ทำบทเรียนโดยไม่มีความเครียด

แน่นอนคุณสอนบทเรียนกับลูกของคุณ การตอบสนองร่วมกันของการบ้านสิ้นสุดลงด้วยอารมณ์ที่ไม่ดีและการทะเลาะวิวาทกัน? สำหรับคุณที่จะทำการบ้าน - มันเป็นความเจ็บปวดเป็นเด็กหรือไม่? จากนั้นก็คุ้มค่าที่จะเรียนรู้กฎบางอย่างที่คุณจะลืมเกี่ยวกับความเครียดในขณะที่แก้ปัญหาการบ้านของคุณ

กฎข้อที่ 1 หาเหตุผล

ถ้าเด็กไม่ต้องการที่จะเรียนรู้บทเรียนคิดแก้ตัวถาวรตลอดเวลาใช้เวลาในการไม่เรียนรู้หาเหตุผลอะไร มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะหาว่าบทเรียนทั้งหมดจะไม่เป็นที่พอใจกับเขาหรือเพียงบางวัตถุที่แยกต่างหาก ถ้าเด็กไม่ชอบทำก็ให้ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้ และถ้าเขาไม่ชอบบางเรื่องเฉพาะแล้วถามว่าทำไม อันที่จริงแล้วอาจมีเหตุผลหลายประการเช่นนี้: เด็กไม่ชอบครูเขาไม่เข้าใจเรื่องนี้การศึกษาเกี่ยวกับเรื่องนี้ทำให้เขาเกิดความทรงจำอันไม่พึงประสงค์หรือความสัมพันธ์ที่ไม่ดี ถ้ามีให้อ่านกฎข้อที่ 8

หมายเลขกฎที่ 2 ให้ฉันพัก

ถ้าคุณบังคับให้เด็กสอนบทเรียนทันทีหลังจากเลิกเรียนแล้วให้หยุดทำ ปล่อยให้เขาพักผ่อนและเปลี่ยนจากปัญหาในโรงเรียนทำให้เสียสมาธิจากพวกเขา ดีถ้าเป็นพักนี้จะมีอาหารกลางวันอาหารว่างเดินในสวนสาธารณะหรือเกมที่ใช้งานกับเพื่อน

ถ้านักเรียนยังเล็กมากบางทีเขาอาจจะต้องการนอนสักหน่อย ทุกอย่างขึ้นอยู่กับตัวละครอารมณ์ความเป็นอยู่และสุขภาพของเด็ก คุณควรให้แน่ใจว่าเด็กนั่งลงเพื่อเรียนรู้บทเรียนพักผ่อนและมีหัวสด

กฎข้อที่ 3 สร้างปัญญา

หากต้องการเรียนรู้บทเรียนโดยปราศจากความเครียดคุณต้องสร้างพิธีกรรม ยกตัวอย่างเช่นขอให้เด็กบางช่วงเวลาที่เขาควรจะนั่งลงเพื่อทำการบ้านโดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่เขาทำ (ตัวอย่างเช่นทุกๆวันเวลา 16.00 น.) สำหรับแต่ละคนระบอบการปกครองของวันเป็นประโยชน์และสำหรับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นคุณสามารถสอนเขาและองค์กรและความเข้มข้น แม้อาจจำเป็นต้องตั้งกรอบเวลา (แต่คุณต้องคำนึงถึงระดับเสียงของบทเรียนที่ตั้งไว้และจังหวะของเด็ก) ในระหว่างที่เด็กนักเรียนจะได้เรียนรู้การบ้านเช่นครึ่งชั่วโมงของชั้นมัธยมต้นและสองชั่วโมงสำหรับชั้นเรียนอาวุโส

มีอย่างน้อยสองเหตุผลสำหรับเรื่องนี้ ก่อนอื่นเมื่อหมดเวลาแล้วเขาจะสามารถรวบรวมความเข้มแข็งและสติปัญญาและการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล และถ้าคุณเพิ่มเวลาที่กำหนดเวลาที่เด็ก ๆ ไปเรียนที่โรงเรียนคุณจะสังเกตเห็นว่าเกือบจะกลายเป็นวันทำงานเต็มเวลา สำหรับเด็ก ๆ นี้เป็นจำนวนมาก

กฎข้อที่ 4: หยุดพัก

เพื่อหลีกเลี่ยงความเครียดในระหว่างการจัดกิจกรรมในบ้านให้จัดลูกน้อยไว้ 5-10 นาที หลังจากที่ทุกท่านเองที่ทำงานดื่มชา, ควัน, พูดคุย ฯลฯ เพื่อให้เด็กสามารถผ่อนคลายเพียงเล็กน้อยดื่มถ้วยร้อนขึ้นหรือกินแอปเปิ้ล

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับ crumbs ซึ่งเป็นเพียงการเริ่มต้นในการวาดแต่ละตัวอักษรในรูปแบบเป็นเวลานานนั่งอยู่ในตำแหน่งเดียว และในช่วงพักสายตาสามารถพักผ่อนได้

กฎข้อที่ 5 เพียงตรวจสอบหรือเข้าร่วม

ให้บุตรของท่านสอนบทเรียนที่ไม่มีความเครียดมากเกินไปให้นำเสนอในบทเรียนของเด็ก (โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเป็นชั้นหนึ่ง) ในกรณีนี้ความค่อยเป็นค่อยไปมีบทบาทพิเศษ

หากคุณมีเด็กนักเรียนเล็ก ๆ จำนวนมากพยายามที่จะจัดระเบียบงานช่วยเหลือและตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาค่อยๆเรียนรู้ทุกสิ่งทุกอย่างรอบ ๆ ตัวด้วยหนังสือแต่ละเล่มเป็นเวลาครึ่งชั่วโมง แน่นอนคุณต้องเป็นเด็กตลอดเวลาในขณะที่เขาสอนบทเรียนหลังจากนั้นบุตรหลานของคุณจะโตขึ้นและได้รับทักษะในการทำงานที่เป็นอิสระดังนั้นคุณจึงเห็นด้วยกับเขาว่าเขาเองทำผลงานที่เข้าใจได้ง่ายและซับซ้อนและร่วมกับคุณหรือปล่อยให้เขา เด็กทำบทเรียนเองและจากนั้นให้คุณตรวจสอบ

ในท้ายที่สุดให้แน่ใจว่าได้สรรเสริญนักเรียนสำหรับสิ่งที่เขาได้เรียนรู้และโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยเน้นว่าเขาเป็นอิสระแล้ว "ในทางปฏิบัติบทเรียนทั้งหมดที่เขาทำคือเพื่อนที่ดีสำหรับฉัน! แล้วโตขึ้น! "

กฎข้อที่ 6 อย่าสอนบทเรียนให้กับเด็ก

คุณไม่ควรเรียนรู้บทเรียนแทนบุตรหลานของคุณ ในบางกรณีคุณอาจต้องการบอกลูกว่าแก้ปัญหาหรือตัวอย่างอย่างถูกต้องเพื่อประหยัดเวลา นี่ไม่ใช่เรื่องจริง

ก่อนอื่นคุณจะให้บุตรหลานของคุณเป็นตัวอย่างที่ไม่ดีหลังจากนั้นสักครู่เขาสามารถมาหาคุณและขอให้คุณแก้ปัญหาและตัวอย่างสำหรับเขา จากนั้นไม่ต้องแปลกใจที่ความคิดดังกล่าวเกิดขึ้นกับเขา นอกจากนี้เขาจะไม่เป็นผู้รับผิดชอบและเป็นอิสระ

ที่ดีที่สุดคือการทำสิ่งที่แตกต่าง: ผลักดันอย่างสงบเสงี่ยมบอกทิศทางการเคลื่อนที่ ชี้ให้เห็นถึงแรงจูงใจที่ถูกต้อง

กฎข้อที่ 7 เรียนรู้เพิ่มเติม

บางครั้งให้สังเกตว่าเด็กสอนบทเรียนอย่างไรคุณจะสามารถเข้าใจได้ว่าเขามีปัญหาอยู่ที่ไหนและต้องให้ความสำคัญกับเรื่องใด บางทีเขาแทบจะไม่ retells ข้อความหรือทำให้ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์คงที่บางทีเขาจะได้รับตัวอย่างที่ไม่ดี

ระบุตัวคุณเองว่าคุณต้องการให้กระชับและให้ความสนใจกับอะไรบ้างในช่วงสุดสัปดาห์ โดยไม่ต้องเร่งรีบให้ทำงานกับเด็กอย่างสงบและหลังจากนั้นสักครู่คุณจะสังเกตเห็นผลในเชิงบวก ลูกน้อยของคุณจะเริ่มต้นในการแก้ปัญหาบางอย่างได้อย่างมั่นใจมากขึ้น

กฎข้อที่ 8 พูดคุยเกี่ยวกับวิญญาณ

ถ้าบุตรของท่านไม่ชอบที่จะเรียนบทเรียนจากนั้นพูดคุยกับเขาในหัวข้อนี้ตรงไปตรงมา ลองนึกถึงปีการศึกษาและบอกบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับพวกเขา อุทิศตัวเขาให้กับรายละเอียดปลีกย่อยของวัยเด็กของคุณอธิบายบทเรียนที่คุณชอบและเรื่องที่คุณเรียนรู้ด้วยความยากลำบาก เป็นสิ่งสำคัญที่บุตรหลานของคุณเข้าใจดีว่าไม่ใช่ทุกอย่างในชีวิตนี้เป็นเรื่องง่าย - คุณต้องทำงานหนัก

หากเขาไม่ชอบครูแล้วพยายามอธิบายว่าครูเป็นคนเขามี minuses และ pluses ของตัวเองคุณต้องเตรียมตัวให้ดีสำหรับเรื่องนี้และทำดีแล้วปัญหาทั้งหมดจะหายไป บางทีครูก็แข็งมากและเด็ก ๆ ในบทเรียนก็ไม่สบายใจ ควรสังเกตว่าถ้ากรณีเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากนั้นไปที่โรงเรียนและพูดคุยกับครูเอง

ถ้าเด็กไม่ได้สื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นแล้วลองหาเหตุผลเชิญชวนให้ไปเยี่ยมเยียนหรือจัดวันหยุดของเด็กโดยครูของโรงเรียน

กฎข้อที่ 9 เฉพาะในกรณีที่ยากที่สุดจ้างครูสอนพิเศษ

ถ้าคุณเห็นว่าเด็กอยู่ข้างหลังโปรแกรมและได้รับการยืนยันจากครูเองในกรณีนี้คุณจำเป็นต้องจ้างครูสอนพิเศษ ถ้าคุณเองไม่สามารถทำงานร่วมกับเด็กและนำสิ่งที่ไม่ชัดเจนให้เขาได้

อย่าทำให้เด็กมีชั้นเรียนที่ไม่จำเป็นมากเกินไปแม้ว่างบประมาณของครอบครัวคุณจะอนุญาตให้คุณเขียนไว้ในวิชาเลือก 10 วิชา เขายังไม่เข้าใจข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับ สำคัญมากสำหรับเด็กคือการฟื้นฟูความแข็งแรงและส่วนที่เหลือ

กฎข้อที่ 10 มีความอดทน

มีความสร้างสรรค์และอดทน หลังจากที่ทั้งหมดนี้เป็นบุตรหลานของคุณก็ไม่สามารถว่าเขาไม่ได้รับอะไรเลย

ผ่านความพยายามร่วมกันด้วยความอดทนและความเมตตากรุณาของคุณเด็กจะค่อยๆเรียนรู้ที่จะทำบทเรียนโดยไม่มีเส้นประสาทและความเครียด