ความหลากหลายของเกมและการออกกำลังกายทางจิตวิทยาสำหรับเด็กช่วยสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรและเป็นกันเองกับเด็กสร้างความสัมพันธ์ที่น่าเชื่อถือ วันนี้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะพัฒนาความสามารถของเด็กในการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาเพราะในยุคของเราเด็ก ๆ จำนวนมากจะมีความรู้สึกโดดเดี่ยวและทุกข์ทรมานจากมัน
เกมและการออกกำลังกายทางจิตวิทยาคืออะไร?
บรรยากาศในโรงเรียนและครอบครัวมีการเปลี่ยนแปลง ครูถูกบังคับให้สละเวลามากขึ้นในการลงวินัยในชั้นเรียนและส่งผลกระทบต่อการสื่อสารของเด็ก ๆ ด้วยกันกับครู และแทนที่จะพัฒนาทักษะการสื่อสารและการเรียนรู้พวกเขากลายเป็น "ไม่สามารถควบคุมได้" และก้าวร้าว ในครอบครัวเนื่องจากมีชีวิตที่รุนแรงมีเวลาน้อยในการติดต่อสื่อสาร
การเสนอเกมแบบโต้ตอบกับเด็ก ๆ ทำให้พวกเขาได้มีโอกาสได้รับประสบการณ์ใหม่ ๆ เพื่อรับประสบการณ์ในการติดต่อสื่อสารกันอย่างหลากหลาย อย่าลืมใช้ความอบอุ่นในการติดต่อสื่อสารใส่ใจและละเอียดอ่อน หลังจากเกมโปรดเชิญเด็กมาทำแบบทดสอบและพูดคุยถึงประสบการณ์ที่พวกเขาได้รับ อย่าลืมที่จะเน้นถึงคุณค่าของข้อสรุปที่พวกเขาทำด้วยตัวเองทุกครั้ง
วิธีการเล่นเกม
ตอนแรกให้เกมด้วยตัวเอง เด็ก ๆ เล่นกับคุณมากขึ้นพวกเขาจะขอให้คุณเล่นเกมกับพวกเขาซึ่งดูเหมือนว่าพวกเขาต้องการตอนนี้
หลังจากจบเกมหรือการออกกำลังกายแล้วให้ช่วยเด็ก ๆ แสดงออกเช่นเดียวกับการพูดคุยเกี่ยวกับการแสดงผล ให้ความเห็นอกเห็นใจและแสดงความสนใจในการตอบสนองของเด็ก ๆ กระตุ้นให้พวกเขาพูดคุยในรายละเอียดและจริงใจเกี่ยวกับประสบการณ์และปัญหาทั้งหมดของพวกเขา ส่วนใหญ่แล้วคุณจะต้องจัดการกระบวนการสนทนา สังเกตว่าเด็กเหล่านี้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจเหล่านี้อย่างไรพวกเขาพยายามที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกันอย่างไร ถ้าพวกเขาไม่สามารถควบคุมสิ่งต่างๆได้ช่วยให้พวกเขาเข้าใจและเข้าใจ หากเด็ก ๆ ใส่เป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นแล้วให้สนับสนุนพวกเขาด้วยความทะเยอทะยาน อธิบายให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ว่าการแสดงออกของความรู้สึกใด ๆ ได้รับอนุญาต แต่พฤติกรรมอาจจะไม่เป็นอย่างใด กระตุ้นให้เด็กแสดงความรู้สึกอย่างจริงใจและเคารพเด็กอื่น ๆ เด็ก ๆ จำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการเกี่ยวกับศีลธรรมและความรู้สึกระหว่างกันเพื่อไม่ให้พวกเขาประสบกับปัญหาในชีวิตส่วนตัวและอาชีพ
วันนี้มีตัวเลือกอื่น ๆ อีกมากมายสำหรับผู้ใหญ่วัยรุ่นและเด็กซึ่งทำให้ความสัมพันธ์ของพวกเขายุ่งยากขึ้น ดังนั้นการรักษาความสัมพันธ์ที่ดีและความสามารถในการสื่อสารกับคนอื่น ๆ จึงมีความสำคัญมากขึ้น เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาความขัดแย้งเข้าใจและรับฟังผู้อื่นให้ความเคารพไม่เพียง แต่ความคิดเห็นของตนเองเท่านั้น แต่ยังสามารถช่วยครูและครอบครัวได้
ช่วงเวลาที่สำคัญเมื่อทำงานกับเกมแบบโต้ตอบและการออกกำลังกายเป็นองค์กรของเวลา เพื่อชี้แจงสถานการณ์และหาหนทางที่จะเอาชนะความยากลำบากเด็ก ๆ ต้องการเวลา
เกมและการออกกำลังกายทางจิตวิทยา
คุณสามารถเสนอเด็ก ๆ เกมการออกกำลังกายต่อไปนี้: เชิญเด็ก ๆ เขียนบนแผ่นกระดาษเรื่องราวอันไม่พึงประสงค์สถานการณ์กรณีความคิดเชิงลบ เมื่อเขียนเรื่องนี้แล้วขอให้พวกเขาขูดแผ่นนี้และโยนลงในถังขยะ (ลืมทุกอย่างเกี่ยวกับเชิงลบของดี)
เด็ก ๆ สามารถโยนลูกบอลได้ขณะที่พวกเขาตั้งชื่อบุคคลที่พวกเขาโยนมันและพูดคำว่า "ฉันโยนลูกกวาด (ดอกไม้เค้ก ฯลฯ )" ทุกคนที่จับบอลต้องพบคำตอบที่ดี
คุณสามารถแนะนำการออกกำลังกายต่อไปนี้ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองหรือเด็ก ครึ่งหนึ่งของผู้เล่นจะถูกปิดตาและได้รับการเสนอให้ไปอีกครึ่งหนึ่งและหาเพื่อนของพวกเขา (หรือผู้ปกครอง) ที่นั่น คุณสามารถหาได้โดยการสัมผัสผม, มือ, เสื้อผ้าของคุณ แต่อย่าสอดแนม เมื่อพบเพื่อน (แม่) ผู้เล่นเปลี่ยนบทบาท
ด้วยการเล่นเกมและการออกกำลังกายครูและผู้ปกครองสามารถช่วยเด็ก ๆ ได้เข้าใจถึงความจริงค้นหาความหมายของชีวิตสอนหลักการง่ายๆในชีวิตประจำวัน: หลีกเลี่ยงความลับและการโกหกเรียนรู้ที่จะผ่อนคลายเสมอไปในการทำงานที่เริ่มต้น ทุกครั้งที่ช่วยในการเอาชนะปัญหาสำหรับเด็ก ๆ เรากำลังทำแบบปาฏิหาริย์ และผลที่ได้จะเป็นเพียงความพยายามร่วมกันของครูครอบครัวและเด็กเท่านั้น