เด็กและทีวี

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ให้เห็นแล้วว่าทารกและทีวีไม่สามารถเข้ากันได้ ลักษณะของเด็กเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการดูทีวีเพราะเด็กเป็นแบบเคลื่อนที่และทีวีไม่คงที่ เด็กเริ่มเห็นภาพแฟนตาซีซึ่งโทรทัศน์เงียบในขณะที่การจัดเก็บภาพ ทั้งหมดนี้อาจส่งผลต่อสุขภาพจิตใจสุขภาพกายและจิตวิญญาณของเด็ก

แนะนำให้ผู้วิจัยทราบถึงผลกระทบต่อการพัฒนาเนื้อหาของรายการโทรทัศน์เพื่อให้เด็กมีห้องแยกต่างหากสำหรับการดูทีวีขณะที่ดูทีวีไม่ควรทับซ้อนกับเวลาที่จัดสรรไว้สำหรับการติดต่อสื่อสาร

นักจิตวิทยาส่วนใหญ่นักการศึกษาแพทย์แนะนำให้ "สื่อสาร" กับเด็กทารกและเด็กที่มีอายุมากกว่าที่มีทีวีตั้งศูนย์ แต่ดีกว่าที่จะพาลูกไปตามการออกกำลังกายที่จำเป็นสำหรับการศึกษาและพัฒนาคนที่โตเต็มที่ , หัตถกรรม (ทุกจานที่สามารถเข้าถึงได้จากกรณีที่ดีและเล็ก ๆ ของความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ )

การแผ่รังสี

ทุกๆทีวีผลิตรังสีกัมมันตภาพรังสีซึ่งเด็กที่อายุน้อยที่สุดและวัยรุ่นเป็นคนที่อ่อนแอที่สุดผู้ซึ่งแม้ไม่มีรังสีนี้จะอ่อนแอต่อโรคต่างๆได้นั่นคือเหตุผลที่เด็กต้องแยกออกจากทีวีโดยเฉพาะ

นักจิตวิทยาชาวเยอรมันพูดถึงงานวิจัยยืนยันว่ารังสีที่เป็นอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตคือนกขนาดเล็กปลาทองขนาดเล็กหนูที่อยู่ไม่ไกลจากทีวีตายเร็วพอ ความไม่ชอบมาพากลของเสียงที่มาจากทีวียังมีผลต่อสิ่งมีชีวิต

อิทธิพลต่อวิสัยทัศน์

ในช่วง 4 ปีแรกเด็กที่อยู่ภายใต้เงื่อนไขทางธรรมชาติจะพัฒนาวิสัยทัศน์อวกาศและอวกาศและความคมชัดของภาพ ตามอายุนี้เด็กยังไม่ได้พัฒนามอเตอร์ปรับที่ควบคุมกล้ามเนื้อตาและซึ่งเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการสแกนเป้าหมายของช่องมองภาพ

ความเร็วของการกระจายเสียงสำหรับสายตามนุษย์เป็นเรื่องร้ายแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงเด็กเล็กตัวหนึ่งที่มีระบบภาพอยู่เท่านั้น

ในขณะที่การทดลองของนักจิตวิทยาและแพทย์ได้แสดงให้เห็นว่าสายตาของมนุษย์ได้รับการยิงปืนกลด้วยภาพนิ่งและภาพนิ่งในขณะที่ดูรายการโทรทัศน์

เกิดอะไรขึ้นกับเด็กเล็กที่ยังไม่ได้อายุ 1 ปีที่อยู่ใกล้กับทีวีเปิดอยู่แทนการเฝ้าดู ในกรณีนี้ดวงตาของเด็กเห็นภาพที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วดวงตาจะเบื่อหน่ายเพราะไม่มีเวลาในการรับรู้และประมวลผลข้อมูลที่ได้รับ เด็กไม่ได้นั่งอยู่ในที่เดียวเขาอยู่ตลอดเวลาดังนั้นเราจึงไม่สามารถตรวจสอบได้ไกลจากทีวีที่เขาเป็นอยู่ ดังนั้นจึงแตกต่างจากผู้ใหญ่ที่นั่งอยู่หน้าทีวีในที่เดียวเด็ก ๆ จะได้รับการปล่อยก๊าซเรือนกระจกมากขึ้น

ผลกระทบต่อจิตใจ

จิตใจของเด็กสามารถนำมาเปรียบเทียบกับดอกไม้ที่บอบบางเปราะบางและสวยงาม ขนาดและน้ำหนักของสมองของทารกแรกเกิดเป็นประมาณ 25% ของสมองผู้ใหญ่ เมื่อเด็กเปลี่ยนปีมวลและขนาดของสมองของเขาจะเท่ากับ 50% ของผู้ใหญ่และ 75% ของผู้ใหญ่ที่มีอยู่แล้วในปีที่ 2 ของชีวิต

หลังคลอดในช่วงเดือนแรก ๆ ของเด็กมอเตอร์และบริเวณประสาทสัมผัสของสมองจะพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว ถ้าเด็กยังไม่ค่อยมีกิจกรรมมากนักก็มีความเป็นไปได้ที่จะมีการเชื่อมต่อระบบประสาทบางส่วนเกิดขึ้นและปริมาณสมองในกรณีนี้จะยังคงลดลง 25%

โลกโทรทัศน์ในปัจจุบันมีการแสดงผลที่น่าตื่นเต้นและน่าประทับใจจำนวนมากแก่ผู้คนที่ตกตะลึงในจิตใต้สำนึกทั้งผู้ใหญ่และเด็ก

วันนี้ละครน้ำเน่าเพลงป๊อปภาพยนตร์สยองขวัญซีรี่ส์เกี่ยวกับโจรการพูดคุยการแสดงภาพยนตร์รักไม่ได้มาจากหน้าจอทีวี ถ้าเราพูดถึงผู้ใหญ่แล้วเขาสามารถและสามารถกรองสิ่งที่เกิดขึ้น แต่อย่างไรก็ตามจิตใต้สำนึกของเขาจะได้รับอิทธิพลจากโฆษณาภาพของภาพยนตร์ ที่เด็กที่เกิดขึ้นบนหน้าจอโทรทัศน์ settles ลึกลงไปในจิตใต้สำนึกเพราะเขายังไม่ทราบวิธีการกรองสิ่งที่เกิดขึ้น

นอกจากนี้ยังไม่แนะนำให้เด็กทารกนอนหลับกับทีวีเปิดอยู่