เป็นมูลค่าการตำหนิเด็กสำหรับคะแนนไม่ดี?

เพื่อสังเกตความสำเร็จที่จะเน้นจุดแข็งไม่ผิดพลาดและไม่ต้องตำหนิ เราสามารถลดความเครียดในโรงเรียนของบุตรหลานของเราและเรามีความมั่นใจมากกว่านี้ แต่เพียงอย่างเดียวที่อยู่ในความต้องการในกรณี เป็นที่น่าตำหนิสำหรับเด็กเกรดไม่ดีและเป็นสิ่งที่จำเป็นจริงๆ?

อย่ารีบร้อน

เด็กมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ขั้นตอนนี้สามารถใช้งานได้ดี แต่ในบางครั้งดูเหมือนว่าจะหยุดนิ่งรวบรวมความแรงสำหรับการพัฒนาต่อไป ดังนั้นผู้ใหญ่ควรให้ตัวเอง "คืนดี" กับสิ่งที่เด็กอยู่ในขณะนี้ อย่ารีบอย่ายืนยันไม่ใช่ทันทีทันใยทุกสิ่งทุกอย่างแตกต่างออกไป ในทางตรงกันข้ามการฟังเด็กต้องระวังช่วยให้เขาพึ่งพาด้านบวกและสนับสนุนจุดอ่อนที่ปรากฏ "

ได้รับประโยชน์จากความผิดพลาด

ไม่เข้าใจผิดอย่างที่คุณรู้ใครทำไม่ได้ การสนทนายังเป็นจริง: ใครก็ตามที่ทำอะไรบางอย่างผิดพลาด อย่างน้อยบางครั้ง แนะนำให้เด็กวิเคราะห์สาเหตุของความล้มเหลวเพื่อที่คุณจะได้เรียนรู้ให้เข้าใจถึงสิ่งที่นำไปสู่ข้อผิดพลาดอย่างชัดเจน ระบุสิ่งที่ยังคงเข้าใจผิดขอรับการสร้างใหม่ที่การออกกำลังกายที่บ้าน

เพื่อเล่าขานบทเรียนที่ไม่ค่อยได้เรียนรู้

เตรียมตัวให้พร้อมและอธิบายสาระสำคัญของเนื้อหาที่ผ่านมาเมื่อเร็ว ๆ นี้ " แต่อย่าไปทำงานในที่ที่เขาทำกับเด็ก เมื่อความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันเกี่ยวข้องกับงานที่ซับซ้อนและสร้างสรรค์โครงการเกี่ยวกับชีววิทยาการทบทวนหนังสือหรือการเขียนเรียงความเรื่องที่ไม่เสียค่าใช้จ่าย พูดคุยเกี่ยวกับแนวคิดใหม่ ๆ กับเขาค้นหาวรรณกรรมรวมทั้งข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต ประสบการณ์ในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองเช่นทักษะประสบการณ์ใหม่ ๆ จะช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้นลองทำผิดพลาดและหาแนวทางใหม่ ๆ ไม่มีอะไรผ่อนคลายมากขึ้นและการฟื้นฟูมากกว่าช่วงเวลาของกิจกรรมร่วมกับครอบครัว ร่วมกันทำอาหารคนจรจัดจัดระเบียบเกมดูและแสดงความคิดเห็นในการถ่ายโอนหรือภาพยนตร์หลายวิธีที่มองไม่เห็น แต่พื้นฐานของการเรียนรู้! การแบ่งปันความคิดเห็นเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่น ๆ บางครั้งการต่อต้านซึ่งกันและกันทั้งหมดนี้ช่วยพัฒนาจิตใจที่สำคัญซึ่งจะช่วยในการมองสถานการณ์จากด้านข้างและให้ความเครียดห่าง ๆ

วางแผนร่วมกัน

ในเวลาใดที่ทำบทเรียนได้ดีขึ้นควรเริ่มต้นจากสิ่งที่ง่ายที่สุดหรือยากที่สุดในการจัดสถานที่ทำงานอย่างเหมาะสม - เป็นพ่อแม่ที่ต้องสอนเด็กเพื่อวางแผนชีวิตประจำวัน นี้จะช่วยให้เขาตัดสินใจได้ง่ายขึ้นกลายเป็นสงบ - ​​เขาจะหยุดนั่งที่โต๊ะทำงานของเขาในนาทีสุดท้ายก่อนนอน พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับงานของเขาอธิบายว่าอะไรเป็นอย่างไรและทำไมต้องมีการจัดการด้วยวิธีนี้ เมื่อเวลาผ่านไปเด็กจะได้เรียนรู้วิธีการวางแผนเวลาของตนเองและจัดระเบียบพื้นที่ แต่ก่อนอื่นพ่อแม่ควรแสดงให้เห็นว่าเรื่องนี้ทำเสร็จแล้วและทำอะไรกับเขา

สร้างแรงจูงใจ

เด็ก ๆ สนใจถ้าเขาเข้าใจดีว่าทำไมเขากำลังเรียนอยู่ พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับทุกสิ่งทุกอย่างที่ทำให้เขาหลงใหล เตือน: ความสำเร็จมาถ้าเรารักสิ่งที่เราทำเราสนุกกับมันเราเห็นจุด. " ซึ่งจะช่วยให้เด็กเข้าใจความต้องการของตนเองเข้าใจถึงความสนใจของพวกเขาได้ดียิ่งขึ้น ไม่ต้องการมากถ้าเราเองเรียนรู้อ่านเรียนรู้ใหม่ไม่น่าสนใจมาก ในทางตรงกันข้ามแสดงความอยากรู้อยากเห็นของคุณอย่างจริงจังสำหรับคนใหม่ถ้าคุณศึกษาตลอดชีวิต คุณสามารถดึงความสนใจของเขาไปสู่ความรู้และทักษะที่เขาต้องการสำหรับการสำนึกความฝันของเด็ก ๆ คุณต้องการเป็นผู้กำกับภาพยนตร์หรือเป็นหมอ? ที่คณะผู้อำนวยการศึกษาประวัติความเป็นมาของศิลปกรรมและวรรณคดี แพทย์จำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับชีววิทยาและเคมี ... เมื่อมีโอกาสลูกจะมีความปรารถนาอย่างรวดเร็วที่จะได้รับความฝันของเขา กลัวจะหายไปและการเรียนรู้จะกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจมากขึ้น

ให้ความรู้โดยไม่มีการปราบปราม

อย่าเกิดอาการหงุดหงิดเนื่องจากความล้มเหลวและหลีกเลี่ยงการเป็นผู้ปกครองที่มากเกินไปเพื่อให้คุณสามารถกำหนดกฎการเรียนรู้สองครั้งได้ เด็กเรียนรู้ที่จะขี่จักรยาน เมื่อเขาตกเราโกรธไหม? ไม่แน่นอน เราให้ความมั่นใจและสนับสนุนให้เขา แล้วเราก็วิ่งเคียงข้างสนับสนุนจักรยานและอื่น ๆ จนกว่าเขาจะไปเอง นอกจากนี้ยังควรทำกิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรียนของเด็กด้วยเช่นกันเพื่ออธิบายสิ่งที่ไม่ชัดเจนพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจ ทำกับพวกเขาบางสิ่งบางอย่างที่น่าตื่นเต้นหรือยากสำหรับพวกเขา และรู้สึก counteractivity ของเด็กค่อยๆลดลงของตัวเอง - ดังนั้นเราปลดปล่อยเขาพื้นที่สำหรับการพัฒนาที่เป็นอิสระ