สังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็ก

"เด็กแห่งธรรมชาติ" - นิพจน์นี้ใช้ได้กับเด็กเล็ก ๆ เพราะพวกเขายังไม่รู้จักกฎของบรรทัดฐานทั่วไปของพฤติกรรมที่ใช้ในเด็ก พวกเขารู้สึกผิดหวัง - เช่นของเล่น - โดยการบังคับจะถูกนำออกไปโดยเพื่อนบ้านของตนไม่ลังเลทั้งหมดว่ามันถูกต้อง พฤติกรรมนี้ซึ่งนักจิตวิทยาเรียกความก้าวร้าวของเด็กเป็นเรื่องปกติ ความก้าวร้าวมักเกิดขึ้นในช่วงวัยเด็กก่อนที่จะลดลงตามธรรมชาติ การสังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็ก - เรื่องของการตีพิมพ์

เด็ก ๆ ทุกคนอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิตที่ถูกผลักหรือโดนอีกคนหนึ่งโดยไม่ได้ทำมันไม่ได้แม้แต่เด็กที่สงบและมีการศึกษามากที่สุด ไม่จำเป็นต้องเป็น Sukhomlinsky เพื่ออธิบายให้เด็กที่เคาะกระบอกอีกบนสนามเด็กเล่นหรือเอาของเล่นที่เขาชอบซึ่งไม่ควรทำ ทำไม? เด็กส่วนใหญ่ไม่ได้เป็นครั้งแรก แต่ตั้งแต่วันที่สามจากวันที่ 5 เป็นต้นไปพวกเขาก็สามารถเข้าใจเรื่องนี้ได้เพราะคนอื่นเจ็บปวดหรือเจ็บปวดอย่างที่คุณต้องการถ้าพวกเขาทำเช่นนี้กับคุณ การลดลงของการรุกรานที่เกี่ยวข้องกับวัยเกี่ยวข้องกับสิ่งประถม - ด้วยความจริงที่ว่าเด็ก ๆ เติบโตขึ้นและอยู่ภายใต้อิทธิพลของการศึกษาเริ่มทำความเข้าใจผู้อื่นและตัวเองได้ดียิ่งขึ้นพยายามที่จะประพฤติตนยืดหยุ่นมากขึ้น พวกเขาคุ้นเคยกับการจัดการอารมณ์และการกักกันเพื่อแก้ปัญหาความขัดแย้งในรูปแบบที่ไม่ก้าวร้าวซึ่งไม่ใช่คำพูด กระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับเด็กส่วนใหญ่และเมื่อถึงอายุ 6-7 เด็กจะกลายเป็นคนที่มีความเห็นแก่ตัวน้อยลงและเริ่มเข้าใจความรู้สึกและการกระทำของผู้อื่นได้ดีขึ้น

คุณสมบัติของนักรบ

อย่างไรก็ตามเด็กบางคนไม่ได้รับการเปลี่ยนแปลงที่เหมือนกัน มีผู้ที่ไม่เติบโตหญ้าเพียงแค่ใช้กำลัง คนเหล่านี้เป็นคนแรกที่มีอารมณ์ความรู้สึกไม่สามารถคาดเดาได้มากขึ้นไร้สาระ พวกเขามีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนมีความวิตกกังวลเพิ่มขึ้นไม่มั่นคง เด็กเหล่านี้ไม่ใส่ใจกับความรู้สึกของคนอื่นมากเกินไป แต่ยังไม่ทราบวิธีการปกป้องผลประโยชน์ด้วยความช่วยเหลือจากข้อโต้แย้งอย่างเพียงพอ ไม่พอใจในอารมณ์พวกเขาพยายามที่จะชดเชยสิ่งนี้ในการก่อให้เกิดความเจ็บปวดแก่ผู้อื่น - เหนือสิ่งอื่นใดทั้งทางร่างกาย การป้องกันที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขาคือการโจมตี มันทำให้พวกเขาสั่นคลอนและชั่วคราว แต่อย่างน้อยบางความสมดุลภายใน ในขณะที่การตีความการกระทำของเด็กคนอื่น ๆ ว่าไม่เป็นมิตรเด็ก ๆ ด้วยปฏิกิริยาดังกล่าวจะทำให้เกิดการรุกรานจากคนอื่น ในเวลาเดียวกันมันกลายเป็นวงจรอุบาทว์ - เพื่อนคนไหนอยากจะแต่งงานกับคนที่เกือบจะผลักดันคุณด้วยกำปั้นของเขา? พฤติกรรมเหล่านี้ทำให้เด็กเหล่านี้ขับไล่ผู้อื่นทำให้พวกเขาไม่เป็นมิตรไม่เป็นมิตรไม่เป็นมิตร และในทางกลับกันนี้จะทวีความรุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ กระตุ้นให้เด็กเกิดการกระทำที่ไม่เหมาะสมขึ้นใหม่กระตุ้นความกลัวและความโกรธในตัวเขา นั่นคือเขายินดีที่จะพูดคุยกับพวกเขาเขากำลังพยายามที่จะหาทางออกจากอับจนเพื่อเรียกคืนเพื่อที่จะพูดความสัมพันธ์ทางสังคม แต่เพียงไม่ทราบวิธีการทำในรูปแบบปกติสุขภาพ

เด็กชายก้าวร้าวหรือไม่?

นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้มาถึงข้อสรุปที่ชัดเจนคือความก้าวร้าวของผู้ชายและเด็กจึงมีคุณภาพที่กำหนดไว้ล่วงหน้าทางชีววิทยาหรือไม่? ใช่ตามการศึกษาหลายเรื่องผู้ชายมักทำตัวหนักกว่าผู้หญิงในทุกวัย ปฏิกิริยา "ความโหดร้าย" ที่มุ่งมั่นจะต้องชัดเจน ถ้าแม่เริ่มอ่านคุณธรรม: "และถ้าคุณตีคุณไม่ชอบมัน" เด็กมีแนวโน้มที่จะข้ามการบรรยายที่น่าเบื่อโดยหู บางครั้งก็เพียงพอที่จะพูดว่า: "Vanya, ไม่!", เมื่อนักมวยจะแกว่ง อย่างที่ทุกคนเห็นได้ชัดว่าชายหนุ่มประพฤติตัวรุนแรงกว่าเด็กผู้หญิงพวกเขาต่อสู้บ่อยขึ้น อย่างไรก็ตามหลักฐานทางพันธุกรรมทางพันธุกรรมของพวกเขาต่อพฤติกรรมดังกล่าวไม่ว่าจะเป็นแพทย์และนักชีววิทยาไม่สามารถแสดงให้เราเห็นได้ บางทีในอีกเรื่องหนึ่ง - ในประเพณีวัฒนธรรมและการศึกษา รูปแบบทางสังคมของพฤติกรรมที่นำเสนอแก่เด็กชายมีความแตกต่างกันอย่างมากกับรูปแบบการให้บริการแก่เด็กหญิง การรุกรานเป็นส่วนหนึ่งของพฤติกรรมก้าวร้าวของผู้ชายซึ่งมักได้รับการคาดหวังและได้รับการสนับสนุน ว่ามีการแสดงออกอย่างหนึ่งว่า "เพศที่แข็งแกร่ง" ซึ่งมีรากฐานมายาวนานในรูปแบบที่เหมือนกันในภาษาที่แตกต่างกันมากที่สุดในโลก ทันทีที่เด็กเริ่มเดินและสัมผัสกับเพื่อนร่วมงาน (นั่นคือแท้จริงในปีที่สองของชีวิต) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการศึกษาของเด็กหญิงและเด็กชายในความเป็นจริงที่พ่อแม่และสังคมคาดหวังจากทั้งสองฝ่ายและด้วยเหตุนี้ในเด็กที่เกิดใหม่ คุณลักษณะของบุคลิกภาพ เด็กชายคนนี้ได้รับการยกย่องตั้งแต่อายุยังน้อยสำหรับความกล้าหาญความเข้มแข็งกิจกรรมความสามารถในการปฏิเสธตัวเองลุกขึ้นยืนเพื่อตัวเอง สาวที่แข็งแรงและกระตือรือร้นที่ปรารถนาจะสั่งการและจัดการกับ "ผู้กระทำความผิด" อย่างอิสระมักถูกประณามว่ามีคุณสมบัติคล้ายคลึงกัน ดังนั้นเราจึงสามารถสันนิษฐานได้ว่ายังคงมีอยู่

ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนั้น

ตามข้อสังเกตของนักจิตวิทยาเด็กก้าวร้าวเป็นกฎขาดความรักขั้นพื้นฐานและความเข้าใจจากญาติของพวกเขา บ่อยครั้งในครอบครัวที่เด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นการปกครองแบบเผด็จการของการครองราชย์ แทนการสื่อสารที่เต็มเปี่ยมพ่อแม่ (ตามกฎนี่เป็นพ่อที่หนักและโหดร้ายที่สุดคนแรก) ให้คำสั่งซื้อและกำลังรอการใช้งานที่ชัดเจน นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่เด็กโดยทั่วไปมีส่วนร่วมน้อยมากเขาเติบโตขึ้นด้วยตัวเขาเองรู้สึกไร้ประโยชน์ของเขาขาดการติดต่อทางอารมณ์ความหนาวเย็นและความไม่แยแสของพ่อแม่ รูปแบบการศึกษาที่นำไปสู่ความก้าวร้าวเพิ่มขึ้น เด็กถูกสอนว่าเขาเป็นสะดือของแผ่นดินรอบ ๆ ซึ่งจักรวาลทั้งโลกหมุนไป เป็นที่ชัดเจนว่าเด็กคนอื่น ๆ และผู้ใหญ่ไม่ทราบเกี่ยวกับเรื่องนี้และพฤติกรรมของพวกเขาทำให้เกิดความรู้สึกไม่ชอบและอารมณ์ความรู้สึกของเด็ก ๆ ถึงเรื่องอื้อฉาวและการต่อสู้ ผลกระทบที่กระทบกระเทือนต่อจิตใจของเด็ก ๆ ก็เกิดจากการทะเลาะวิวาทกันระหว่างผู้ใหญ่ เมื่อพ่อกับแม่อื้อฉาววันแล้ววันเล่าเด็ก ๆ ก็ใช้รูปแบบการสื่อสารแบบนี้ไปโดยไม่ได้ตั้งใจ สำหรับเขามันกลายเป็นบรรทัดฐาน ดังนั้นพ่อแม่ที่เห็นพลังการต่อสู้ที่เพิ่มขึ้นในหมู่ลูก ๆ ของพวกเขาควรจะดูเป็นครั้งแรกที่ตัวเอง อาจเป็นไปได้ว่าตัวคุณเองไม่ได้ควบคุมแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวของคุณเองเสมอไป ต้องจำไว้ว่าเด็กเรียนรู้วิธีการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมการสังเกตพฤติกรรมของคนรอบข้าง (และอย่างแรกคือพ่อแม่)

อาชญากรรมและการลงโทษ

หากเด็กได้ประสบความสำเร็จอะไรด้วยความช่วยเหลือของการรุกรานเขาจะใช้ความช่วยเหลือของเธออีกครั้งและอีกครั้ง อย่างไรก็ตามปัญหาคือการใช้การลงโทษสำหรับการหย่านมจากการรุกรานมักทำให้เกิดความรุนแรงขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องการลงโทษทางร่างกาย โดยวิธีการที่พวกเขามักจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กเริ่มที่จะชนะคนอื่น ๆ เพื่อให้การรุกรานของเด็กไม่เพียง แต่ถูกระงับ แต่ก็หายไปต้องใช้วิธีที่ซับซ้อนมากขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความต้องการหลักของเด็ก ๆ คือความต้องการที่จะรู้สึกว่าเขาเป็นที่รักและชื่นชม ดังนั้นการรักษาความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้นจึงกลายเป็นทัศนคติที่ไว้ใจและเป็นมิตรกับเด็กเท่านั้น การมีส่วนร่วมของพ่อโดยตัวอย่างของเขาแสดงให้เห็นลูกชายของเขาว่าผู้ชายที่แท้จริงไม่ได้เป็นความสามารถในการจมูก raspkasit สวยงามเพื่อกระทำความผิด แต่เพื่อควบคุมความแข็งแรงทางกายภาพของเขาในช่องทางที่มีประโยชน์บางอย่าง คุณสามารถเปลี่ยนความสนใจพูดกับการออกกำลังกาย "ถูกต้อง" บางประเภท วิธีที่ดีคือการบันทึกนักสู้ในส่วนกีฬานำโดยโค้ชที่มีประสบการณ์พร้อมทักษะทางจิตวิทยา คุณสามารถมี "หมอนโกรธ" พิเศษเพื่อลดความเครียด ถ้าเด็กโกรธใครให้เขากินยาตัวนี้ คำแนะนำนี้มักใช้กับนักจิตวิทยาและลูกค้าผู้ใหญ่ของพวกเขาเนื่องจากไม่มีนักบุญรู้สึกถึงความรู้สึกก้าวร้าวเลย เนื่องจากเราเห็นได้ชัดว่าไม่ได้ปฏิบัติกับคุณพวกเขาควรจะเรียนรู้และสอนลูก ๆ ให้ควบคุมอารมณ์เชิงลบของตนโดยไม่ทำให้เสียทั้งชีวิตตนเองหรือคนอื่น