พัฒนาการสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่

แม่ต้องการให้เด็กที่มีค่าของเธอเติบโตไม่เพียง แต่ฉลาดและมีสุขภาพดี แต่ยังมีความสุข! หลังเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อเด็กมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่นโดยเฉพาะกับเพื่อน เขาสามารถช่วยให้ได้รับความน่าเชื่อถือได้อย่างไร? เมื่อลูกเกิดแล้วโลกทั้งโลกสำหรับเขาคือลามะ

อุ่นสบาย จากนั้นโลกจะขยายไปถึงสมเด็จพระสันตะปาปาปู่ย่าตายายปู่พี่น้องทุกคนที่เขาติดต่อสื่อสารอยู่ตลอดเวลา ในขณะนี้ crumbs สบายในรังไหมของครอบครัว แต่มันก็แน่นหนาอยู่ที่นั่น เขาเริ่มไปที่โรงเรียนอนุบาลสระว่ายน้ำโรงเรียนสอนดนตรีทำความรู้จักกับคนใหม่ ๆ และได้รับความรู้ใหม่ ๆ เกี่ยวกับการประพฤติและการปฏิบัติตนในสังคมบรรทัดฐานที่จะปฏิบัติตาม ในทางวิทยาศาสตร์ภาษานี้เรียกว่าสังคม - การพัฒนาส่วนบุคคลและการปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อม วิธีการทำให้กระบวนการนี้สะดวกสบายและง่ายสำหรับทารก? พัฒนาการของการสื่อสารกับผู้ใหญ่และเพื่อนเป็นเรื่องสำคัญสำหรับวันนี้

เกี่ยวกับอายุ

ขั้นแรกให้ช่วยเด็กเอาชนะความกลัวของคนอื่น หลังจากการขัดเกลาทางสังคมโดยไม่มีการสื่อสารจะไม่เกิดขึ้น ความจำเป็นในการสื่อสารในมนุษย์ในเลือด และไม่เพียง แต่ในมนุษย์เท่านั้น สัตว์หลายตัวมารวมกันเป็นชุด - มันง่ายกว่าที่จะอยู่รอดได้ ดังนั้นเด็กต้องการคุณไม่ต้องการ แต่คุณต้องเข้าร่วมทีม ประการแรกมันจะช่วยให้เขามีความกระตือรือร้นและมั่นใจในตัวเองมากขึ้นและประการที่สองเขาจะสอนให้เขาคิดอย่างสร้างสรรค์ เพราะผู้ใหญ่มักบีบเด็กไว้ในกรอบการทำงานบางประเภท: อย่าทำมันอย่าเล่นอย่าวิ่งไปที่นั่นในขณะที่เพื่อน ๆ ปะติดปะต่อไปกับความคิดบางอย่าง (แม้ว่าความคิดนี้จะโยนน้องสาวกบบนเตียง หรือวาดรูปวัวบนวอลล์เปเปอร์) อย่างไรก็ตามไม่ได้หมายความว่าเด็กจะต้องได้รับการแนะนำเข้าสู่สังคมเด็กเช่นเดียวกับการเรียนรู้ที่จะว่ายน้ำการโยนลงไปในแม่น้ำอาจจะลอยออกไป บางทีเขาอาจจะออกมาบางทีเขาอาจจะได้น้ำ ในเรื่องที่ละเอียดอ่อนเช่นนี้สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของจิตวิทยาวัย เด็ก ๆ จนกว่าสองหรือสามปีจะไม่พอใจถ้าคุณปล่อยให้พวกเขาอยู่คนเดียวกับลูกหลานของเพื่อนบ้าน: "ในขณะที่เล่นที่นี่ในเครื่องพิมพ์ดีดเราจะมีกาแฟในครัว." อย่ามีเวลาในการรั่วไหลของกาแฟบนถ้วยเช่นเดียวกับเสียงร้องของเด็ก ๆ จะได้ยิน: จะมีการต่อสู้อย่างแน่นอน เด็กยังไม่ทราบว่าจะเป็นเพื่อนกันได้อย่างไร: พวกเขาเล่นใกล้ แต่ไม่ได้อยู่ด้วยกันและของเล่นที่สดใสอยู่ในมือของหนึ่งจะจำเป็นต้องกลายเป็นแอปเปิ้ลของความไม่ลงรอยกัน

หมายเหตุ: เพื่อช่วย

เพื่อช่วยให้ลูกเดือยสามารถปรับตัวได้นำไปสู่การพัฒนา (แต่ไม่มีความคลั่งไคล้: สองครั้งต่อสัปดาห์ก็เพียงพอ) บนสนามเด็กเล่น ในสี่หรือห้าปีเด็ก ๆ เริ่มได้รับความสุขที่แท้จริงจากการสื่อสารกับเพื่อนฝูง และแม้ว่าเด็ก ๆ ในวัยนี้ค่อนข้างเป็นอันตราย: พวกเขาโม้เกี่ยวกับการล้อเล่นต่อสู้และโดยทั่วไปจะไม่เตือนเพื่อน - เพื่อนร่วมงาน แต่เป็นคู่แข่งที่ชั่วร้าย แต่นี่คือการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพ - หลังจากที่พวกเขากำลังพยายามจับตัวและแซงฝ่ายตรงข้าม สถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคยไม่ว่าจะเป็นแขกผู้มาเยี่ยมชมละครสัตว์หรือรถไฟฟ้าใต้ดินจะไม่ทำให้พวกเขากลัวอีกต่อไปในทางตรงกันข้ามทุกสิ่งทุกอย่างก็กลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่นักจิตวิทยาส่วนใหญ่เชื่อมั่นว่าเมื่อถึงวัยสี่ขวบว่าเด็ก "ripens" สำหรับโรงเรียนอนุบาล หมายเหตุ: แผนห้าปีจะมีโอกาสน้อยมากที่จะผสานกันในระยะประชิดหากคุณโยนเกมเหล่านี้ไปสองสามเกมซึ่งจะใช้งานได้อย่างเท่าเทียมกัน ในช่วงหกหรือเจ็ดปีเด็ก ๆ จะมีความเป็นมิตรและตอบสนองได้ดีขึ้น พวกเขาคุยกันมาเป็นเวลานาน "ตลอดชีวิต" (พวกเขาเคยสื่อสารกันมาเป็นส่วนใหญ่ในระหว่างเกม) แบ่งปันความลับกับแต่ละอื่น ๆ พูดคุยเกี่ยวกับการเดินทางไปยาย ฯลฯ นั่นคือพวกเขาสื่อสารกันเกือบจะเป็นผู้ใหญ่ และแน่นอนว่านี่ช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับโรงเรียนได้ดีขึ้น ข้อสังเกต: ในช่วงอายุเด็ก ๆ ได้เข้าไปในฝูงและมักเป็นเพื่อนกับคนอื่น หากบุตรของท่านเป็นคนที่ถูกคุมขังให้หาสาเหตุของความขัดแย้งและช่วยให้เขามีสันติสุขกับเพื่อนร่วมชั้น - ตัวเขาเองจะไม่สามารถรับมือได้

ในวัยรุ่น

เด็กที่ไม่มีอาการเหี่ยวแห้งต่อการติดต่อด้วยความรู้สึกที่เป็นตัวหนังสือและเป็นรูปเป็นร่าง และถึงแม้ว่ากระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมจะเต็มไปด้วยความผันแปร แต่วัยรุ่นก็มีความสำคัญในกฎหมายของสังคมอยู่แล้ว มากที่ช่วยให้ตัวเองเพื่อทำลายพวกเขาทำลายประเพณีทั่วไป ดังนั้นจึงเป็นการแสดงออกในตัวเองและแสดงออก การจดบันทึก: สิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นคือการเป็นเหมือนเพื่อนของเขานี่เป็นวิธีการดึงดูดผู้มีอำนาจ ดังนั้นอย่าแปลกใจเลยนะว่าลูกสาวของคุณ - ลูกสาวของคุณได้รับความสนใจจากดนตรีและวรรณคดีคลาสสิกก็กลายเป็นแฟนของอะนิเมะเมื่อทั้งชั้นเรียนกำลังร้องเพลงเกี่ยวกับเรื่องนี้ จำคำจารึกบนวงแหวนของกษัตริย์โซโลมอน: "และมันจะผ่าน ... "?

เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล

เด็ก ๆ จำเป็นต้องสื่อสารกับเพื่อนฝูงรวมทั้งผู้ใหญ่ผู้ใหญ่ญาติเพื่อนพ่อแม่แพทย์นักการศึกษาครู ฯลฯ สังคมก็แตกต่างกันและต้องสามารถหาภาษาทั่วไปกับตัวแทนแต่ละคนได้ และไม่สำคัญว่าถ้ามีคนจากผู้ใหญ่ล่อลูกหลานล้ำค่าของคุณไว้ในจมูกหรืออ่านให้เขาฟัง ดังนั้นจากมุมมองของสังคมนิยมโรงเรียนอนุบาลเป็นพร อย่างไรก็ตามหากคุณกลัวที่จะทิ้งลูกชายหรือลูกสาวไว้เป็นเวลานานกับคนแปลกหน้า (โดยปกติแล้วมัมมี่จะรู้สึกถึงความรับผิดชอบ) แม้แต่กับนักการศึกษามืออาชีพเด็ก ๆ จะได้รับส่วนร่วมในการสื่อสารกับผู้ใหญ่จากครูที่ศูนย์พัฒนาครูว่ายน้ำครู เพลง, ฯลฯ สิ่งที่สำคัญ - ไม่เก็บไว้ในที่แยก และคุณก็สามารถพาเด็กไปอนุบาลได้ครึ่งวัน โดยวิธีการเช่นตัวเลือกเช่นเดียวกับการเรียนในศูนย์พัฒนาการต่างๆและโรงเรียนการพัฒนาในช่วงต้นจะแสดงเฉพาะกับเด็กที่ป่วยกังวลและช้า (หลังแทบจะไม่สามารถใช้ในการเรียนการสอนในโรงเรียนอนุบาล: พวกเขาไม่ได้มีเวลาที่จะเอาของเล่นกิน, เด็กคนอื่น ๆ ) ข้อควรทราบ: มารดาที่มีความรู้สึกรักพ่อแม่มักจะเชิญเพื่อน ๆ มาที่บ้านพร้อมกับเด็ก ๆ หรือไปเยี่ยมพวกเขา ดังนั้นคุณจะฆ่าสองนกด้วยหิน: ลูกหลานที่คุณรักจะยังคงอยู่กับคุณ แต่ในเวลาเดียวกันจะได้รับใช้คนอื่น ๆ

เกี่ยวกับโรงเรียน

สถาบันนี้มีทางเลือกน้อยลง นั่นคือพวกเขาเป็น: คุณสามารถเลือกระหว่างโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนของรัฐหรือเช่นสถาบันการศึกษาที่มีการศึกษาในเชิงลึกของแต่ละวิชา แต่สาระสำคัญของเรื่องไม่เปลี่ยนจากเรื่องนี้ - มันไม่น่าจะ "กัด" จากโรงเรียนเช่นเดียวกับโรงเรียนอนุบาล แต่นี้ไม่จำเป็น หลังจากที่ทุกโรงเรียนการศึกษาทั่วไปยังเป็นโรงเรียนที่รอดตายซึ่งเด็กเรียนรู้ที่จะได้รับศักดิ์ศรีปฏิเสธงานในทีม ไม่มีปัญหาดังกล่าวสำหรับนักเรียนในโรงเรียนชนชั้นสูง "น่ากลัวห่างไกลจากผู้คน" พวกเขาแสดงให้เห็นถึงปัญหาที่ไม่ดีของเพื่อนร่วมงานของพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงมีทฤษฎีมากขึ้นกว่าความคิดในทางปฏิบัติของชีวิต นอกจากนี้ในบางโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมระดับของความรู้, อนิจจา, ออกมากเป็นที่ต้องการ: นักเรียนจะใส่ใน Fives เพียงออกจากการเคารพสำหรับพ่อแม่ของพวกเขา หมายเหตุ: ถ้าคุณกวาดระหว่างโรงเรียนพยายามที่จะปกป้องเด็กจากอิทธิพลที่ไม่ดีของถนนนี้เป็นสิ่งที่ไม่มีจุดหมาย - ยาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ตอนนี้อนิจจาสามารถพบได้ทุกที่ เราต้องเริ่มต้นอีกครั้งกับครอบครัวอธิบายให้เด็ก (อธิบายอย่างใจเย็นเป็นมิตรและน่าเชื่อ) สิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดี จากนั้นเขาจะเรียนรู้วิธีการขับไล่ผู้ติดยาเสพติดและอันธพาล และเขาจะได้รับประสบการณ์อันมีค่าซึ่งในภายหลังจะเป็นประโยชน์กับเขาในวัยผู้ใหญ่

และอย่าต่อสู้อีกต่อไป!

ความขัดแย้งกับเพื่อน - สิ่งที่ไม่พึงประสงค์ แต่ในทางที่เป็นประโยชน์บางอย่าง หลังจากที่ทุกเด็กเรียนรู้ที่จะปกป้องผลประโยชน์ของเขา งานของคุณคือการสอนให้เขาแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสงบ

■ใช้ทายาทให้ใช้คำพูดไม่ใช่กำปั้น ตัวอย่างเช่นคุณไม่สามารถเอาชนะเพื่อนบ้านในแซนด์บ็อกได้ถ้าเขาทำลายปราสาททราย แต่คุณสามารถพูดได้ว่า: "อย่าแตะต้องมันจะเป็นการดีถ้าฉันเหยียบย่ำคุณ?"

■พยายามตอบสนองอย่างใจเย็นต่อการถอดชิ้นส่วนของเด็ก ไม่ว่าคุณต้องการลงโทษผู้กระทำผิดลูกชายของคุณมากแค่ไหนก็ตามให้จับมือคุณไว้ ประการแรกเขายังเป็นเด็กตัวเองและคุณเป็นผู้ใหญ่และประการที่สองคุณจะไม่ปกป้องลูกจนเงินบำนาญมากของเขาหรือไม่?

■หากบุตรหลานของคุณมีลักษณะที่ปรากฏ (จมูกจมูกกระจอกและอื่น ๆ ) ชักจูงให้เขาใช้ความสะดวก สอนบุตรหลานของคุณให้ทำระเบิด - อย่าตะโกนเพื่อตอบสนองต่อการดูหมิ่นและไม่รีบเร่งในการรบ (มิฉะนั้นครั้งต่อไปที่เขาจะถูกกระตุ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งพยายามที่จะโกรธ) และตอบอย่างสงบ: "ใช่ฉันไขมันและฉันชอบมัน โครงกระดูกกำลังเดินอยู่และมองคุณจะตก " สิ่งสำคัญในขณะนี้คือการรักษาความสงบแม้จะไม่แยแสแล้วผู้ยั่วยุจะไม่สนใจเรื่องนี้

■อย่ายืนกรานว่าเด็กจะเดินหน้าไปตามกระแสที่แสดงความเป็นตัวตนของผู้อื่น เด็กไม่ชอบ upstarts - มันน่ารำคาญและขมขื่น ดังนั้นจนกระทั่งอายุหนึ่งคนเล็ก ๆ มีความสำคัญที่จะไม่โดดเด่นท่ามกลางคนอื่น

7 อาการของการปรับตัวที่ไม่ดี

บุตรหลานของคุณอาจมีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนถ้าเขา ...

• มาจากโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนที่ปิดสนิท
• ไม่ได้ออกจากความเจ็บป่วย;
• เธอร้องไห้มากไม่เห็นด้วยเหตุผล;
• ไม่ได้บอกคุณว่าเขาใช้เวลาของเขาวัน;
• ในตอนเช้าจัดให้มีการตีโพยตีพายปฏิเสธที่จะไปที่สวนหรือโรงเรียน;
• บอกว่าเขาไม่มีเพื่อน;
• นั่งอยู่ที่บ้านคนเดียวไม่เรียกใครและไม่เดินกับเพื่อน

แน่นอนแต่ละรายการในตัวเองไม่ได้เป็นเหตุผลที่ทำให้ตกใจ แต่ถ้า "อาการ" เหล่านี้เป็นที่ประจักษ์ในที่ซับซ้อนความช่วยเหลือของนักจิตวิทยาเป็นสิ่งจำเป็น