็ก ๆ ที่ป่วยเป็นโรคร้ายกับอายุถึงความร้ายแรงของโรคที่ไม่สามารถช่วยได้ ตอนนี้สถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลง หากแพทย์เห็นความล่าช้าเขาควรทำความเข้าใจกับสิ่งที่ได้ทำไปและหาวิธีที่เด็กจะแซงหน้าเพื่อนของเขาในที่สุด การทำงานเป็นสิ่งจำเป็นในคำสั่งที่ใกล้ชิดกุมารแพทย์ - นักประสาทวิทยา - ผู้ปกครอง บางครั้งควรมีนักบำบัดพูดนักจิตวิทยาเด็ก
การรักษาและไม่เพียง แต่
อะไรคือสาเหตุของการหยุดชะงักของการพัฒนาสมองตามปกติในเด็ก? ปัจจัยเหล่านี้เป็นปัจจัยทางพันธุกรรมและความเสียหายของสมองอันเนื่องมาจากความเจ็บป่วยที่ได้รับการถ่ายโอน (ตัวอย่างเช่นโรคไข้หวัดใหญ่หรือเยื่อหุ้มสมองอักเสบที่รุนแรง) และปัจจัยหลายประการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทารกในวัยเด็ก (การใช้ยาปฏิชีวนะในปริมาณมาก สาเหตุของการละเมิดสามารถและการฉีดวัคซีนของเด็กที่มีปัญหาทางระบบประสาท ในกรณีนี้วัคซีนสามารถกระตุ้นการพัฒนาที่ยิ่งใหญ่กว่าของปัญหา การสูญเสียความสัมพันธ์ระหว่างแม่และลูกเป็นสิ่งที่กระตุ้น PEP ความล่าช้าได้รับการจดทะเบียนในทางปฏิบัติที่บ้านเด็ก ๆ ทุกคน บรรดาผู้ที่เข้ามาที่นั่นไม่ได้อยู่ที่โรงพยาบาลโดยตรง (บางครั้งก็อยู่ข้างแม่ของฉัน) มีการถดถอยของทักษะที่ได้รับก่อนหน้านี้ ดังนั้นหากแพทย์ตรวจพบเด็ก ZPR แล้วจำเป็นต้องทำดังนี้
•หลังจากวินิจฉัยและหาสาเหตุซึ่งทำให้เกิดความล่าช้าในการพัฒนาผู้เชี่ยวชาญที่มีอำนาจจะมีส่วนร่วมกับเพื่อนร่วมงานด้วยความร่วมมือ ตัวอย่างเช่นเมื่อคำพูดปกติเด็กออกเสียง abracadabra มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ ENT แพทย์เพื่อตรวจสอบการได้ยินของเขา แต่คุณแม่และเธอสามารถขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญได้
•ถ้าเศษอาหารเป็นยาที่กำหนดให้มีผลต่อจิตใจควรปรึกษาแพทย์คนอื่น - แพทย์สมัยใหม่เชื่อว่าในกรณีส่วนใหญ่การฟื้นฟูสมรรถภาพที่ดีก็เพียงพอแล้ว
•หาศูนย์ที่มีประสบการณ์ในการทำงานกับเด็กอย่างคุณ
•พร้อมกับผู้เชี่ยวชาญของศูนย์พัฒนาโปรแกรมเพื่อการฟื้นฟูสมรรถภาพของทารก มันจะมุ่งเป้าไปที่การกระตุ้นกระบวนการทางจิตที่ได้รับผลกระทบ ดังนั้นสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติของคำพูดมีชั้นเรียนพิเศษสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
•ทำงานร่วมกับลูกน้อยตามโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นภายใต้การดูแลเป็นระยะ ๆ ของวิธีการของศูนย์ เชื่อฉันถ้าคุณเริ่มต้นทำงานกับบุตรหลานของคุณในเวลาที่ปัญหาจำนวนมากสามารถแก้ไขได้ในเวลาและทารกจะพัฒนาใน ngang กับเพื่อน