ความผิดปกติของระบบประสาทในเด็กและอาการของโรค

พวกเราส่วนใหญ่ให้การเอาใจใส่ต่อสุขภาพของลูก ๆ เราจำเป็นต้องมีอาการไอที่ง่ายและเราพร้อมที่จะใช้ยาเม็ดและน้ำซุป เราตรวจสอบการทำงานของอวัยวะและระบบทั้งหมดของร่างกายเด็กยกเว้นสิ่งหนึ่งอย่างใดอย่างหนึ่ง: ประสาทของบุตรหลานของเราเป็นลำดับก่อน แต่มันเป็นเช่นนั้น? ความผิดปกติของระบบประสาทในเด็กและอาการของพวกเขาเป็นหัวข้อของการอภิปรายในวันนี้

ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยวัยเด็ก ทำไมเด็กร้องไห้มาก? ตามกฎแล้วพวกเขาอธิบายได้ง่ายๆว่า: เขามีตัวละครตามลำพัง ในความเป็นจริงเขาร้องไห้ด้วยเหตุผลที่มีเหตุผลอย่างสมบูรณ์ ไม่ว่าเขาจะได้รับการดูแลอย่างไม่ถูกต้องหรือร่างกายไม่แข็งแรงหรือป่วยเป็นโรคจิต นั่นคือไม่มีอะไรที่เป็น whims สิ่งที่เราเรียกว่าตัวละครไม่ดีตามกฎหมายความว่าคนป่วยด้วยโรคประสาทอักเสบ อนิจจาในปัจจุบันสถิติเกี่ยวกับโรคประจำตัวในเด็กน่าผิดหวัง: กว่าครึ่งของเด็กนักเรียนอาจได้รับการวินิจฉัยว่าเป็น "โรคประสาท" หากพ่อแม่ของพวกเขามาหาหมอ แต่น่าเสียดายที่เฉพาะกรณีที่ละเลยที่สุดหันไปที่คลินิก

ความผิดปกติของเนื้องอก: ธุรกิจไม่ได้เป็นสถาบัน ...

พวกเขามักจะพูดว่า: "เขากังวล" ในความเป็นจริงแนวคิดนี้อาจรวมถึงสิ่งที่คุณต้องการเนื่องจากรายชื่อโรคที่มีอาการทำให้ภาพของ "ความกังวลใจ" ไม่ได้ครอบคลุมเพียงอย่างเดียว แต่ยังแตกต่างกันไปด้วยเหตุผลภายใน มีความเบี่ยงเบนที่มีมา แต่กำเนิด (ตัวอย่างเช่นในเด็ก - neuropaths) อยู่ในรูปของข้อกำหนดเบื้องต้นและอาจได้รับมาจากการทดสอบชีวิตที่รุนแรงหรือการศึกษาที่ไม่เหมาะสม อวัยวะแห่งความพ่ายแพ้ในทันทีคือส่วนที่แยกออกจากสมองรวมถึงระบบประสาทหรือจิตใจโดยรวม ในกรณีนี้ประเภทของความผิดปกติทางประสาทในเด็กและอาการของพวกเขาสามารถตรวจพบได้โดยแพทย์เท่านั้น

ความสนใจ: NEUROSE!

สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เป็นส่วนสำคัญในชีวิตของทุกคน? ปัญหาครอบครัวสถานการณ์ในชีวิตที่ยากลำบากและความเครียด ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เผชิญหน้ากับพวกเขาจะยืนหยัดป้องกัน (หลังจากที่ทุกคนแม้กระทั่งหลังจากที่ตกอยู่ภายใต้ฝนธรรมดาก็จะเย็น) ดังนั้นเด็กที่ได้พบตัวเองในสถานการณ์ที่ยากลำบากสามารถทำให้เกิดปฏิกิริยาทางประสาท (จัดตีโพยตีพายปิดตัว ฯลฯ ) ถ้าปฏิกิริยาดังกล่าวเป็นนิสัยแล้วเด็กส่วนใหญ่มีโรคประสาท (โรคประสาทในภาษากรีก - "โรคเส้นประสาท") เป็นโรคที่ต้องได้รับการรักษาโดยนักประสาทวิทยา ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่ามันขึ้นอยู่กับความขัดแย้งภายในเสมอ: เขาเป็นคน "คู่" เด็กและทำให้เขาอารมณ์ไม่มั่นคง บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ แสดงอาการโรคประสาทที่เรียกว่า monosymptomatic neuroses ซึ่งแสดงอาการเพียงอย่างเดียว แต่ค่อนข้างสดใส (stammering, tick, enuresis ฯลฯ ) บ่อยครั้งที่พ่อแม่ตัวเองกระตุ้นการพัฒนาของเด็กโรคประสาทผ่านการกระทำผิด

ข้อผิดพลาดเกี่ยวกับพ่อแม่ที่แจกจ่าย

♦พ่อแม่ให้ลูกเพิ่มน้ำหนักให้กับโรงเรียนสองแห่งวงกลมต่างๆ ฯลฯ

♦ผู้ปกครองเห็นข้อบกพร่องของตัวเองในเด็กและพยายามที่จะสู้กับพวกเขา

♦แม่ไม่แสดงความรักต่อเด็กทำให้ชัดเจนว่าสถานที่ของเธอต้องได้รับ

♦มารดาที่ตกงานห้อมล้อมเด็กไว้ด้วยความระมัดระวัง

♦เด็กกลายเป็นพยานในเรื่องอื้อฉาวในครอบครัว

การกระทำของคุณ:
แน่นอนว่าอาการทางประสาทไม่สามารถหายขาดได้ ส่วนใหญ่แล้วด้วยความช่วยเหลือของแพทย์คุณจะต้องพิจารณาวิถีชีวิตของคุณใหม่ อย่างไรก็ตามเพื่อป้องกันโรคประสาทของเด็กคุณควรควบคุมพฤติกรรมของคุณก่อน มีกฎที่ต้องสังเกต:

♦อย่าพยายามหยุดอาการและอาการของโรคประสาท (ความผิดปกติของการนอนหลับการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง ฯลฯ ) - สำคัญมากในการระบุสาเหตุ

♦หากคุณกำลังทุกข์ทรมานจากอาการผิดปกติทางระบบประสาทพยายามที่จะรักษาให้หายอย่างน้อยที่สุดเพื่อประโยชน์ของเด็ก

♦หากคุณมีปัญหาเกี่ยวกับพ่อแม่ของคุณเมื่อเป็นเด็กพยายามอย่าให้สิ่งนี้กับบุตรหลานของคุณ

ที่ควรระวัง:

♦การประเมินค่าเฉลี่ยของเพื่อนในการพัฒนาจิตใจ

♦ความหลงใหลคลั่งไคล้ของเด็กที่มีวัตถุบางอย่าง (ตัวอย่างเช่นเฉพาะภาษาจีนหรือเฉพาะในวิชาคณิตศาสตร์ระดับสูงเท่านั้น)

♦ถ้าเด็ก ๆ มุ่งหน้าไปกับเกมและแทนที่ด้วยความเป็นจริง (ตัวอย่างเช่นเขาบอกทุกคนว่าเขากลายเป็นสุนัขและเดินทุกๆวัน)

♦ถ้าเขาสูญเสียความสนใจในชีวิต

♦หากเด็กมีภาพหลอน (เขาพูดกับตัวเองฟังอะไรบางอย่าง);

♦หากเด็กโกหกและอยู่ในจินตนาการที่จริงจังเต็มรูปแบบ (ตัวอย่างเช่นในเวลากลางคืนพวกเขาพามนุษย์ต่างดาวไปหาเขาหรือว่าเขาแยกย้ายกันไปตามก้อนเมฆ)

เป็นเรื่องที่น่าสนใจ:

เกี่ยวกับ "นักฟิสิกส์" และ "นักแต่งบทเพลง"

ในระหว่างการสัมภาษณ์ผู้ปกครองหลายพันคนพบว่าการระบาดของโรคประสาทอยู่ในวัยที่เด็กไปโรงเรียน (8-12 ปี) นักจิตวิทยากล่าวว่านี่ไม่ใช่เพียงแค่การเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตและการเพิ่มภาระในช่วงเวลานี้เท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงลักษณะเฉพาะของวิธีการสอนที่มีอยู่ในโรงเรียนซึ่งโดยปกติแล้วจะเป็นไปตามที่ระบุไว้ใน "ซีกซ้าย" (กล่าวคือมุ่งเน้นไปที่นักคณิตศาสตร์และ techies มากขึ้น) ด้านสิทธิมนุษยชน - ซีกโลกใต้พัฒนาช้ากว่ามากในระหว่างการศึกษาแม้ว่าเด็ก ๆ จะมีทิศทางไม่น้อยก็ตาม

"ม้าและกวาง"

นักจิตวิทยาได้แบ่งกลุ่มคนโดยไม่ตั้งใจออกเป็นกลุ่มตามลักษณะอารมณ์ตามสัญชาตญาณที่ครอบงำพวกเขาและอื่น ๆ การรู้จำแนกประเภทเหล่านี้คุณจะสามารถระบุประเภทของบุตรหลานของคุณและให้ความรู้แก่เขาได้ ตัวอย่างเช่นโดยไม่คำนึงถึงเพศของเด็ก "อัตตา" (กล้าหาญ) ก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะยับยั้งจากการเติบโตก้าวร้าวและ "genophilic" (ผู้หญิง) ในทางตรงกันข้ามเพื่อป้องกันจากโรคประสาทและไม่ให้ปราบปรามบุคลิกลักษณะของตน ในทำนองเดียวกันไม่ได้อย่างต่อเนื่องกระตุ้นและปรับความเคืองใจพยายามที่จะระงับความกระวนกระวายใจกระสับกระส่ายอารมณ์เศร้าเชียร์ ถ้าคุณพยายามที่จะปรับเด็กมาตรฐานทั่วไปก็ย่อมจะนำไปสู่การเสียประสาทและความขัดแย้งภายใน

Neuroses - ผู้ที่มีความเสี่ยง

♦เด็กขี้อายที่ไม่แน่ใจตัวเอง

♦เด็กที่ไม่ได้รับอิสรภาพ;

♦รบกวนโดยธรรมชาติเด็กที่ยำเกรงมากเกินไป

♦เชื่อฟังมากเกินไป "ขับเคลื่อน" เด็ก (ด้วยความถูกต้องเพิ่มขึ้น);

♦เด็กที่ลดหรือตรงกันข้ามกิจกรรมที่เพิ่มขึ้น

♦เด็กที่อ่อนไหวที่ไม่ทราบวิธียืนตัวเอง

♦เด็กมีแนวโน้มที่จะประสบกับความล้มเหลวที่ยิ่งใหญ่ที่สุด (หรือโชค)

♦เด็กที่ "ไม่ต้องการ" (เช่น "เพศผิด") หรือเด็กเกิดในเวลาที่ไม่เหมาะสำหรับบิดามารดา (ความร้อนในการศึกษาสัญญาที่ทำกำไรได้เป็นต้น)