สิ่งที่พ่อแม่ของเด็กยากต้องรู้

ในสังคมสมัยใหม่การแสดงออกว่า "เด็กยากลำบาก" เป็นเรื่องปกติมากขึ้นหากหลายทศวรรษที่ผ่านมาปัญหาเกี่ยวกับเด็กยากเกิดขึ้นเฉพาะในโรงเรียนมัธยมตอนนี้ครูของโรงเรียนอนุบาลเริ่มมีการพูดถึงปัญหานี้มากขึ้น

ในอัตราส่วนร้อยละจำนวนเด็กที่มีความผิดปกติทางจิตและประสาทต่าง ๆ เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ผู้เชี่ยวชาญระบุปัญหาหลักสองประการซึ่งเกี่ยวข้องกับการเพิ่มจำนวนเด็กที่ยากลำบาก

ปัจจัยแรกคือ ปัจจัยเกี่ยวกับปริกำเนิด ได้แก่ สภาวะแวดล้อมที่ไม่พึงประสงค์นิสัยที่ไม่ดีและโรคเรื้อรังของมารดาในระหว่างตั้งครรภ์มาตรฐานการครองชีพทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ที่รุนแรงของมารดาในช่วงที่มีบุตรเกิดจากการบาดเจ็บระหว่างคลอด

เหตุผลที่สอง คือการศึกษาเพราะเหตุนี้จึงสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทได้ ขาดความสนใจอย่างเหมาะสมในกระบวนการของการศึกษาในครอบครัวที่ดีต่อการทำซึ่งพ่อแม่ทุ่มเทตนเองอย่างเต็มที่ในการประกอบอาชีพและเด็กก็พัฒนาไปโดยไม่ได้มีส่วนร่วมในทางปฏิบัติ และตัวเลือกที่สองเมื่อเด็กอยู่ในครอบครัวที่ผิดปกติซึ่งพ่อแม่พาไปสู่วิถีชีวิตที่ไม่ดีและยังไม่ได้ให้ความรู้แก่เด็ก

โดยไม่คำนึงถึงสาเหตุที่ทำให้คนตัวเล็ก ๆ กลายเป็นเรื่องยาก เด็กเหล่านี้ต่างจากคนรอบข้างในด้านพฤติกรรมและการพัฒนาตามกฎพวกเขามีความก้าวร้าวสมาธิสั้นปิดและกระวนกระวายใจ พวกเขามักจะเข้ามาขัดแย้งกับครูพ่อแม่นักการศึกษาและเพื่อนร่วมงาน เนื่องจากความผิดพลาดของพวกเขามีความล้มเหลวในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาของกลุ่มเด็กไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล เป็นผลให้อารมณ์ของครูและจากนั้นผู้ปกครองเสื่อมผลของ "ก้อนหิมะ" จะเปิดออกเมื่อลบกับรอบใหม่ของแต่ละเหตุการณ์จะกลายเป็น aggravated มากขึ้น

บทบาทของผู้ปกครองในการศึกษาของเด็กยากเป็นสิ่งที่ดีถ้าไม่ได้บอกว่าสิ่งที่สำคัญ ลองคิดดูว่าพ่อแม่ของเด็กยากจะรู้ได้อย่างไร บ่อยครั้งที่เด็กที่มีพื้นฐานของเด็กที่ "ยาก" ด้วยวิธีการที่ถูกต้องในการศึกษาและด้วยความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญ (นักจิตวิทยานักจิตวิทยาเด็กนักการศึกษานักการศึกษา) กลายเป็นสมาชิกสามัญและสมาชิกที่มีคุณสมบัติครบถ้วนของสังคมและคุณลักษณะบางอย่างของระบบประสาทขององค์กรนั้นมีความชำนาญและมีประโยชน์ในปัจจุบัน ซึ่งเป็นประเทศที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว สิ่งที่สำคัญที่สุดในการก่อตัวของบุคลิกภาพของเด็กที่ "ยาก" คือความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและเข้าใจในครอบครัวระหว่างเด็กกับผู้ปกครองระหว่างพ่อแม่ทั้งสอง ในกรณีที่ไม่มีการติดต่อดังกล่าวครอบครัวกำลังใกล้จะหย่าร้างหรือหย่าร้างนี้จะไม่มีผลต่อสถานะของเด็ก เด็กไม่สามารถควบคุมได้มากขึ้นและไม่เพียงพอซึ่งส่งผลต่อพฤติกรรมและความสัมพันธ์ของเขาในกลุ่ม

ดังนั้นคุณจำเป็นต้องรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับพ่อแม่ของเด็กที่ยากลำบาก? บ่อยครั้งที่บิดามารดาพยายามบีบคุณลักษณะทั้งหมดของบุตรหลานบนไหล่ของนักประสาทวิทยา แต่ความเจ็บป่วยเช่นโรคอื่น ๆ ของมนุษย์ทั้งหมดได้รับการรักษาด้วยความซับซ้อนและการใช้ยาที่แพทย์กำหนดก็เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของสิ่งที่เด็กต้องการจะพัฒนาอย่างถูกต้อง ตอนนี้จำเป็นต้องสร้างแนวทางที่ซับซ้อนซึ่งจะรวมถึงในฐานะพ่อแม่แพทย์และครูรวมทั้งความรู้และทักษะของพวกเขาจะช่วยให้คนกลุ่มเล็ก ๆ กลายเป็นสมาชิกเต็มตัวของสังคมสามารถได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและสร้างขึ้น เซลล์ที่มีคุณภาพเหมือนกันในสังคมเช่นเดียวกับครอบครัว

ประการแรกพ่อแม่ควรสร้างการติดต่อระหว่างบุคคลกับบุตรหลานของตนพูดคุยกับพวกเขามากขึ้นถามคำถามเกี่ยวกับความกังวลและความสนใจของพวกเขาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ยกตัวอย่างจากวัยเด็กของตนเพื่อให้พวกเขารู้ว่าสิ่งที่เขามีอยู่ ชนกับทุกคนและหลายคนเอาชนะปัญหาเหล่านี้ นอกจากนี้พ่อแม่ยังต้องยึดมั่นในมุมมองและนโยบายในการเลี้ยงดูเด็กด้วยจะช่วยทั้งครอบครัวจากความขัดแย้งที่ไม่จำเป็นซึ่งนำไปสู่ความตึงเครียดในความสัมพันธ์ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ไม่ทราบวิธีที่จะกำจัดอารมณ์เชิงลบที่เต็มไปด้วยพวกเขาเช่นเดียวกันพวกเขาจะได้รับความช่วยเหลือไม่เพียง แต่จากครู แต่ยังรวมถึงพ่อแม่โดยใช้เทคนิคการแสดงออกทางศิลปะ (การวาดภาพการสร้างแบบจำลอง ฯลฯ ) ในความเห็นของนักจิตวิทยาในรูปแบบที่ถูกต้องมากมันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อ จำกัด เวลาสำหรับเด็กที่จะไปหลังทีวีและเครื่องคอมพิวเตอร์ก็ไม่ได้เป็นความลับที่ทั้งสอง "เพื่อน" อย่างจริงจังเกินพิกัดจิตใจที่ไม่เสถียรมากของเด็ก ดังนั้นแทนที่จะเป็นผู้ใหญ่ที่จะทำธุรกิจของตัวเองและเด็กที่จะส่งสำหรับคอมพิวเตอร์จึงจะกำจัดการปรากฏตัวของเขาจะดีกว่าที่จะหาสาเหตุร่วมกันเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้หลากหลายประเพณียาวลืม (เหล่านี้สามารถร่วมเดินทางไปร้านค้า, ภาพยนตร์, ในสวนทำความสะอาดบ้าน) ถ้าเป็นไปได้พ่อแม่ควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตโดยรวมของชั้นเรียนหรือกลุ่มบุตรของตนจากนั้นพวกเขาก็จะสามารถเข้าใจในสิ่งที่บุตรหลานของตนสนใจและผู้ที่อาศัยอยู่ดูปัญหาในการสื่อสารกับครูและเพื่อนร่วมชั้นเรียนและใช้มาตรการที่จำเป็นเพื่อขจัดพวกเขา พ่อแม่ควรจะสอดคล้องกันในการกระทำและการกระทำของตนเนื่องจากเป็นตัวอย่างสำหรับการเลียนแบบ

ผู้ใหญ่ที่ต้องการจะช่วยเด็กที่ "ยาก" อย่างจริงใจควรพร้อมที่จะช่วยเหลือและฟังเขาเคารพและไว้ใจเขาให้ความรักและความรักทั้งหมดของเขา แต่เขาก็ต้องเรียกร้องและไม่ขยันในการกำหนดระเบียบและกฎ