ออทิสติกของเด็กคืออะไรจากการสำแดง

ออทิสติกคืออะไร?
ความหมกหมุ่นคือการออกจากความเป็นจริง มักพบในโรคจิตเภทหรือสเตียรอยด์สต็อกบุคลิกภาพ ผู้ป่วยอาศัยอยู่ในโลกของประสบการณ์ภายในเขาขาดทักษะในประเทศและการเชื่อมต่อทางอารมณ์กับญาติเขาเป็นกังวลเฉพาะกับความยากลำบากของเขาเอง บางครั้งเขาก็มีความสามารถทางศิลปะ
อาการของเด็กออทิสติก
อาการที่เด่นชัดที่สุดของออทิสติกในเด็กคือความใกล้ชิดความยากจนในการแสดงออกของอารมณ์การขาดความสนใจในโลกรอบตัวปฏิกิริยาที่อ่อนแอต่อสิ่งเร้าภายนอก มารดาบางคนอธิบายเด็กเช่นกล่าวว่า "พวกเขาดูเหมือนจะอยู่ใต้ฝาแก้ว" เด็กเหล่านี้ไม่ได้สัมผัสกับคนอื่นรักษาญาติเป็นวัตถุที่ไม่มีชีวิตปฏิเสธความอ่อนโยนที่พวกเขาให้หรือไม่ทำปฏิกิริยาใด ๆ เลย เด็กที่มีความหมกหมุ่นไม่สามารถเล่นกับเด็กคนอื่นได้ซึ่งยากที่จะเรียนรู้คำพูด (ถ้าทำได้) เขามักจะพูดซ้ำคำเดียวกันแม้ว่าจะสามารถพูดได้ก็ตาม นอกจากนี้เด็กยังผิดปกติในการรับรู้ตัวเอง เขาไม่สามารถระบุ "ฉัน" ของตัวเองบางครั้งบางส่วนของร่างกายจะทำงานเหมือนกับว่ามันไม่ได้เป็นของเขา
อาการอื่น ๆ ของออทิสติก: บนมือข้างหนึ่ง - ความกลัวไม่เพียงพอ (กลัววัตถุทั่วไปใด ๆ ) ในที่อื่น ๆ - ไม่มีความรู้สึกของอันตรายที่แท้จริง บ่อยครั้งในเด็กออทิสติกมีเสียงหัวเราะร้องไห้หรืออุบาทว์ของความโกรธ

อาการ:
1. ภายหลังการพัฒนาคำพูด
2. ไม่มีเหตุผลในการคิดและการพูด
3. การรับรู้ที่แปลกประหลาดเกี่ยวกับตัวของตัวเอง
4. ความไม่แยแสและในเวลาเดียวกันเพิ่มความไว

ความสนใจเฉพาะเจาะจง
เด็กออทิสติกมีความสุขอย่างมากในการพูดซ้ำ ๆ จังหวะเดียวกันและมักแสดงความสามารถพิเศษทางดนตรี นอกจากนี้พวกเขาอาจมีความสนใจและมีความสามารถในสิ่งที่เฉพาะเจาะจงมากเช่นบ่อยครั้งที่เด็กคนนี้ได้เรียนรู้หลายหน้าจากสมุดโทรศัพท์ได้อย่างง่ายดายและในเวลาเดียวกันเขาไม่สามารถสนับสนุนการสนทนาทั่วไปเกี่ยวกับสภาพอากาศหรือสิ่งอื่น ๆ ในชีวิตประจำวัน

สาเหตุของออทิสติก
มีหลายทฤษฎีที่อธิบายถึงสาเหตุของออทิสติก ในวรรณกรรมทางการแพทย์ที่พวกเขาเขียนว่ามักจะเป็นสมาชิกของครอบครัวหนึ่งได้รับความหมกหมุ่น; เราสามารถสันนิษฐานได้ว่าเป็นกรรมพันธุ์ อย่างไรก็ตามออทิสติกสามารถขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าผู้คนจากครอบครัวดังกล่าวกลายเป็นพ่อแม่เองไม่สามารถสื่อสารได้เป็นคนขี้เกียจมีลักษณะที่ยากลำบากซึ่งส่งผลกระทบต่อความสามารถโดยธรรมชาติของบุตรหลานของตน
ออทิสติกไม่ใช่ปัญญาอ่อน แม้ว่าเด็กบางคนจะพัฒนาความล้าหลัง (ตัวอย่างเช่นหูหนวก) แต่ส่วนใหญ่มักมีสติปัญญาปกติและบ่อยครั้งในบางพื้นที่ (ตัวอย่างเช่นดนตรีการวาดภาพคณิตศาสตร์) ความสามารถของพวกเขาสูงกว่าค่าเฉลี่ย แต่แม้จะมีสติปัญญาปกติพวกเขาไม่สามารถใช้งานได้

วิธีช่วยเด็กออทิสติก
แต่น่าเสียดายที่ยังไม่มีวิธีที่มีประสิทธิภาพในการรักษาเด็กออทิสติกในวัยเด็ก เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กเหล่านี้มักประสบกับโรคต่างๆ phobias จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ทำให้สภาพแวดล้อมมีเสถียรภาพการเก็บรักษาซึ่งช่วยในการหลีกเลี่ยงความเครียด เราจำเป็นต้องมีระบอบการปกครองที่เข้มงวดในแต่ละวัน: ทุกๆวันในเวลาเดียวกันพวกเขาควรกินล้างไปนอน ในกรณีที่ไม่สามารถเปลี่ยนงานประจำวันเนื่องจากเด็กอาจถูกข่มขู่ บ่อยครั้งที่พ่อแม่ต้องสอนลูก ๆ ให้ทำกิจกรรมใหม่ ๆ เป็นเรื่องยากมาก แต่ถ้าในที่สุดเขาก็ใช้นวัตกรรมใหม่ ๆ เป็นการยากที่จะกำหนดรายละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับสภาพของเด็กได้อย่างถูกต้อง แต่ก็สามารถและควรได้รับการช่วยเหลือเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาและการดำรงชีวิตที่มากขึ้นหรือน้อยลง โดยปกติเด็กออทิสติกไม่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนปกติได้

เด็กออทิสติกแม้จะมีระดับสติปัญญาสูงกว่า แต่ก็ยังคงประสบปัญหาในชีวิตที่เป็นอิสระ
บิดามารดาของเด็กออทิสติกมีโอกาสน้อย การเปิด "ประตู" ในจิตวิญญาณของเด็กเป็นไปได้ด้วยความรักและความอดทนต่อพวกเขาเท่านั้น เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่พ่อแม่หลังจากสังเกตอาการแรกของโรคนี้ในเด็กหันไปหานักจิตวิทยาหรือจิตแพทย์