ในชีวิตของเด็กสิ่งสำคัญคือไม่เพียง แต่จะสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น แต่ยังกับครู นักเรียนจะต้องเรียนรู้วิธีตอบข้อสังเกตและบันทึกอย่างถูกต้อง และพ่อแม่จะต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารและสร้างการติดต่อกับครูและกับลูกของตัวเอง ยากเกินไปเช่นเดียวกับที่ภักดีกับนักเรียนมากเกินไปอาจทำให้เกิดความรู้สึกของการประท้วง โดยเฉพาะอย่างยิ่งความกังวลเรื่องวัยรุ่น
ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงและทัศนคติต่อการเรียนรู้เปลี่ยนแปลงไป และด้วยเหตุนี้จึงมีข้อขัดแย้งและขัดแย้งกัน เราต้องการเห็นครูที่เคารพนักเรียนพัฒนาเขาเป็นคน ครูต้องนำเสนอความต้องการที่เป็นไปได้แก่นักเรียน เป็นสิ่งสำคัญมากที่ครูจะเห็นอกเห็นใจเด็กอ่อนแอและขี้อาย แต่ถ้ามีความขัดแย้ง?
ความขัดแย้งที่พบมากที่สุด
1. การไม่ปฏิบัติตาม ด้วยเหตุผลบางอย่างเด็กนักเรียนไม่ยอมปฏิบัติตามข้อกำหนดใด ๆ การปฏิเสธอาจเกิดจากความปรารถนาที่จะปกป้องความคิดเห็น
2. ความขัดแย้งของเอกภาพ เพื่อไม่ให้เป็นที่รู้จักว่าเป็น "คนอ่อนแอ" หรือ "ลูกชายของแม่" นักแสดงวัยรุ่นทำตัวเหมือนคนอื่น ๆ
3. ความขัดแย้งในการเป็นผู้นำ วัยรุ่นพยายามจะไม่สูญเสียความน่าเชื่อถือ และในครูเขาเห็นคู่แข่ง
4. ความขัดแย้งไม่ชอบ มันเกิดขึ้นที่ครูได้รับการปฏิบัติโดยไม่เคารพนับถือพาเขาออกจากตัวเอง ในกรณีเช่นนี้เยาวชนพยายามสร้างสถานการณ์เพื่อทำให้ครูสูญเสียความอดทน
หากบิดามารดาพบความขัดแย้งกับครู:
1. ก่อนอื่นคุณต้องสอนเด็กเพื่อแก้ปัญหา ในขั้นตอนแรกไม่รบกวน;
2. ถ้าสิ่งที่ได้ไปไกลเกินไปแล้วพูดคุยกับบุตรหลานของคุณ เขาควรจะบอกคุณเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมในความขัดแย้งเกี่ยวกับสาเหตุจากมุมมองของเขา ทำความเข้าใจว่าจะใช้เวลานานแค่ไหน พยายามมองทุกสิ่งทุกอย่างจากด้านข้าง พูดคุยกับเด็กที่เป็นไปได้ที่จะออกจากสถานการณ์ ค้นหาว่ามีเรื่องอะไรไม่ควรตำหนิเด็ก
3. อย่าพูดถึงข้อบกพร่องของครูกับเด็ก อธิบายว่าครูสามารถเหนื่อยและหงุดหงิดได้
4. อย่าชะลอการแก้ปัญหาความขัดแย้ง พยายามที่จะชำระความสัมพันธ์ที่จุดเริ่มต้นมาก
คุณจะพบภาษาทั่วไปได้อย่างไร?
1. ให้นักเรียนครูและนักจิตวิทยาเข้าร่วมในการสนทนา
2. สิ่งสำคัญคือให้เด็กเข้าใจว่าเขาต้องการความรู้ ลำดับความสำคัญควรเป็นความรู้ที่ดีในเรื่องและได้รับการประเมินที่เหมาะสม สำหรับเรื่องนี้ไม่จำเป็นที่จะต้องสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรในบทเรียนกับครู พยายามแสดงออกทางการทูต
3. เด็กต้องเข้าเรียนทุกชั้นเรียน ไม่เช่นนั้นจะไม่มีคำถามเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขปัญหาใด ๆ
ถึงเวลาที่ต้องเข้าไปแทรกแซงความขัดแย้ง
1. พูดคุยกับครู ถ้าปัญหาเกี่ยวกับครูชั้นเรียนให้เริ่มต้นด้วยการสนทนาส่วนตัว หากความขัดแย้งส่งผลกระทบต่อครูเรื่องนี้ขอให้เชื่อมต่อทั้งเขากับนักจิตวิทยาของโรงเรียน บุตรหลานของคุณสามารถมีตัวละครที่ซับซ้อนได้หรือไม่ช่วงการเปลี่ยนภาพ ปรึกษาหารือกันว่าจะหาทางช่วยเหลือให้กับเด็กอย่างไร ครูที่มีความสามารถจะตอบสนองต่อเสมอ ในการสนทนาคุณไม่จำเป็นต้องไปหาบุคคลที่ถูกตำหนิ บางครั้งคุณต้องรอสักครู่เพื่อแก้ไขข้อขัดแย้ง ติดต่อกับครูเสมอเข้าร่วมการประชุม พยายามเอาชนะความเกลียดชังส่วนตัวของครูหากคุณมีความรู้สึกเช่นนี้ โปรดจำไว้ว่าความสงบของจิตใจของเด็ก ๆ จะขึ้นอยู่กับคุณในโรงเรียน
2. สื่อสารกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ หากในความเห็นของคุณเด็กมีความลำเอียงแล้วพูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ คุณจะได้เรียนรู้ความคิดเห็นของครูและอาจมีปัญหาคล้ายคลึงกัน พวกเขาช่วยแก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น
ถ้าบทสนทนากับครูไม่ได้นำมาซึ่งความสำเร็จตามที่คาดหวังไว้และครูไม่ต้องการหาทางออกจากสถานการณ์ก็ถึงเวลาที่จะไปเยี่ยมอาจารย์ใหญ่หรือผู้อำนวยการ โรงเรียนมักต่อสู้เพื่อชื่อเสียงของตนเอง คู่มือแน่นอนจะได้พบคุณ
เมื่อไหร่ที่ฉันควรเปลี่ยนโรงเรียน?
1. ถ้าลูกของคุณแม้กระทั่งหลังจากแก้ไขปัญหาความขัดแย้งจะเกิดความผิดปกติของประสาทและเขาก็ปฏิเสธที่จะเข้าเรียนในโรงเรียน สถานการณ์ดังกล่าวจะไม่ส่งผลต่อความคืบหน้าของนักเรียน ความนับถือตนเองของเขาลดลงเหลือน้อยที่สุด
2. หลังจาก "ความละเอียด" ของข้อขัดแย้งการประเมินของบุตรหลานของท่านลดลงอย่างมาก แต่คุณรู้ไหมว่าเด็กรู้เรื่องนี้อย่างสมบูรณ์แบบ แน่นอนในโรงเรียนที่บุตรหลานของคุณไม่เห็นใบรับรองที่ดี
3. หากฝ่ายบริหารโรงเรียนตระหนักถึงปัญหาที่มีอยู่ แต่ไม่รบกวนการขัดแย้ง เกี่ยวกับความนับถือตนเองของเด็กเช่นเดียวกับผลการดำเนินงานทางวิชาการนี้ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดที่จะส่งผลกระทบต่อ คุณสามารถต่อสู้ได้ต่อไป แต่มันคุ้มค่าที่จะเสียพลังงาน? เป็นการดีกว่าที่จะย้ายเด็กไปโรงเรียนอื่น
วัฒนธรรมของความสัมพันธ์กับนักเรียนมีความเกี่ยวข้องกับครูคนใด เฉพาะความเข้าใจที่ลึกซึ้งของนักเรียนโดยครูการศึกษาความสามารถส่วนบุคคลของพวกเขาจะทำให้เป็นไปได้ในการดำเนินการกระบวนการศึกษา