เด็กเริ่มพูดเมื่อไหร่

หนึ่งในความแตกต่างหลักระหว่างคนกับตัวแทนอื่น ๆ ของสัตว์โลกคือความสามารถในการพูด ตามระดับของการพัฒนาของการพูดหนึ่งสามารถแม้กระทั่งการตัดสินการพัฒนาสมองของมนุษย์โดยรวม ดังนั้นพ่อแม่หลายคนสนใจเมื่อเด็กควรเริ่มพูด กล่าวคือเมื่อเสียงและชุดคำพูดของเด็กสามารถพูดได้แล้ว ทารกแรกเกิดเมื่อเขาหิวเมื่อเขารู้สึกไม่สบายหรือมีอะไรเจ็บ ๆ ก็เริ่มกรีดร้อง แต่นี่ไม่ใช่คำพูด พฤติกรรมเหล่านี้เป็นเรื่องปกติเช่นสุนัขหากไม่ป้อนหรือปิดในห้องที่ไม่คุ้นเคย

ดังนั้นอายุปกติของเด็กคืออะไรเมื่อคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของกิจกรรมการพูด? ต่อไปนี้คือเกณฑ์เฉลี่ยที่ใช้โดยผู้เชี่ยวชาญเด็กเพื่อประเมินความสามารถทางวาจาของเด็ก

เมื่อครบเจ็ดเดือนทารกจะเริ่มออกเสียงพยางค์: ใช่ใช่ใช่ pa-pa-pa ฯลฯ เมื่อเด็กเปลี่ยนปีเขาจะเริ่มออกเสียงคำเล็ก ๆ ตัวแรก ตามกฎคำเหล่านี้ประกอบด้วยพยางค์เดียว หกเดือนต่อมาผู้ปกครองสามารถได้ยินคำแนะนำจากเด็กซึ่งจะประกอบด้วยคำสองหรือสามคำง่ายๆ เด็กอายุ 3 ปีขึ้นไปมีพัฒนาการที่ดีขึ้นและเมื่ออายุสามขวบเด็กสามารถออกเสียงวลีง่ายๆได้ ในช่วงสี่ปีทารกสามารถสร้างข้อเสนอที่ซับซ้อนได้แล้ว

อย่างไรก็ตามมักมี "คนเงียบ" ซึ่งไม่ต้องการเริ่มพูดในเวลา 3 ปีแม้ว่าคนเหล่านี้จะไม่มีปัญหากับสติปัญญาหรือด้วยเสียงหรือด้วยเครื่องช่วยฟังก็ตาม เหตุใดจึงเกิดขึ้น อะไรคือสาเหตุที่ทำให้การออกเสียงของคำไม่ได้? เหตุผลที่พ่อแม่เข้าใจเด็กครึ่งคำ

มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคม กระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นโดยการเลียนแบบ ดังนั้นทารกเพียงต้องการอย่างต่อเนื่องที่จะได้ยินคำพูดและมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ นี่เป็นความจริงที่รู้จักกันดี อย่างไรก็ตามมันเกิดขึ้นว่าแม้จะมีบทสนทนาอย่างต่อเนื่องกับลูกน้อยเด็กยังคงนิ่งเฉยและไม่ได้พยายามที่จะพูดคำใด ๆ หลายคนอาจจะประหลาดใจ แต่เกิดขึ้นเพราะเด็กเพียงไม่ทราบวิธีการทำ: สัญญาณไม่ได้มาจากสมองของเขาไปยังเครื่องพูดของเขา เด็กจะเริ่มพูดเฉพาะเมื่อพื้นที่พูดของมอเตอร์เริ่มต้นขึ้นในหัวของเขา สรุปข้อเสนอแนะ: เพื่อให้ทารกพูดได้จำเป็นต้องพัฒนาพื้นที่นี้ แต่วิธีนี้สามารถทำได้?

หากคุณศึกษารายละเอียดในส่วนต่างๆของสมองคุณจะเห็นว่าบริเวณที่สนใจอยู่ถัดจากไซต์ที่ให้การเคลื่อนไหวของบุคคล ในความเป็นจริงพื้นที่ที่น่าสนใจเป็นส่วนหนึ่งของไซต์นี้ ดังนั้นความสามารถในการพูดขึ้นอยู่กับการพัฒนาทักษะยนต์ของทารก

นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษาซึ่งพบว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วในการพูดและการเคลื่อนไหวของเด็ก ๆ อย่างแม่นยำมากยิ่งขึ้นการพัฒนานิ้วมือและมือ

ในช่วงห้าเดือนทารกเริ่มต่อต้านหัวแม่มือกับส่วนที่เหลือ วัตถุที่เขาจับได้จากนี้ไม่ใช่ด้วยฝ่ามือ แต่ด้วยนิ้วมือ หลังจากพ้นสองเดือนเศษจะเริ่มออกเสียงพยางค์แรก เมื่อถึงแปดหรือเก้าเดือนเด็กจะเริ่มใช้วัตถุด้วยความช่วยเหลือจากสองนิ้วและในปีที่แล้วเขาสามารถออกเสียงคำแรกได้ ปีแรกของชีวิตคนมีลักษณะอย่างถูกต้องตามหลักเกณฑ์ดังกล่าว: ปรับปรุงโดยนิ้วมือแล้วความคืบหน้าในการพูดความสามารถ และก็ไม่เคยทางอื่น ๆ

บิดามารดาควรทำอย่างไรที่เด็กไม่พูดเลยหรือเริ่มทำมันช้า คำตอบแสดงให้เห็นตัวเอง - มันเป็นสิ่งจำเป็นในการพัฒนาทักษะยนต์ขนาดเล็กของทารก เพื่อจุดประสงค์นี้จำเป็นต้องนวดนิ้วมือเพื่อใช้ในการขึ้นรูปจาก plasticine เล่นเกมนิ้ววาดรูปเพื่อเรียงลำดับ groats เพื่อทำเป็นลูกปัดและทำเป็นรองเท้าลูกไม้ คุณสามารถสอนเด็กให้แสดงนิ้วมือได้นานเท่าใด

มีการทดสอบที่ช่วยให้คุณสามารถระบุได้อย่างถูกต้องว่าเด็กพูดหรือไม่ การทดสอบประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้: ผู้เชี่ยวชาญควรขอให้เด็กแสดงให้เขาทีละสองสามนิ้ว (ทำซ้ำหลังจากที่เขา) ถ้าการเคลื่อนไหวของเด็กมีความชัดเจนและมั่นใจแล้วเด็กก็จะพูด