มีหลายวิธีในการพัฒนาทารกพัฒนาโดยครูชาวรัสเซียและต่างประเทศและนักจิตวิทยา หนึ่งในวิธีการที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศของการพัฒนาต้นของเด็กเป็นวิธีการของนักวิทยาศาสตร์จากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก NA Zaitsev
เป็น Zaitsev ร่วมสมัยของเราหลังจากห้าทศวรรษของการทำงานหนักในปี 1989 เขาปล่อยประโยชน์ครั้งแรกของเขาสมควรได้รับความนิยม - kostits Zaitsev
พื้นฐานของวิธีการของเขา (และคุณลักษณะที่โดดเด่น) เป็นแนวทางที่แตกต่างกับหน่วยภาษา Nikolai Zaitsev พิจารณาหน่วยคลังสินค้าไม่ใช่พยางค์ คลังสินค้าเป็นตัวอักษรสองตัว: สระและพยัญชนะ ผู้เขียนได้วางคลังสินค้าไว้บนใบหน้าของก้อนต่างๆ
ขนาดสีและแม้แต่เสียงที่มีลักษณะเฉพาะของก้อนนั้นขึ้นอยู่กับชนิดของเสียงที่อยู่ในโกดังที่เขียนลงบนใบหน้า Nikolai Alexandrovich Zaitsev แนะนำเติมลูกเต๋าที่คนโกหกคนหูหนวกถูกเขียนขึ้นด้วยชิ้นไม้ที่ทำให้เกิดเสียงหมองคล้ำ สระคลังสินค้าจะถูกเปล่งออกมาโดยเหรียญทองแดง; ริงโทนคลังสินค้า - เสียงเรียกเข้าโลหะ ทั้งหมดนี้ร่วมกับการใช้สีบางอย่างสำหรับการกำหนดตัวอักษรบางตัวช่วยให้เด็กสามารถจดจำตัวอักษรได้เร็วขึ้นและหลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่ชั่วโมงของการฝึกฝนก็จะเริ่มอ่านคลังสินค้าและคำพูดใด ๆ
ชั้นเรียนที่มีก้อน Zaytsev ช่วยเพิ่มความเร็วในการอ่านและแม้กระทั่งการกำจัดปัญหาด้านลอจิก นอกจากนี้ในเทคนิคของ Zaitsev มีตารางไม่ใช่สำหรับการอ่าน แต่สำหรับการร้องเพลงซึ่งส่งเสริมการพัฒนาทั้งในด้านการพูดและการพัฒนาทักษะการอ่าน
ใช้เทคนิคของ Zaitsev กับเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงอายุ เด็ก ๆ เล่นได้นานถึงหนึ่งปีชอบที่จะ "เล่นเสียง" ก้อนที่สว่างไสวเช่นเดียวกับเขย่าแล้วมีเสียงและค่อยๆเรียนรู้คลังสินค้าและเริ่มอ่านหนังสือให้มากขึ้นก่อนที่เด็กคนอื่น ๆ นักเรียนชั้นประถมปีที่กำลังสอนอยู่ที่โรงเรียนอ่านพยางค์พับจากตัวอักษรแต่ละตัวเช่นการฝึกอ่านตัวจัดเก็บ
อายุของเด็กมีผลต่อความเร็วในการเรียนรู้การอ่านโดยใช้วิธีการของ N. Zaitsev เนื่องจากการฝึก "นักเรียน" เล็ก ๆ จะช้าลง แต่สามสี่ปีเริ่มอ่านอย่างแท้จริงในสองหรือสี่ชั้นเรียนและหลังจากประมาณ 15-20 บทเรียนเด็กสามารถแล้วเดินเดินประหลาดใจแม่ของเธอหลังจากอ่านชื่อของถนน
บทเรียนในเทคนิคแต่ละครั้งนี้ใช้เวลา 25 นาที แต่จะเกิดขึ้นในบรรยากาศที่ผ่อนคลายเช่นว่ามันไม่ได้รับรู้เป็นบทเรียนธรรมดา แต่เป็นเกมจริง เด็ก ๆ ได้รับอนุญาตให้เดินโกหกนั่งเพื่อให้รู้สึกสบายขึ้น
นักวิจัยหลายคนเชื่อว่าการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดโดยให้ผลสูงสุดเกิดขึ้นในรูปแบบเกม เด็กหลายคนที่เริ่มสอนตามวิธี Zaitsev ตั้งแต่อายุสามขวบก็พร้อมที่จะรับการเรียนไม่ได้ในตอนแรก แต่ในชั้นที่สองและแม้แต่ในชั้นประถมศึกษาปีที่สามของโรงเรียนการศึกษาทั่วไปที่มีต่อการเริ่มต้นของวัยเรียน
โรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลหลายแห่งใช้เทคนิคนี้เป็นหลัก คลาสเรียนผ่านได้ง่ายและอิสระ ข้อความที่เขียนด้วยตัวอักษรขนาดใหญ่บนโต๊ะเพื่อให้เด็กไม่เสียสายตาและเนื่องจากพวกเขาสามารถย้ายและไม่เพียงแค่นั่งพวกเขาไม่ได้ทำให้เสียท่าทาง ดังนั้นเด็ก ๆ ร้องเพลงและอ่านคลังสินค้าและเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่านหนังสือด้วยความยินดี
เป็นการดีที่จะเริ่มเรียนด้วยวิธีที่ง่ายที่สุดคือการพับลูกบาศก์การอ่านไปที่โกดังเด็กเพิ่มชื่ออ่านแล้วอ่านว่าเกิดอะไรขึ้นที่ด้านข้างของลูกบาศก์ ส่วนใหญ่แล้วจะมีบางอย่างที่ไม่สอดคล้องกันที่ด้านหลัง แต่เด็กมีความสุขกับเรื่องนี้และกำลังทำมันด้วยความเพลิดเพลิน ทารกสามารถได้รับในทันทีก้อนทั้งหมดชุดทั้งหมดโดยไม่ต้องกลัวการโหลดมากเกินไปเนื่องจากการพัฒนาพิเศษของสมองขนาดเล็ก มันจะง่ายสำหรับเด็กที่จะเล่นกับก้อนถ้าเขาได้ทำความคุ้นเคยกับทั้งหมดในครั้งเดียวในขณะที่เขาจะเริ่มต้นในการปรับขนาดและสี
ข้อดีของเทคนิค Zaitsev มาก นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ว่าอายุที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาที่ใช้งานและมีประสิทธิผลของเด็กคือ 3-4 ปีเนื่องจากสมองของเด็กอายุเจ็ดปีพัฒนาช้ากว่ามาก ถ้าคุณเริ่มเรียนกับสามถึงสี่ปีแล้วโดยเจ็ดเขาจะรู้จำนวนพื้นฐานของความรู้ในโปรแกรมโรงเรียนประถมศึกษา
ความกลัวของพ่อแม่ว่าเด็กไม่สนใจเรียนที่โรงเรียนหรือว่าเขาจะมีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นจะไม่มีมูล ปัจจุบันพ่อแม่หลายคนทุ่มเทเวลาให้กับการพัฒนาเด็กในวัยเด็กดังนั้นเด็กจำนวนมากที่เข้าเรียนในโรงเรียนตอนอายุเจ็ดขวบจึงเรียนรู้หลักสูตรประถมศึกษาซึ่งหมายความว่าลูกน้อยของคุณจะไม่เป็นคนเดียว
โรงเรียนเอกชนและโรงยิมมีความยินดีอย่างมากในการฝึกอบรมเด็กที่พัฒนาแล้วและพัฒนาพวกเขาขึ้นอยู่กับมูลนิธิที่วางพ่อแม่
ชุดของ Zaitsev ก้อนรวม 52 ก้อนมีขนาดแตกต่างกันสีการบรรจุและน้ำหนัก โกดังถูกเขียนขึ้นบนใบหน้าของก้อนเหล่านี้ กับก้อนที่แนบตาราง คุณสามารถซื้อก้อนสำเร็จรูปได้คุณสามารถทำตัวเองจากชุดที่พร้อมขายและคุณสามารถทำอิสระได้อย่างสมบูรณ์โดยใช้ก้อนที่เด็กเล่นหรือโดยการติดกาวใหม่จากกระดาษแข็ง