เราเอาชนะความอายและความอายของเด็ก ๆ

ความอายและความอายแหละเป็นเงื่อนไขที่ซับซ้อนในการยับยั้งชั่งใจต่อหน้าคนแปลกหน้า ความแข็งแรงและความอายสามารถแสดงออกได้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน อาจเป็นความกลัวไม่สามารถอธิบายได้ไม่สบายและแม้แต่ความกระวนกระวายใจลึก ๆ อย่าสับสนอายและความอายด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตน ด้วยลักษณะทางจิตวิทยาเหล่านี้คุณสามารถรับมือได้ พวกเขาไม่สามารถป้องกันเด็กจากการพัฒนาและหาสถานที่ในชีวิตได้ ดังนั้น - เอาชนะความขี้ขลาดและความอายของเด็กในทางวิทยาศาสตร์

หุ่นยนต์และความอาย

หุ่นยนต์และความขี้อายของเด็กจะมีอาการทางจิตมากมาย นี่เป็นความอึดอัดใจที่ปรากฏต่อหน้าคนนอกซึ่งเป็นความวิตกกังวลซึ่งขัดขวางชีวิตของเด็ก เด็กสามารถมีองศาของความอายได้ เด็กที่รู้สึกกลัวและไม่สบายในการสื่อสารกับคนบางประเภทและความลำบากในบางสถานการณ์ ความกลัวของพวกเขาแข็งแรงมากจนรบกวนชีวิตโดยรวม เด็กเหล่านี้สูญหายได้ง่ายและอายมากในความสับสน ปัญหาหลักของเด็ก ๆ คือการขาดความเชื่อมั่นในตัวเองและการขาดทักษะความสัมพันธ์ของมนุษย์ บางครั้งพวกเขาพยายามที่จะซ่อนความละอายของพวกเขาด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตนและกร่างของพวกเขา นี่คือกลุ่มเด็กที่ใหญ่ที่สุดที่มีความอาย

เด็กขี้อายเรื้อรังซึ่งความกลัวของคนนำไปสู่ความตื่นตระหนก พวกเขารู้สึกสยองขวัญเมื่อพวกเขาต้องการทำอะไรในที่สาธารณะ พวกเขาไม่มีกำลังใจในสภาพของพวกเขาที่พวกเขาต้องการหลบหนีหรือซ่อนที่ไหนสักแห่ง นอกจากนี้ยังมีกลุ่มเด็กที่ชอบความเป็นส่วนตัวในการสื่อสารกับผู้คน พวกเขาชอบที่จะจมลงไปในความคิดของพวกเขาเข้าไปในหนังสือเข้าสู่โลกแห่งธรรมชาติ

ความอายและความอายของเด็กมีเหตุผลที่แตกต่างกัน เด็กที่มีระบบประสาทที่มีความรู้สึกไวและตื่นเต้นมักมีความอายและขี้อาย สิ่งนี้แสดงออกโดยการขาดทักษะในการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่น บ่อยครั้งที่การปรากฏตัวของความกลัวในสถานการณ์ในชีวิตนำไปสู่การแยกทางจิตวิทยาก่อนวัยอันควรของเด็กจากมารดา ความกลัวแบบนี้เป็นลักษณะของเด็กขี้อายอย่างมาก ท่ามกลางคนแรกเกิดในครอบครัวขี้ขลาดและอายมากขึ้น และถ้าพ่อแม่คนใดคนหนึ่งขี้อายแล้วความน่าจะเป็นของความอายที่เด็กจะเพิ่มขึ้น

เคล็ดลับในการป้องกันและเอาชนะความขี้ขลาดและความอาย

ควรจะเกิดขึ้นในเด็กความรู้สึกของความมั่นใจในตนเอง มีความจำเป็นที่จะต้องสร้างบรรยากาศแห่งความรักการสนับสนุนและการรักษาความปลอดภัยให้ลูกของเรา ความเชื่อมั่นเกิดขึ้นในเด็กหลังจากทำงานบางอย่างที่ยากลำบาก คุณจำเป็นต้องเริ่มต้นด้วยสิ่งที่เรียบง่ายค่อยๆแทรกซ้อนพวกเขา อย่าให้ตัวเองวิพากษ์วิจารณ์บุคลิกภาพของเด็กโดยอ้างว่าคุณลักษณะเชิงลบของเขา อย่าพยายามหาเด็กที่พึ่งพาคุณ สอนเขาให้รับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา อย่าลืมสรรเสริญความสำเร็จของบุตรหลานของคุณ ช่วยให้เขาพัฒนาลักษณะที่คนอื่นจะชื่นชมในเชิงบวก สอนเด็กให้ล้มเหลวกระตุ้นให้เขา ให้เขาทำผิดพลาดบอกว่าทุกคนเข้าใจผิด สอนลูกให้ผ่อนคลายเพื่อหลีกเลี่ยงประสบการณ์อันไม่พึงประสงค์ ไม่จำเป็นต้องวางแผนและเติมชีวิตด้วยกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ เขาควรจะรู้สึกสบายใจเพียงอย่างเดียวกับตัวเอง

ยกบุตรหลานของคุณให้มีความนับถือตนเองอย่างพอเพียงและความรู้สึกของตนเอง ต่ำต้อยในตนเองและความอายตามกฎมีความเกี่ยวข้องกันและกัน ถ้าคนขี้อายเขาไม่มั่นใจพอ เด็กที่มีความนับถือตนเองต่ำดูเหมือนขี้อาย, หลงทาง เขาเป็นคนที่อ่อนไหวต่อคำวิพากษ์วิจารณ์ไม่ค่อยนิยมและเป็นคนเรื่อย ๆ และสร้างแรงบันดาลใจ เด็กเหล่านี้มักเป็นโรคประสาทมากกว่าเด็กที่มีความนับถือตนเองสูง พวกเขาประเมินตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยก่อนวัยเรียนตามที่พ่อแม่คาดคะเน

มีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนากิจกรรมของเด็ก ๆ เนื่องจากการไม่ปฏิบัติตามจะทำให้ความขี้ขลาดและความอาย พยายามที่จะเปลี่ยนบุคลิกภาพของเด็กไม่ได้ แต่พฤติกรรมของเขา อย่าละเลยการแยกแยะเด็กและสังคมของคุณ พยายามสื่อสารข้อมูลต่างๆกับเขาเพื่อให้เขาสามารถสนับสนุนการสนทนาได้อย่างง่ายดาย เสื้อผ้าและทรงผมของเขาไม่ควรเป็นเรื่องสำหรับประสบการณ์ พยายามปกป้องเขาจากทุกประเภทของความเครียดและความวิตกกังวล สอนคำทักทายเด็ก ๆ และการลาก่อนซึ่งเป็นที่ยอมรับในสังคม พัฒนาสถานการณ์ที่แตกต่างกับเขาและฝึกซ้อมบทบาทของเขา เมื่อเข้าสู่บทบาทเด็ก ๆ จะเริ่มประพฤติตัวแตกต่างกัน สิ่งสำคัญที่สุดคืออย่าเรียกลูกของคุณว่า "น่าเกลียด", "โชคร้าย", "โง่", "โง่" เป็นต้น

เอาชนะความขี้ขลาดและความอายของเด็ก ๆ ด้วยกัน ลองนึกภาพตัวเองในสถานที่ของพวกเขาและทำตามขั้นตอนที่ถูกต้องโดยใช้ประสบการณ์ในการใช้ชีวิตเป็นเวลาหลายปี ร่วมกันคุณจะง่ายขึ้นเพื่อรับมือกับความอายและความอาย