เกมส์ทรายในโรงเรียนอนุบาล

เมื่อเด็กเล็กเล่นในโรงเรียนอนุบาลหรือออกไปเดินเล่นกับพ่อแม่ของพวกเขาสิ่งที่พวกเขาชอบที่สุดในเกมโดยใช้เนื้อหาชั่วคราว วัสดุชั่วคราวที่อาจกลายเป็นทราย ในช่วงฤดูร้อนที่ทะเลริมฝั่งแม่น้ำหรือในลานทรายในสนามเด็ก ๆ มักพยายามสร้างสิ่งต่างๆ นอกจากนี้การเล่นกับทรายในโรงเรียนอนุบาลอาจกลายเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการศึกษา

เมื่อเด็กเล่นด้วยทรายหรือวัสดุอื่น ๆ พวกเขาก็ใช้มือของพวกเขาอย่างแข็งขันซึ่งช่วยในการรู้จักโลกรอบตัว ครูที่รู้จักกันดีของ Montessori ในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบกล่าวว่าเมื่อเด็กกำลังทำงานเขาทำให้ตัวเองมีสติเขาสร้างตัวเองเป็นผู้ชาย ดังนั้นเขาจึงทำให้ตัวเองเหมาะสมกับประสบการณ์ของตัวเองและด้วยมือของเขาเอง

การเริ่มเล่นเกมด้วยทรายเป็นสิ่งที่ควรตรวจสอบเพื่อความปลอดภัยของสถานที่ที่เด็ก ๆ จะเล่น ในโรงเรียนอนุบาลใน sandbox แน่นอนจะปลอดภัย แต่ถ้า sandbox อยู่ใกล้บ้านหรือเกมมีการวางแผนที่ธนาคารของแม่น้ำทะเลแล้วมีความจำเป็นต้องตรวจสอบสถานที่ในอนาคตสำหรับการเล่นเกม

เด็กในวัยก่อนวัยเรียนในขณะที่อนุบาลพยายามที่จะหาทางออกจากพลังความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขานั่นเป็นเหตุผลที่บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ทรายวาดภาพด้วยทราย: สามารถถ่ายภาพบนทรายหรือวาดด้วยทรายบนแผ่นกระดาษ การสร้างนั้นมีอายุสั้นดังนั้นจึงสามารถถ่ายภาพเพื่อทิ้งช่วงเวลานี้ไว้ในหน่วยความจำของคุณ

นอกจากนี้คุณสามารถทำงานในอาคาร sandbox บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ไม่สนใจเล่นกับของเล่นธรรมดาเช่นรถถ้าไม่มีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม ดังนั้นคุณสามารถเสนอเพื่อสร้างถนนสำหรับเกมที่มีรถบรรทุกและรถคันอื่น ๆ - เด็กผู้ชายจะมีความยินดี พวกเขาสามารถสร้างถนนที่คดเคี้ยวอุโมงค์และองค์ประกอบอื่น ๆ ได้ซึ่งเป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์มาก หญิงสามารถสร้างปราสาทออกจากทราย ในปราสาทดังกล่าวพวกเขาจะสามารถที่จะชำระหุ่นเจ้าหญิงของพวกเขา

ในโรงเรียนอนุบาลช่วงฤดูร้อนคุณสามารถจัดระเบียบและพัฒนาเกมด้วยทรายได้ ตัวอย่างเช่นนักการศึกษาอาจขอให้ทำให้ภาพซากจากทรายเปียกเงาของสัตว์หรือนกต่างๆ ในกระบวนการสร้างสรรค์งานนักการศึกษาจะเป็นโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ผ่อนคลายจากการเล่นเกมนอกจากนี้เขายังสามารถมองเห็นระดับการรับรู้ของโลกภายนอกที่พัฒนาขึ้นสำหรับนักเรียนแต่ละคน

ผู้ให้การศึกษาสามารถนำแผ่นพลาสติกมาวางไว้เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถฝังไว้ในทรายได้: ถ้าคุณออกจากหน้าต่างเล็ก ๆ คุณจะได้รับความลับเล็กน้อย เกมดังกล่าวกับทรายเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด สำหรับเด็กที่มีอายุมากกว่าคุณสามารถคิดถึงเรื่องสนุก ๆ อื่น ๆ : ทิ้งรอยนิ้วมือไว้บนทรายเปียก โดยไม่คำนึงถึงเกมผลของกระบวนการสร้างสรรค์ใด ๆ สามารถถ่ายภาพสำหรับหน่วยความจำ

เป้าหมายหลักของเกมใด ๆ ที่มีทรายคือการก่อตัวของความคิดของเด็กเกี่ยวกับคุณลักษณะที่มีทรายแห้งและเปียกสิ่งที่มีการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของทรายขึ้นอยู่กับความสามารถในการใส่หรือเท ทรายไม่คงรูปร่างในรูปแบบแห้ง - มัน crumbles; ปริมาณของทรายสามารถวัดได้โดยเรือใด ๆ (ถ้วยแก้ว) - อาจเป็นเพียงเล็กน้อยหรือมาก มันสามารถเทจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งและคุณสามารถทำมันด้วยมือตักหรือช้อนของคุณ

เมื่อเด็กเททรายจากภาชนะหนึ่งไปยังอีกหรือจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งด้วยตักหรือเพียงแค่มือก็สามารถรู้สึกและเข้าใจถึงคุณสมบัติและคุณสมบัติที่ทรายแห้งได้ ซึ่งแตกต่างจากทรายแห้งและเปียกเก็บรูปทรงของภาชนะหรือวัตถุไว้ในที่ที่ถูกวางไว้แม้ว่าจะได้รับการปล่อยออกจากวัตถุนี้ก็ตาม

คุณสามารถเสนอให้เด็ก ๆ พิจารณาน้ำหนักของทรายที่มีปริมาตรเท่ากัน แต่ในสภาวะทางกายภาพที่แตกต่างกันทรายทรายแห้งและเปียกควรอยู่ในภาชนะที่เหมือนกัน 2 ถังและจากนั้นเด็กจะต้องพิจารณาด้วยตัวเองว่าทรายมีน้ำหนักเท่าไร ทรายเปียกสามารถอยู่ในภาชนะหลายรูปทรงต่างๆ หลังจากที่แบบฟอร์มถูกย้อนกลับแล้วเด็ก ๆ จะเห็นตัวเลขจำนวนเท่ากันที่มีรูปร่างของภาชนะบรรจุ คุณสามารถเชิญลูกให้นับรูปแบบที่เกิดขึ้นได้ เนื่องจากทรายไม่เก็บรูปร่างไว้ในรูปแบบแห้งจึงไม่สามารถคำนวณจำนวนทรายที่สอดคล้องกับจำนวนภาชนะบรรจุซึ่งสามารถแสดงให้เด็กเห็นได้