เกมคอมพิวเตอร์ชนิดใดที่เด็กสามารถเล่นได้?

การปรากฏตัวของคอมพิวเตอร์ในชีวิตของเราได้กลายเป็นบรรทัดฐานโดยที่ไม่สามารถจัดการได้ เราไม่เพียง แต่ทำงานและสนุกกับอุปกรณ์นี้ แต่ยังพยายามให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เพื่อให้เราสามารถสนุกสนานกับเกมคอมพิวเตอร์ได้ แต่เราไม่คิดว่าเกมเหล่านี้ทำร้ายจิตใจของเด็ก ๆ ของเราเพราะความโหดร้ายและความรุนแรงที่มีอยู่ในเกมที่ดูน่ากลัวเหล่านี้อาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็ก ๆ แต่โดยทั่วไปไม่ว่าจะเป็นสิ่งจำเป็นที่จะปล่อยให้เด็กเล่นเกมดังกล่าวหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นใครคือวิธีการเลือกสิ่งที่จะไม่ทำอันตราย? บทความนี้จะบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้

คอมพิวเตอร์จำเป็นสำหรับเด็กหรือไม่?

ไม่ต้องสงสัยใช่ถ้ามีการใช้อย่างถูกต้องข้อสรุปนี้ได้มาถึงโดยนักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาปัญหานี้ อย่าลืมว่าคุณควรลดระยะเวลาที่เด็กใช้ไปในคอมพิวเตอร์

15 นาทีก็เพียงพอสำหรับเด็กอายุสามปีที่เก่าแก่ที่สุดคือ 0.5 ชั่วโมงวันละสองครั้งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสูงสุด 40 นาทีต่อวัน มิฉะนั้นเด็กที่ได้รับอารมณ์มากมายจะถูก overexcited, overtired ซึ่งจะทำให้เกิดผลไม่พึงประสงค์เช่นการเสื่อมสภาพในสายตาและการขาดความสนใจ

เกมคอมพิวเตอร์ - พวกเขาจะได้รับประโยชน์หรือไม่?

ในทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องทราบมาตรการ หลังจากทำความคุ้นเคยกับเกมคอมพิวเตอร์แล้วคุณจะได้ข้อสรุปว่าเกมที่เลือกอย่างถูกต้องจะอำนวยความสะดวกให้ความช่วยเหลือในการฝึกอบรม กล่าวคือ ไม่เสมอพ่อแม่จะสามารถให้เท่าใดจะให้เกมที่น่าตื่นเต้นและให้ข้อมูล นอกจากนี้การครอบครองทักษะคอมพิวเตอร์จะเป็นประโยชน์กับเด็กในแง่ที่ว่าส่วนใหญ่ของอาชีพในวันนี้จะเกี่ยวข้องโดยตรงกับความรู้คอมพิวเตอร์หลายเกมที่สอนการอ่านและเขียนและเหตุผลและเชิงพื้นที่คิดว่าในหมู่เด็กที่เป็นเจ้าของคอมพิวเตอร์มีการสื่อสารมากขึ้น, และการสื่อสาร อย่างไรก็ตามคุณควรจำไว้ว่าความสุขในการเรียนในคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องปกติที่จะควบคุมรถและถ้าเป็นไปได้ให้เลือกจอภาพที่ทันสมัยซึ่งไม่เป็นอันตรายต่อดวงตา

เกมสำหรับเด็กเล็ก

เกมที่ออกแบบมาสำหรับเด็กจะแบ่งออกเป็นสองประเภทคือแบบไดนามิกและแบบคงที่ความแตกต่างซึ่งเป็นความต้องการของการเฝ้าระวังการกระทำของวีรบุรุษของเกมอย่างต่อเนื่องเพื่อที่จะให้ความสนใจกับปฏิกิริยาของผู้เล่น

เริ่มต้นการเรียนรู้เด็กที่จะใช้แป้นพิมพ์เมาส์และหน้าจอให้เหมาะกับเกมแบบคงที่มากขึ้น เริ่มต้นเล่นเกมที่ไม่โอ้อวดเด็กที่มีอายุ 2 ปีสามารถรับทักษะเบื้องต้นในการใช้คอมพิวเตอร์ได้

มีเกมที่คลิกภาพที่สดใสของสัตว์น้อย ๆ และเสียงที่ปล่อยออกมาเด็กสามารถกำหนดงานตรรกะเช่นการเรียงลำดับตัวเลขสีหรือการรวบรวมปริศนาขนาดใหญ่และเข้าใจได้

เกมที่ออกแบบมาสำหรับเด็กเล็กได้รับการออกแบบมาเพื่อการพัฒนาโดยรวมซึ่งรวมถึงความคิดเกี่ยวกับรูปแบบและคุณภาพของเนื้อหา

เกมสำหรับวัยเรียนและวัยเรียน

เกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนต่างกันในบทพล็อตเรื่องและระดับความซับซ้อนเช่น เกมที่มีธีมกีฬาจัดอยู่ในประเภทเกมพลวัตพวกเขาเลียนแบบเกมใด ๆ ในกีฬาเช่นเทนนิสหรือฮ็อกกี้ซึ่งเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในฐานะผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง เป้าหมายของเกมคือการชนะชัยชนะ เกมเหล่านี้เป็นประโยชน์ในรูปแบบของเด็กเช่นความสามารถในการเฆี่ยนตี แต่ครูและนักจิตวิทยาในข้อเสนอแนะของพวกเขายึดถือแนวความคิดว่าไม่ควรแทนที่กีฬาที่แท้จริงสำหรับกีฬาประเภทเสมือนจริง ในฮ็อกกี้เด็กควรเล่นในสนามเช่น ในโลกแห่งความจริงและไม่ใช่ในจอคอมพิวเตอร์

เกมแบบคงที่รวมถึงปริศนาต่างๆ แต่บางคนก็สามารถจัดกลุ่มเป็นแบบไดนามิก คลาสสิกในรูปแบบนี้คือ Tetris ซึ่งเป็นที่คุ้นเคยกับผู้ใหญ่หลายคน เด็กไม่ชอบเกมเหล่านี้เสมอไปพวกเขาคิดว่าน่าเบื่อและไม่สดใส อย่างไรก็ตามอย่างไรก็ตามเกมเหล่านี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนักคณิตศาสตร์และนักปรัชญาในอนาคต

การถ่ายทำเป็นไปอย่างพลวัตที่เกี่ยวข้องกับการยิงเป้าและยิงกับฝ่ายตรงข้าม ส่วนใหญ่ของเกมเหล่านี้ปลุกความเข้มแข็งเช่นเด็กชาย นักจิตวิทยาอนิจจาไม่เห็นด้วยกับเกมเหล่านี้เชื่อว่าพวกเขามีการรุกรานทำให้เกิดความโหดร้ายและความรุนแรงโดยที่เด็ก ๆ ไม่สามารถเปลี่ยนจากโลกเสมือนจริงไปสู่โลกแห่งความเป็นจริงเด็ก ๆ สามารถคำนวณสัญญาณของความรุนแรงในชีวิตจริงที่ปรากฏอยู่ในพวกเขาได้ตามปกติ นอกจากนี้ในเด็กเพราะอายุความคิดของความตายยังไม่พัฒนาพอที่จะเข้าใจได้ว่าในชีวิตจริงคนมีชีวิตที่ไม่ปลอดภัยเช่นวีรบุรุษในเกมคอมพิวเตอร์ เกมดังกล่าวควรหลีกเลี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฉากเลือดและการฆาตกรรมที่เกี่ยวข้อง

ในเกมจำลองเด็กเรียนรู้ที่จะขับรถดูแล zazveryushkami เตรียมอาหารต่างๆ - ทั้งหมดนี้จะช่วยให้ทารกรู้สึกเหมือนผู้ใหญ่ จะทำให้เกมได้รับประโยชน์จากลูก ๆ ของคุณหรือไม่ - ทั้งหมดขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาจับคู่กันได้ดีเพียงใด ดังนั้นเด็กในรูปแบบขี้เล่นสามารถสอนการอ่านเพื่อปลูกฝังให้เขาทักษะในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

เด็กอายุ 6 ปีแนะนำเกมผจญภัย สมมติว่าการพัฒนาสถานการณ์ในสถานการณ์ที่สมบูรณ์พวกเขาพัฒนาในเด็กที่มีคุณภาพเช่นความเพียรอดทนและความเข้มข้น การเลือกเกมคุณจะต้องอิงตามข้อเท็จจริงที่ว่าสคริปต์ไม่ได้มีองค์ประกอบของความกลัวและความรุนแรง นอกจากนี้จำเป็นต้อง จำกัด เวลาสำหรับเกม

สิ่งที่คุณต้องรู้และเตือนพ่อแม่

ไม่ว่าเกมจะถูกเลือกอย่างถูกต้องแค่ไหนก็ต้องจำไว้เสมอว่าการอยู่ในคอมพิวเตอร์มากกว่าเวลาที่กำหนดเด็กรู้สึกตื่นเต้นซึ่งส่งผลต่อทั้งระบบประสาทและดวงตา ดังนั้นเวลาที่ใช้ในคอมพิวเตอร์ควรจะเป็นปกติและเป็นแรงจูงใจให้เด็กมีพฤติกรรมที่ดี อย่างไรก็ตามไม่จำเป็นต้องเพาะปลูกลัทธินี้ในเรื่องของการศึกษา หากคอมพิวเตอร์ของคุณเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตคุณจำเป็นต้องกำหนดค่าตัวกรองเว็บไซต์ แต่คุณควรควบคุมการทำงานของบุตรหลานของคุณบนอินเทอร์เน็ต